人教版物理八下53串聯(lián)和并聯(lián)word教案3-wenkub
2022-12-10 02:33:13 本頁面
【正文】 電路。 【 教學(xué)過程 】 環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 激趣1．在黑板上掛幾串五彩繽紛的節(jié)日彩燈； 觀賞節(jié)日彩燈，陶冶情操。 2．意識探索科學(xué)之路是崎嶇的，認識科技對于社會發(fā)展和人類生活的影響。 ● 過程與方法 1．通過體驗串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接，悟出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特點。 第三節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián) 【教學(xué)目標】 ●知識與 技能 1．會讀、會畫簡單的電路圖。 2．通過探究，用實驗的方法了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)別。 【 教學(xué) 重點、難點 】 重點：知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，并會連接簡單的串、并聯(lián)電路。 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)桌上的器材(電源和兩只燈泡、導(dǎo)線 )設(shè)計一使兩燈同時亮的電路。 思考、分析、判斷各個電路圖是否合理，并歸納出符合要求的電路圖只有兩種。 各小組邊討論邊連實物圖和實物。 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)物理問題和探索物理規(guī)律的能力。 學(xué)以致用：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)日常生活中常見電路，并判別其中用電器的連 接方式。 二、含開關(guān)的串、并聯(lián)電路。 培養(yǎng)小組合作解決問
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