【總結(jié)】四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)大全四年級(jí)下冊(cè)(10個(gè))●實(shí)驗(yàn)名稱:溫度計(jì)的秘密(1、溫度計(jì)的秘密)實(shí)驗(yàn)器材:平底燒瓶、細(xì)玻璃管、橡皮塞、染色酒精、燒杯、熱水、畫有刻度的白紙板、紙膠帶實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阂后w有熱脹冷縮的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)步驟:1、在燒瓶內(nèi)灌滿酒精,用插有細(xì)玻璃管的橡皮塞把瓶口塞緊,液面就升到玻璃管內(nèi)。再將白紙板粘貼在玻璃管上,刻度面向?qū)W生。2、將燒瓶放進(jìn)燒杯并向燒杯內(nèi)倒入適量的熱
2025-08-05 04:15
【總結(jié)】新城鄉(xiāng)小學(xué)11—12學(xué)年下學(xué)期四年級(jí)科學(xué)期末評(píng)估卷一、我會(huì)填空。(每空2分,共24分)1、存在于我們周圍的一切物質(zhì)之中,包括人類在內(nèi)的生物和非生物。2、種子里最重要的部分是。3、食物中的營養(yǎng)通常分為:
2025-01-08 20:42
【總結(jié)】華豐鎮(zhèn)爵山小學(xué)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃2014——2015學(xué)年第二學(xué)期任課教師張鳳香任教學(xué)科科學(xué)任教年級(jí)四學(xué)情分析1、整體學(xué)習(xí)狀況:四年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生整體學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,但缺乏靈活性、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。他們普遍習(xí)慣于死學(xué)硬記死板知識(shí),喜歡或習(xí)慣于被老師和家長牽著走,而不善于設(shè)法自主去獲取知識(shí)并在生活中靈活運(yùn)用知
2025-06-07 17:03
【總結(jié)】擺鐘發(fā)明于1657年,是時(shí)鐘的一種,用擺錘控制其它機(jī)件,使鐘走的快慢均勻,一般能報(bào)點(diǎn)。擺線擺錘擺的認(rèn)識(shí)擺角實(shí)驗(yàn)說明問題實(shí)驗(yàn)名稱(假設(shè))改變的因素保持不變的因素?cái)[的快慢與擺角的大小有關(guān)擺角的大小擺錘的輕重?cái)[線的長短擺的快慢與擺錘
2025-08-05 16:02
【總結(jié)】小吊車教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課是在學(xué)生了解了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的基本方式及運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的意義的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深入探究動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的生理功能及運(yùn)動(dòng)原理:即動(dòng)物體的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)都是由相應(yīng)的一組肌肉的收縮與舒張從而帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的。但因?yàn)樗哪昙?jí)的學(xué)生還不能進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn),對(duì)肉眼看不見的骨骼與肌肉的運(yùn)動(dòng)難以理解,所以安排學(xué)生制作小吊車模型和玩小吊車,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩條牽引繩的收放與小吊車吊臂
2024-12-11 11:00
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)科學(xué)德育滲透總結(jié) 四年級(jí)科學(xué)下科學(xué)課學(xué)科滲透德育總結(jié) 當(dāng)前小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)中,教師在組織教育教學(xué)時(shí)很注意從有利于揭示科學(xué)概念的角度出發(fā),構(gòu)建實(shí)驗(yàn)組織教學(xué),但往往忽視科學(xué)教育教...
2024-11-15 12:56
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級(jí)科學(xué)試卷分析 小學(xué)四年級(jí)科學(xué)試卷分析 從整體上看,這份試卷既注重了考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,又考察了學(xué)生的生活應(yīng)用能力;減 少了死記硬背的試題,增加了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)...
2024-09-21 20:51
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)科學(xué)試卷分析 四年級(jí)科學(xué)期中檢測試卷分析 一、基本情況: 本班共計(jì)26人,考試成績45分以上0人,及格的22人,。二試卷分析 (一)成績 1、基礎(chǔ)知識(shí)掌握較為扎實(shí)。本次試卷測試...
2024-09-30 03:50
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試卷分析 四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷分析 上學(xué)期期末考試已經(jīng)全面結(jié)束,其中四年級(jí)科學(xué)試卷命制科學(xué)合理,滲透了新課改的理念,題目形式多樣,難易適度,成為提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的有效載體,...
2024-10-01 06:28
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試卷分析 本期期末考試已經(jīng)全面結(jié)束,四年級(jí)科學(xué)試卷命題科學(xué)合理,滲透了新課改的理念,題目形式多樣,難易適度,成為提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的有效載體,為學(xué)生學(xué)好科學(xué)提供了正確的導(dǎo)向。從整...
2024-10-25 07:41
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)反思 第一單元 《電》 生活中的靜電現(xiàn)象 《生活中的靜電現(xiàn)象》 《導(dǎo)體與絕緣體》 回顧本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生能夠很好地區(qū)別導(dǎo)體與絕緣體,培養(yǎng)了他們發(fā)現(xiàn)問題并解決自己生...
2024-10-28 21:31
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)科學(xué)教案(312) 熱空氣和冷空氣 一、教學(xué)目標(biāo) : ·通過實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)由看風(fēng)向來了解冷熱空氣的對(duì)流·會(huì)分析風(fēng)的形成和流動(dòng),熱空氣上升: ·知道空氣是會(huì)流動(dòng)的,空氣的流動(dòng)形成了風(fēng) ...
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)科學(xué)培優(yōu)幫困計(jì)劃 四年級(jí)科學(xué)培優(yōu)幫困計(jì)劃 一、制定計(jì)劃的目的: 本學(xué)期,我擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的科學(xué)學(xué)科教學(xué)活動(dòng),為了提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫...
2024-11-16 06:33
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級(jí)科學(xué)教學(xué)總結(jié) 小學(xué)四年級(jí)科學(xué)教學(xué)總結(jié) 科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。同時(shí),它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化...
2024-10-10 20:08
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級(jí)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)四年級(jí)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 《電路出故障了》 趙二小張琦 一、教材分析: 《電路出故障了》一課首先引導(dǎo)學(xué)生討論典型的串聯(lián)電路。接著課文創(chuàng)設(shè)了電路出故障了的情境,讓...
2024-11-09 04:06