讀管理學(xué)一書(shū)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讀《管理學(xué)》一書(shū)有感 讀《管理學(xué)》心得 管理，既是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。讀了《管理學(xué)》這本書(shū)之后，讓我有了更深的體會(huì)。 管理的職能相信大家都比較知悉。計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)與控制。但是...

2024-11-15 23:02

讀工作就是責(zé)任一書(shū)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 讀《工作就是責(zé)任》一書(shū)有感 讀了《工作就是責(zé)任》這本書(shū)之后，感覺(jué)受益匪淺。這本書(shū)與我以前看過(guò)的有關(guān)銷(xiāo)售方面的書(shū)有些不一樣的地方，它不是一本簡(jiǎn)單的培訓(xùn)書(shū)，作者用的語(yǔ)言淺濕易懂而所闡明的道理卻很深刻...

2024-10-01 03:29

讀責(zé)任勝于能力一書(shū)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讀《責(zé)任勝于能力》一書(shū)有感 讀《責(zé)任勝于能力》一書(shū)有感 在忙于工作的閑暇之余，時(shí)不時(shí)到書(shū)店溜溜，看是不是有那本吸引人的書(shū)籍讀讀，從而在書(shū)中找到一些道理，可以作為啟發(fā)自己的向?qū)?，把?xí)慣性讀讀...

2024-10-15 12:49

讀思路決定出路一書(shū)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讀《思路決定出路》一書(shū)有感 思路決定出路 ——讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》有感 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》書(shū)中有4個(gè)”人物”———兩只小老鼠”嗅嗅””匆匆”和兩個(gè)小矮人”哼哼””唧唧”。他們不同的思...

2024-10-26 07:28

讀漁夫的故事有感5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讀《漁夫的故事》有感 讀《漁夫的故事》有感 今天，我讀了《漁夫的故事》這篇課文，給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了許多處事和做人的道理。 故事中講述了：有一個(gè)窮漁夫在海邊打魚(yú)，撈山來(lái)...

2024-10-25 12:18

讀傘的故事有感5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讀《傘的故事》有感（5篇）第一篇：讀《傘的故事》有感讀《傘的故事》有感讀《傘的故事》有感1傘，對(duì)平凡人來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)很普通的日常用品；傘，對(duì)平凡人來(lái)說(shuō)，只是一件沒(méi)人看得起的物品；而傘，對(duì)作者對(duì)來(lái)說(shuō)，卻十分重要，卻如此想要得到它。當(dāng)讀到“看見(jiàn)傘，我便想起了母親，心里涌起一種溫暖的感覺(jué)??小時(shí)

2025-04-25 21:06

讀教育故事有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讀教育故事有感 《讓家長(zhǎng)成為你的助手》 文章中提到，新教育實(shí)驗(yàn)一直堅(jiān)持用“父母”代替“家長(zhǎng)”，通常的“家長(zhǎng)學(xué)校”改為“新父母學(xué)?！薄? 瑞典教育家哈巴特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)父親勝過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)。”...

2024-10-21 03:33

讀沒(méi)有任何借口一書(shū)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讀《沒(méi)有任何借口》一書(shū)有感 讀《沒(méi)有任何借口》一書(shū)有感 國(guó)慶放假期間，公司總經(jīng)理王總給我們布置了一項(xiàng)特殊的工作，讓我們?cè)诳沼鄷r(shí)間讀完美國(guó)西點(diǎn)軍校畢業(yè)的杰出培訓(xùn)師伊·瑞芬博瑞撰寫(xiě)的《沒(méi)有任何...

2024-11-09 22:46

讀你在為誰(shuí)工作一書(shū)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讀《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)有感 讀《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)有感 前段時(shí)間讀了一本名叫《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)，讀了以后，感觸很深。里面的內(nèi)容深深的打動(dòng)了我，這本書(shū)文字樸實(shí)，實(shí)例詮釋，讓我深深地體會(huì)到了...

2024-11-09 12:20

讀改善——日本企業(yè)成功的奧秘一書(shū)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 讀《改善——日本企業(yè)成功的奧秘》一書(shū)有感 荀子在《勸學(xué)篇》中說(shuō)。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們要提高我們的工作水平，也需要日積月累地不斷提高，才能使我們的工作精益求精，止于至善...

2024-10-01 03:57

讀清廉本色與堅(jiān)守一書(shū)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 讀《清廉本色與堅(jiān)守》一書(shū)有感 最近，我讀了《清廉，本色與堅(jiān)守》一書(shū)，頗多感慨。書(shū)中最鮮明的特色是列舉了大量隨時(shí)可能發(fā)生在我們身邊的鮮活案例，并吸納融合了一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部處置這些情形的技巧和工作實(shí)...

2024-09-29 19:48

讀細(xì)節(jié)決定成敗一書(shū)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讀《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)有感 關(guān)于做好人力資源和社會(huì)保障工作的思考 ——讀《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)有感 失業(yè)保險(xiǎn)處緒濤 拜讀了汪中求先生《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)，觸動(dòng)頗深，進(jìn)而引發(fā)了我對(duì)做好人力...

2024-10-06 23:04

讀“執(zhí)行重在到位”一書(shū)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讀“執(zhí)行重在到位”一書(shū)有感 讀“執(zhí)行重在到位”一書(shū)有感 近日，拜讀《執(zhí)行重在到位》一書(shū)，深有感觸。作者用一個(gè)個(gè)鮮活的事例，既有成功的典范，也有失敗的教訓(xùn)，充分證明了“到位，是有效執(zhí)行的核心...

2024-10-13 18:51

讀細(xì)節(jié)決定成敗一書(shū)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讀《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)有感 讀《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)有感 《細(xì)節(jié)決定成敗》，粗一看這題目，覺(jué)得似乎有點(diǎn)小題大做了，可是仔細(xì)一讀這本書(shū)，卻是深有感慨。作者在書(shū)中強(qiáng)調(diào)，無(wú)論做什么工作，都要重視小...

2024-10-17 19:33

讀竇桂梅與主題教學(xué)一書(shū)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讀《竇桂梅與主題教學(xué)》一書(shū)有感 讀《竇桂梅與主題教學(xué)》一書(shū)有感 前些日子，我拜讀了著名特級(jí)教師竇桂梅的《竇桂梅與主題教學(xué)》這本書(shū)，深受感動(dòng)與教育。她的刻苦學(xué)習(xí)的精神，她的執(zhí)著的追求，她的卓...

2024-11-15 23:02

讀我的教育故事一書(shū)有感5篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

讀我的教育故事一書(shū)有感5篇(完整版)

讀我的教育故事一書(shū)有感5篇(更新版)

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讀我的教育故事一書(shū)有感5篇(留存版)