522先天性行為和學(xué)習(xí)行為教案2-wenkub
2022-12-10 07:26:49 本頁面
【正文】 30 年、蜣螂 (屎克螂 )40 年，最后才寫成一篇材料。偉大的進化論創(chuàng)始人查理 也就是說要求觀察者在觀察某種動物時，將這種動物的所作所為不加渲染的如實記錄，即見到什么就記下什么。要鼓勵學(xué)生提出和實施個性化的研究方案，肯定他們符合科學(xué)性的自主性探究；鼓勵他們創(chuàng)新。 本節(jié)的另一個重要任務(wù)是讓學(xué)生運用實驗的方法探究動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。教師可根據(jù)具體情況替換或補充分析材料。 第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為 一、教學(xué)目標(biāo) ，說明這些行為對動物生存的意義。無論是先天性行為還是后天的學(xué)習(xí)行為，都是有遺傳基礎(chǔ)的，而且很多行為很難分清究竟屬于哪一類，如鳥類的遷徙和魚類的洄游，都是本能和學(xué)習(xí)結(jié)合的結(jié)果，教師在處理有關(guān)教學(xué)內(nèi)容時不應(yīng)絕對化。關(guān)于動物行為的探究活動難以在一節(jié)課上完成。教師還應(yīng)組織好交流和討論。在研究動物行為的初期，這種觀察 、記錄工作幾乎全部由觀察者去做。 達(dá)爾文說法布爾是一個“ 卓越的觀察家 ” ，他研究的是活著的動物，他是在 “ 藍(lán)色的天空下、蟬兒的歌聲中 ” 觀察和研究它們本能的最高表現(xiàn)。他是如此的認(rèn)真 負(fù)責(zé)，怕觀察中出現(xiàn)漏洞。 ” 在科技發(fā)達(dá)的今天，可以借助于照相機、錄音機、攝 像機等現(xiàn)代化手段去記錄觀察對象的一切，必要時可以重放、再現(xiàn)當(dāng)時的場景，以利進一步觀察研究。雌泥蜂發(fā)現(xiàn)這種新情況后，會很快地加以適應(yīng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1