人音版音樂五上我怎樣長大教案1-wenkub
2022-12-10 08:00:39 本頁面
【正文】 樣的指導(dǎo)思想，本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中以情感體驗(yàn)為主線，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)能力。 北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材 音樂第 九 冊(cè)《 我怎樣長大 》 教學(xué)設(shè)計(jì) 昊天學(xué)校 趙彩紅 一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù) （一）指導(dǎo)思想 《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》 審議稿 明確指出： 完整而充分的聆聽作品，在音樂整體體驗(yàn)和感受中，享受審美過程的愉悅；恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用觀察、比較和練習(xí)等方法，進(jìn)行藝術(shù)模仿，積累感性經(jīng)驗(yàn)。 合唱的音樂表現(xiàn)力比齊唱要豐富的多。歌曲曲調(diào)優(yōu)美抒情，詞意簡練，它 借“小樹”這一形象抒發(fā)了孩子們不怕風(fēng)吹雨打、幸福成長的真切情感。第二樂句以弱起進(jìn)入曲中的八度大跳，更增強(qiáng)了孩子們快快長大的那種急切的愿望。最后是歌曲的擴(kuò)充部分，再重復(fù)了第四樂句后旋律更加 平穩(wěn)舒展，表現(xiàn)了“這樣就會(huì)長大了”的喜悅心情，抒發(fā)了長大后的甜美幸福的情 感。 少部分 學(xué)生 音準(zhǔn)不佳，視譜不會(huì)等。 表現(xiàn)：在學(xué)習(xí)合唱的過程中讓學(xué)生通過表現(xiàn)來理解音樂，更好地表現(xiàn)歌曲的情感。 四、教學(xué)過程 （一）合唱訓(xùn)練，導(dǎo)入歌曲 音階練習(xí) 三度構(gòu)唱 1 3 2 4 3 5 4 6 和聲練習(xí)：（吸氣聞花，緩出氣） 1=F3/4 高聲部 3 4 5 6 7 1 低聲部 1 2 3 4 5 6 合唱練習(xí) 1=F3/4 高聲部 6 46 5 5 4— 54 3 3 低聲
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