人音版音樂(lè)五上思鄉(xiāng)曲教案1-wenkub
2022-12-10 08:04:53 本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)行了三次變奏，著重體現(xiàn)了主題的內(nèi)在情調(diào)?！端监l(xiāng)曲》是一首帶有思念、惆悵和憂傷情調(diào)的樂(lè)曲，是作者對(duì)家鄉(xiāng)所作的發(fā)自內(nèi)心的傾訴。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 通過(guò)欣賞《思鄉(xiāng)曲》了解曲作者馬思聰生平、創(chuàng)作背景、主奏樂(lè)器以及作品的曲式風(fēng)格 —— 帶再現(xiàn)的三部曲式。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 目標(biāo) 目標(biāo) 3 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 目標(biāo) 4 課前準(zhǔn)備 教具：多媒體課件 電子琴 鋼琴 學(xué)具：三角鐵 1 個(gè) 導(dǎo)學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán) 節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 新課導(dǎo) 入 《城墻上跑馬》。 《城墻上跑 馬》，感受情緒。 由表演《城墻上跑馬》讓學(xué)生感受情緒，引入課題。 欣賞第一部分 欣賞主題 擬動(dòng)作拉小提琴，體會(huì)緩慢的速度與憂傷的情緒。 琴，體會(huì)緩慢的速度與憂傷的情緒。 抓住音樂(lè)要素，反復(fù)聆聽(tīng)，發(fā)揮想象以及情感體驗(yàn)層層深入感受思鄉(xiāng)之情，加深對(duì)主題音樂(lè)的印象。
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