四年級科學(xué)小論文(存儲版)
【正文】 家中找出我認(rèn)為擁有緩沖力的東西：如硬紙板、錫箔紙、塑料泡沫板、海綿、毛巾，還有幾個雞蛋。同學(xué)們，你們只要多留心身邊的事物，做到善于觀察、勤于動腦，也會有新發(fā)現(xiàn)的。第五篇：科學(xué)小論文神奇的緩沖力前幾天我?guī)蛬寢屧趶N房做飯，剛拿起一個雞蛋，突然手一滑，雞蛋掉了下來，幸虧地上有兩張氣泡袋，雞蛋沒有裂開，這激發(fā)了我的好奇心。② 動物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。那兒的空氣里到處彌漫著一股濃濃的灰塵味，熏得我直咳嗽。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。我對爸爸說：“我們家都有成植物園了，擺那么多的植物干嗎？”爸爸笑著說：“植物能制造氣氛，凈化空氣，人和動物誰都離不開它們，離開了它們都有不能生存。我拿不定主意，摸了摸我頂在頭上的大腦袋，就請了無聲老師——電腦。通過實(shí)驗(yàn)，我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!第三篇：科學(xué)小論文之四年級作文科學(xué)小論文重慶市忠縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級三班：彭塏欽蠟燭的小奧秘古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。舊皮鞋涂上鞋油，仔細(xì)擦過后，雖然亮了許多，但仍無法與新皮鞋相比。植物能夠降低噪聲，減弱噪聲污染。它們不僅能在這些地區(qū)扎根生長，而且還積極地替莊稼創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。土壤污染可以由大氣污染和水質(zhì)污染而引起。如：兩棟樓隔著一定的距離而對立，若太陽光從對面大樓方向射過來，那么這棟大樓的反光外墻通過自動反光系統(tǒng)調(diào)節(jié)一定的角度，射向另一棟大樓再經(jīng)過自動反光系統(tǒng)，把光反射到天空去，這種設(shè)想的可行性是可以的，但依現(xiàn)在的科技水平要完成這一系統(tǒng)是不可能的，它需要高新的科技與高能量的消耗，因此這種想法只有在未來實(shí)現(xiàn)了。(5)彩光心理壓力指數(shù)燈光顏色 白光 黃光 綠光 藍(lán)光 紫光 紅光 黑光 壓力指數(shù) 100 113 133 152 155 158 187(6)光污染如何導(dǎo)致近視作為學(xué)生的我們受到光污染的危害就更嚴(yán)重了，現(xiàn)代學(xué)生的近視眼有不斷上升的趨勢，其中必不可少原因是光污染。如：受日光中的紫外線過度的照射，便會引起日光性皮膚炎，會使人身體暴露部位紅腫，嚴(yán)重者起水皰，患部有灼熱，刺癢或疼痛感；病情嚴(yán)重時，可伴隨身體不適、發(fā)燒、惡心及心跳加速，長期日曬過量會造成慢性損害，長期照射陽光，紫外線能誘發(fā)皮膚癌。通過一翻細(xì)致入微的觀察，我對實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)與體溫計(jì)已經(jīng)有了基本的了解希望在今后的物理課上，能夠接觸到更多生活中常用但又新鮮有趣的事物。體溫計(jì)的量程是35℃~42℃（因?yàn)槿说捏w溫范圍一般在35℃~42℃之間）。能不能設(shè)計(jì)一個毛巾不用拿出浴室也很快晾干的儀器呢？經(jīng)過反復(fù)研究，在老師的指導(dǎo)和幫助下，我們終于設(shè)計(jì)制作出一個“浴室毛巾自動風(fēng)干器”。我在蟻穴周圍隱蔽著，不一會，螞蟻就從蟻穴里鉆出來了，它爬上木棍，飛快的到達(dá)了放米粒的地方，趁它匆忙搬米粒的時候，我悄悄地把木棍的后端折斷了一點(diǎn)，馬上躲到了一邊，螞蟻搬著“戰(zhàn)果”興高采烈地走回家，到了那被折斷的地方時，立刻站住不動了，在原地轉(zhuǎn)圈，用“熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”來形容再合適不過了。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。環(huán)繞地球的大氣層厚約1000千米，不過只有距離地表十幾千米以下范圍內(nèi)的空氣又稠密又活躍，風(fēng)霜雨雪都發(fā)生在這兒。潔凈的空氣是無色、無味的，它維持著地球上萬物的生命。那又有誰能真正地了解螞蟻呢？我的腦子里又出現(xiàn)了一個疑問：螞蟻為什么不會迷路呢？帶著這個問題，我查閱了一些書籍，看了一點(diǎn)電腦上的資料，然后明白，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。我找來一根長木棍，在上面撒了一些米粒，放在蟻穴周圍。后來，我們發(fā)現(xiàn)：如果每次用完毛巾后，都把他晾在浴室外有陽光或通風(fēng)好的地方，就不會出現(xiàn)上面的現(xiàn)象，但這樣做很
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