高中政治人教版選修三專(zhuān)題五-wenkub
2023-01-23 13:28:40 本頁(yè)面
【正文】 亞等；也有發(fā)展中國(guó)家 ， 如智利 、 俄羅斯 、 巴布亞新幾內(nèi)亞 、 中國(guó)及東盟國(guó)家等；還有中國(guó)香港 、 中國(guó)臺(tái)灣省等地區(qū)經(jīng)濟(jì)體 。 (教師用書(shū)獨(dú)有 ) 第四框 亞太經(jīng)濟(jì)合作組織：區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的新形式 師生合作探究 社會(huì)熱點(diǎn)追蹤 知識(shí)歸納整合 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 (1)我們經(jīng)常使用亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的英文簡(jiǎn)稱(chēng) APEC。 你知道其英文全稱(chēng)嗎 ？ (2)APEC會(huì)標(biāo)各個(gè)部分有什么象征意義 ？ 提示： (1)APEC的英文全稱(chēng)是 Asia－ Pacific Economic Cooperation。 具有成員多元化的特點(diǎn) 。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同，市場(chǎng)開(kāi)放的時(shí)間和程度不同，即便是在大時(shí)間表的框架內(nèi)，具體行動(dòng)安排也必然有差別。 師生合作探究 社會(huì)熱點(diǎn)追蹤 知識(shí)歸納整合 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 2022年 11月，第 16次 APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在秘魯利馬召開(kāi)。這次亞太經(jīng)合組織會(huì)議就世界經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)等問(wèn)題展開(kāi)充分討論，反映了各成員加強(qiáng)合作的迫切愿望和堅(jiān)定決心。 積極推動(dòng)亞太經(jīng)合組織貿(mào)易投資自由化和便利化 ， 努力加強(qiáng)亞太經(jīng)合組織各成員之間的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作 ， 大力改善和發(fā)展同各國(guó)的雙邊關(guān)系 。 師生合作探究 社會(huì)熱點(diǎn)追蹤 知識(shí)歸納整合 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 探究一 亞太經(jīng)合組織的宗旨和作用；獨(dú)特的 APEC方式 [識(shí)記 (1)所謂 APEC方式 ， 就是承認(rèn) ， 強(qiáng)調(diào) 、 和 ；遵循相互尊重 、 、協(xié)商一致 、 的原則； 行動(dòng)與 行動(dòng)相結(jié)合 。 ” 這種觀點(diǎn)正確嗎 ？ 為什么 ？ 提示： 觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 師生合作探究 社會(huì)熱點(diǎn)追蹤 知識(shí)歸納整合 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 APEC方式的主要特點(diǎn) (1)充分尊重各成員的多樣性，承認(rèn)成員之間的發(fā)展水平和發(fā)展階段上的差異及其帶來(lái)的不同利益與要求； (2)強(qiáng)調(diào)靈活性、漸進(jìn)性和開(kāi)放性； (3)遵循平等互利、協(xié)商一致、求同存異、自主自愿的原則； (4)實(shí)行單邊行動(dòng)與集體行動(dòng)相結(jié)合；(5)APEC方式適應(yīng)了 APEC存在巨大多樣性的實(shí)際，兼容、照顧和代表了發(fā)展中成員和發(fā)達(dá)成員的不同利益，反映了建立平等伙伴關(guān)系的要求。 師生合作探究 社會(huì)熱點(diǎn)追蹤 知識(shí)歸納整合 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 1． 亞太經(jīng)合組織自成立以來(lái) ， 在推進(jìn)亞太區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作方面起了重要作用 。②③與 APEC的性質(zhì)不符。 2． 師生合作探究 社會(huì)熱點(diǎn)追蹤 知識(shí)歸納整合 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 探究二 中國(guó)與 APEC [識(shí)記 1． 中國(guó)是 APEC的重要成員 部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議 領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議 師生合作探究 社會(huì)熱點(diǎn)追蹤 知識(shí)歸納整合 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 中國(guó)堅(jiān)持 APEC以 為主要方向， ， 。② 積極參與 APEC是進(jìn)一步提高我國(guó)對(duì)外開(kāi)放水平，拓展我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間的需要，也是經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的客觀要求。
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