【摘要】訓(xùn)練4用證據(jù)說(shuō)話一、選擇題1.現(xiàn)實(shí)生活中,很多人在打官司時(shí)都遇到過(guò)“有理說(shuō)不清”的煩惱,其根源就在于()A.有理,但語(yǔ)言表述不清B.有理,但不好意思說(shuō)出來(lái)C.手中沒(méi)有過(guò)硬的證據(jù)D.司法腐敗,法院不是講理的地方2.下列哪項(xiàng)不是三大訴訟共同的證據(jù)種類
2024-11-29 08:12
【摘要】訓(xùn)練5律師面面觀一、選擇題1.下列屬于律師的基本職責(zé)的是()A.維護(hù)法律的正確實(shí)施,維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益B.接受刑事案件犯罪嫌疑人的聘請(qǐng),為其提供法律咨詢C.擔(dān)任辯護(hù)人D.擔(dān)任代理人2.律師提供法律援助的形式包括
2024-11-29 22:04
【摘要】 打官司怎樣請(qǐng)律師,委托律師打官司注意事項(xiàng) 一、打官司怎樣請(qǐng)律師,委托律師打官司注意事項(xiàng)有哪些 1、要審查資格。 律師法規(guī)定,律師是指依法取得律師執(zhí)業(yè)證書,為社會(huì)提供法律服務(wù)的人員。沒(méi)有取...
2025-04-13 22:06
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治積極維護(hù)人身權(quán)課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1.當(dāng)未成年人的生命健康權(quán)遇到侵害時(shí),要做到()①大義凜然,舍生取義②敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)、學(xué)會(huì)自護(hù)自救③從實(shí)際出發(fā)、講究策略、切實(shí)保護(hù)自己④趕緊回避、忍受屈辱、少惹麻煩A.①②B.②③
【摘要】訓(xùn)練2訂立合同有學(xué)問(wèn)一、選擇題1.下列情形中是承諾的是()A.受約人向要約人以外的第三人作出接受要約的意思表示B.受約人在承諾期限后作出的與要約完全一致的答復(fù)C.甲給乙去函,提出以單價(jià)580元出售100臺(tái)自行車,乙復(fù)函,如果以單價(jià)5
2024-11-29 05:19
【摘要】訓(xùn)練3訴訟的基本程序一、選擇題1.下面屬于行政訴訟的受案范圍的是()①老趙對(duì)公安局用手銬強(qiáng)制其去公安局接受審查的行為不服②小管向法院起訴小霞欠款不還③李先生對(duì)工商局拒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照不服④李老師對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的集資行為不
2024-11-29 05:27
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治法律保護(hù)下的婚姻課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1.宋某與陳某結(jié)婚8年未育,從福利院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)3歲的男孩。取名宋一,1年后,陳某懷孕,生下女兒宋妞。長(zhǎng)大后宋一和宋妞準(zhǔn)備結(jié)婚。下列說(shuō)法正確的是()A.他們之間具有血親關(guān)系,不能結(jié)婚B.他們之間是三代以內(nèi)旁系血親,不
2024-12-03 08:38
【摘要】2訂立合同有學(xué)問(wèn)(教師用書獨(dú)具)●課標(biāo)要求列舉解決各種民事糾紛的事例,表明合同是當(dāng)事人確定彼此的權(quán)利義務(wù)所達(dá)成的一種協(xié)議。評(píng)述簽訂合同在當(dāng)前人們生活中的普遍意義。●課標(biāo)解讀本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生了解訂立合同的過(guò)程以及各個(gè)步驟的法律效力;引用正反兩方面的案例,比較有效合同與無(wú)效合同;學(xué)會(huì)用法律思維觀察和分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的各類合同糾紛。
2024-12-03 08:39
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治法的本質(zhì)、特點(diǎn)和作用課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1.從馬克思主義關(guān)于法的觀點(diǎn)來(lái)看,法的本質(zhì)具體表現(xiàn)在()①法是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物②法是上升為國(guó)家意志的統(tǒng)治階級(jí)共同意志的體現(xiàn)③法所反映的統(tǒng)治階級(jí)意志的內(nèi)容最終是由社會(huì)物質(zhì)生活條件決定的
2024-11-29 22:05
【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的一種新形式,你知道亞太經(jīng)合組織的宗旨和作用嗎?你知道什么是“APEC”方式嗎?APEC有哪些主要機(jī)構(gòu)?中國(guó)與APEC是何關(guān)系?要了解這些內(nèi)容,必須全面學(xué)習(xí)本框內(nèi)容。(教師用書獨(dú)有)第四框亞太經(jīng)濟(jì)合作組織:區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的新形式師生合作探究
2025-01-08 13:28
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治專題凱恩斯革命課后知能檢測(cè)新人教版選修2一、選擇題1.根據(jù)凱恩斯的理論,經(jīng)濟(jì)危機(jī)產(chǎn)生的根本原因是()A.在于政府對(duì)經(jīng)濟(jì)放任自流政策B.生產(chǎn)力水平高,生產(chǎn)產(chǎn)品豐富C.有效需求不足,供求不平衡D.生產(chǎn)的社會(huì)化與生產(chǎn)資料資本主義私有制之間存
2024-11-29 08:22
【摘要】訓(xùn)練4學(xué)會(huì)運(yùn)用復(fù)合判斷一、選擇題1.下列語(yǔ)句表述復(fù)合判斷的是()①這個(gè)概念表述單獨(dú)概念,就是普通概念②魯迅既是文學(xué)家,又是思想家③只要你說(shuō)的對(duì),我們就改正④自私不是美德A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④2.認(rèn)識(shí)不是從天上掉下來(lái)的,也不是人們頭腦中固有的,
2024-11-29 08:21
【摘要】訓(xùn)練2學(xué)會(huì)分析綜合一、選擇題1.牛頓用三棱鏡將日光分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫順序排列著的彩色光帶,這就是光的色散;把光波分解成頻譜,分別研究各個(gè)光波的波長(zhǎng),這才明白光的顏色的本質(zhì)。這一事實(shí)主要說(shuō)明()A.只有對(duì)事物各要素進(jìn)行周密的分析,才能從整體上進(jìn)行正確的綜合B.由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)必須通過(guò)合理想象和創(chuàng)造
【摘要】4國(guó)際組織概觀一、選擇題二戰(zhàn)后成立的聯(lián)合國(guó)秉承”維護(hù)國(guó)際和平與安全,促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展”的宗旨,為國(guó)際和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。同樣成立于二戰(zhàn)后的北約和華約組織則成了美蘇爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的工具。這表明()國(guó)際組織是發(fā)展國(guó)家之間政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)等方面交流與合作的紐帶國(guó)際組織是協(xié)調(diào)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系,調(diào)節(jié)國(guó)際爭(zhēng)端的
【摘要】訓(xùn)練3恰當(dāng)運(yùn)用簡(jiǎn)單判斷一、選擇題1.“甲和乙是同案犯”與“甲和乙是盜竊犯”這兩個(gè)命題()A.都是關(guān)系命題B.前者是關(guān)系命題,后者不是關(guān)系命題C.都不是關(guān)系命題D.前者不是關(guān)系命題,后者是關(guān)系命題2.任何判斷都必須用語(yǔ)句表達(dá)。下列語(yǔ)句中,不能夠準(zhǔn)確表達(dá)判斷的是()A.蘇軾是偉大的詩(shī)人