讀教育的奇跡有感-wenkub
2024-10-01 03 本頁(yè)面
【正文】 生，只有不會(huì)教的老師”?！澳愕慕瘫尴掠型咛?，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！弊x了朱永新《教育的奇跡》后，我對(duì)這一說法有了進(jìn)一步的理解?！氨啃『ⅰ钡纳砩弦灿袃?yōu)點(diǎn)。試想，如果教師對(duì)孩子冷漠、缺乏信任，甚至是惡語(yǔ)相加，乃至變相的懲罰孩子，那么孩子回報(bào)你的是什么呢。我們施以陽(yáng)光便回報(bào)以溫暖。 我們班就有這樣的一個(gè)孩子，他性格內(nèi)向，不和群。雖然他不善于表達(dá)，但好像能聽懂。這時(shí)上操的鈴聲響了，孩子們顧不及扶起推倒的小椅子，跑到操場(chǎng)上排隊(duì)去了。我默默的看著孩子，沒有出聲，走過去幫他把小椅子一個(gè)個(gè)的扶好。從那以后，他經(jīng)常幫小朋友做事情。而且因?yàn)樾∨笥言敢夂退黄鹜?，他們也幫助他糾正發(fā)音。沒有愛的教育就像沒有水的池塘?！边@句話一針見血地指出了
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1