【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的一種新形式,你知道亞太經(jīng)合組織的宗旨和作用嗎?你知道什么是“APEC”方式嗎?APEC有哪些主要機(jī)構(gòu)?中國(guó)與APEC是何關(guān)系?要了解這些內(nèi)容,必須全面學(xué)習(xí)本框內(nèi)容。(教師用書獨(dú)有)第四框亞太經(jīng)濟(jì)合作組織:區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的新形式師生合作探究
2025-01-08 13:28
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治專題凱恩斯革命課后知能檢測(cè)新人教版選修2一、選擇題1.根據(jù)凱恩斯的理論,經(jīng)濟(jì)危機(jī)產(chǎn)生的根本原因是()A.在于政府對(duì)經(jīng)濟(jì)放任自流政策B.生產(chǎn)力水平高,生產(chǎn)產(chǎn)品豐富C.有效需求不足,供求不平衡D.生產(chǎn)的社會(huì)化與生產(chǎn)資料資本主義私有制之間存
2024-11-29 08:22
【摘要】訓(xùn)練4學(xué)會(huì)運(yùn)用復(fù)合判斷一、選擇題1.下列語句表述復(fù)合判斷的是()①這個(gè)概念表述單獨(dú)概念,就是普通概念②魯迅既是文學(xué)家,又是思想家③只要你說的對(duì),我們就改正④自私不是美德A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④2.認(rèn)識(shí)不是從天上掉下來的,也不是人們頭腦中固有的,
2024-11-29 08:21
【摘要】訓(xùn)練2學(xué)會(huì)分析綜合一、選擇題1.牛頓用三棱鏡將日光分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫順序排列著的彩色光帶,這就是光的色散;把光波分解成頻譜,分別研究各個(gè)光波的波長(zhǎng),這才明白光的顏色的本質(zhì)。這一事實(shí)主要說明()A.只有對(duì)事物各要素進(jìn)行周密的分析,才能從整體上進(jìn)行正確的綜合B.由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)必須通過合理想象和創(chuàng)造
2024-11-29 22:04
【摘要】4國(guó)際組織概觀一、選擇題二戰(zhàn)后成立的聯(lián)合國(guó)秉承”維護(hù)國(guó)際和平與安全,促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展”的宗旨,為國(guó)際和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。同樣成立于二戰(zhàn)后的北約和華約組織則成了美蘇爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的工具。這表明()國(guó)際組織是發(fā)展國(guó)家之間政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)等方面交流與合作的紐帶國(guó)際組織是協(xié)調(diào)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系,調(diào)節(jié)國(guó)際爭(zhēng)端的
2024-11-29 05:27
【摘要】訓(xùn)練3恰當(dāng)運(yùn)用簡(jiǎn)單判斷一、選擇題1.“甲和乙是同案犯”與“甲和乙是盜竊犯”這兩個(gè)命題()A.都是關(guān)系命題B.前者是關(guān)系命題,后者不是關(guān)系命題C.都不是關(guān)系命題D.前者不是關(guān)系命題,后者是關(guān)系命題2.任何判斷都必須用語句表達(dá)。下列語句中,不能夠準(zhǔn)確表達(dá)判斷的是()A.蘇軾是偉大的詩人
2024-11-29 05:19
【摘要】4違約與違約責(zé)任(教師用書獨(dú)具)●課標(biāo)要求列舉日常生活中的事例,說明違反合同應(yīng)依法承擔(dān)的違約責(zé)任?!裾n標(biāo)解讀本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生理解違反合同法的行為和案例;列舉事例,說明違反合同法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任;運(yùn)用所學(xué)合同法知識(shí)來解決身邊的一些簡(jiǎn)單爭(zhēng)議;通過學(xué)習(xí)合同法,樹立經(jīng)濟(jì)法治觀念?!衤鋵?shí)策略課前:自主學(xué)習(xí),調(diào)查搜集。學(xué)生閱讀
【摘要】訓(xùn)練3言而有信守合同一、選擇題1.合同當(dāng)事人必須按照合同約定的標(biāo)的、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)款或報(bào)酬、履行地點(diǎn)、履行期限、履行方式等要求正確履行自己的合同義務(wù),保證合同義務(wù)得到全面履行。這體現(xiàn)了合同履行的()A.全
2024-12-03 08:39
【摘要】專題五家庭與婚姻訓(xùn)練1構(gòu)建和睦家庭一、選擇題1.孫華今年13歲,父母以其學(xué)習(xí)成績(jī)不好為由,讓他到城市的一家餐館打工。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()A.學(xué)習(xí)不好就得好好干活B.孫華的父母對(duì)其未盡到教育義務(wù)
【摘要】訓(xùn)練4切實(shí)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)一、選擇題1.我國(guó)著作權(quán)法規(guī)定的作品有()①文字作品②戲?、劢ㄖ髌发軇趧?dòng)產(chǎn)品A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.某計(jì)算機(jī)研究所接受上級(jí)單位下達(dá)的任務(wù)
2024-11-30 13:48
【摘要】3言而有信守合同(教師用書獨(dú)具)●課標(biāo)要求解析簽訂債務(wù)合同的權(quán)利和義務(wù),列舉履行債務(wù)合同正反兩方面的案例,明確信守合同的重要意義?!裾n標(biāo)解讀本課標(biāo)要求學(xué)生理解合同履行的概念和原則;列舉履行債務(wù)合同正反兩方面的安全,理解信守合同的重要意義;提高在實(shí)際生活中“重合同、守信用”的意識(shí)?!衤鋵?shí)策略課前:自主學(xué)習(xí),
2024-11-29 22:05
【摘要】訓(xùn)練3依法行使財(cái)產(chǎn)權(quán)一、選擇題1.下列選項(xiàng)中不屬于財(cái)產(chǎn)權(quán)的是()A.用益物權(quán)B.所有權(quán)C.債權(quán)D.人身權(quán)2.國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)和繼承權(quán)。國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的
2024-11-29 08:12
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治認(rèn)真對(duì)待權(quán)利和義務(wù)課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1.我國(guó)民法調(diào)整的是公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。這里的公民、法人應(yīng)該是()A.特殊主體B.一般主體C.平等主體D.財(cái)產(chǎn)主體【解析】我國(guó)民法調(diào)整的是平等主
【摘要】訓(xùn)練4違約與違約責(zé)任一、選擇題1.甲向乙出售房屋,雙方約定甲于10月20日向乙交付房屋并辦理過戶手續(xù),乙于10月21日前付清價(jià)款??墒?,在10月16日甲又把房屋賣給了丙,并辦理了房屋轉(zhuǎn)移登記手續(xù)。對(duì)此下列評(píng)述不正確的是()A.甲
【摘要】綜合檢測(cè)一(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.清早起來,發(fā)現(xiàn)院子里地面濕了,房頂也濕了,我們可以據(jù)此斷定:“昨天晚上下過雨”。這說明()A.思維能夠從事物各種各樣的屬性中舍去本質(zhì)的屬性,留下非本質(zhì)的表象B.思維能夠憑借獲
2024-11-29 08:11