【總結】訓練2學會科學思維一、選擇題1.科學思維是()①世界觀和方法論為指導的思維②符合認識規(guī)律的思維③遵循邏輯規(guī)則的思維④能夠達到正確認識結果的思維⑤與主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維相對立的思維A.①②③④B.①③④⑤C.①②③④⑤D
2024-11-29 22:04
【總結】訓練2運用發(fā)散思維一、選擇題1.高中階段是我們學習任務重、學習壓力大的特定階段,每天面對各科的學習、繁重的作業(yè)、練習,要想保持高效,必須科學合理安排各科的學習任務。這要求我們在思維上()A.保持正確的邏輯思維B.注重抓重點學科C.進行思維創(chuàng)新D.保持思維過程的流暢性,科學合理安排學習2.“孟母三遷”的故事,給我們
2024-11-29 08:21
【總結】訓練6鳥瞰思維研究一、選擇題1.還原論的思維方法是一種新型的思維方法,它適用的范圍是()A.用于分析復雜性事物的現(xiàn)象和本質B.物理和化學領域的簡單系統(tǒng)C.能幫助我們很好地理解系統(tǒng)的整體涌現(xiàn)的性質D.多用于分析生物、地理系統(tǒng)和社會等的復雜系統(tǒng)2.運用非線性思維的依據(jù)是()①現(xiàn)代科學的
2024-11-29 08:07
【總結】訓練4用證據(jù)說話一、選擇題1.現(xiàn)實生活中,很多人在打官司時都遇到過“有理說不清”的煩惱,其根源就在于()A.有理,但語言表述不清B.有理,但不好意思說出來C.手中沒有過硬的證據(jù)D.司法腐敗,法院不是講理的地方2.下列哪項不是三大訴訟共同的證據(jù)種類
2024-11-29 08:12
【總結】訓練5律師面面觀一、選擇題1.下列屬于律師的基本職責的是()A.維護法律的正確實施,維護當事人的合法權益B.接受刑事案件犯罪嫌疑人的聘請,為其提供法律咨詢C.擔任辯護人D.擔任代理人2.律師提供法律援助的形式包括
【總結】 打官司怎樣請律師,委托律師打官司注意事項 一、打官司怎樣請律師,委托律師打官司注意事項有哪些 1、要審查資格。 律師法規(guī)定,律師是指依法取得律師執(zhí)業(yè)證書,為社會提供法律服務的人員。沒有取...
2025-04-13 22:06
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治積極維護人身權課后知能檢測新人教版選修5一、選擇題1.當未成年人的生命健康權遇到侵害時,要做到()①大義凜然,舍生取義②敢于斗爭、善于斗爭、學會自護自救③從實際出發(fā)、講究策略、切實保護自己④趕緊回避、忍受屈辱、少惹麻煩A.①②B.②③
【總結】訓練2訂立合同有學問一、選擇題1.下列情形中是承諾的是()A.受約人向要約人以外的第三人作出接受要約的意思表示B.受約人在承諾期限后作出的與要約完全一致的答復C.甲給乙去函,提出以單價580元出售100臺自行車,乙復函,如果以單價5
2024-11-29 05:19
【總結】訓練3訴訟的基本程序一、選擇題1.下面屬于行政訴訟的受案范圍的是()①老趙對公安局用手銬強制其去公安局接受審查的行為不服②小管向法院起訴小霞欠款不還③李先生對工商局拒發(fā)營業(yè)執(zhí)照不服④李老師對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的集資行為不
2024-11-29 05:27
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治法律保護下的婚姻課后知能檢測新人教版選修5一、選擇題1.宋某與陳某結婚8年未育,從福利院領養(yǎng)一個3歲的男孩。取名宋一,1年后,陳某懷孕,生下女兒宋妞。長大后宋一和宋妞準備結婚。下列說法正確的是()A.他們之間具有血親關系,不能結婚B.他們之間是三代以內旁系血親,不
2024-12-03 08:38
【總結】2訂立合同有學問(教師用書獨具)●課標要求列舉解決各種民事糾紛的事例,表明合同是當事人確定彼此的權利義務所達成的一種協(xié)議。評述簽訂合同在當前人們生活中的普遍意義?!裾n標解讀本標準要求學生了解訂立合同的過程以及各個步驟的法律效力;引用正反兩方面的案例,比較有效合同與無效合同;學會用法律思維觀察和分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的各類合同糾紛。
2024-12-03 08:39
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治法的本質、特點和作用課后知能檢測新人教版選修5一、選擇題1.從馬克思主義關于法的觀點來看,法的本質具體表現(xiàn)在()①法是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物②法是上升為國家意志的統(tǒng)治階級共同意志的體現(xiàn)③法所反映的統(tǒng)治階級意志的內容最終是由社會物質生活條件決定的
2024-11-29 22:05
【總結】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練作為區(qū)域經(jīng)濟合作的一種新形式,你知道亞太經(jīng)合組織的宗旨和作用嗎?你知道什么是“APEC”方式嗎?APEC有哪些主要機構?中國與APEC是何關系?要了解這些內容,必須全面學習本框內容。(教師用書獨有)第四框亞太經(jīng)濟合作組織:區(qū)域經(jīng)濟合作的新形式師生合作探究
2025-01-08 13:28
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治專題凱恩斯革命課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.根據(jù)凱恩斯的理論,經(jīng)濟危機產(chǎn)生的根本原因是()A.在于政府對經(jīng)濟放任自流政策B.生產(chǎn)力水平高,生產(chǎn)產(chǎn)品豐富C.有效需求不足,供求不平衡D.生產(chǎn)的社會化與生產(chǎn)資料資本主義私有制之間存
2024-11-29 08:22
【總結】訓練4學會運用復合判斷一、選擇題1.下列語句表述復合判斷的是()①這個概念表述單獨概念,就是普通概念②魯迅既是文學家,又是思想家③只要你說的對,我們就改正④自私不是美德A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④2.認識不是從天上掉下來的,也不是人們頭腦中固有的,