讀書(shū)要熟讀精讀多讀,精讀,熟讀-wenkub
2024-09-29 19 本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)中進(jìn)行。語(yǔ)文學(xué)科致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展。重視閱讀教學(xué)是提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的重要途徑，而提高學(xué)生閱讀能力的關(guān)鍵就是要他們踐行“讀書(shū)三義”，即多讀、精讀、熟讀。而關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力，語(yǔ)文教育工作者已從多個(gè)角度多有論述，均可資借鑒。 通過(guò)閱讀，學(xué)生可以獲取字、詞、句、篇、語(yǔ)、修、邏、文等語(yǔ)言文字知識(shí)。 學(xué)生要想獲取上述語(yǔ)文知識(shí)，提高語(yǔ)文水平，必須要通過(guò)多讀書(shū)才能實(shí)現(xiàn)?！?，也就是說(shuō)，讀書(shū)需反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹，以便吸取精華。在精讀過(guò)程中，學(xué)生需要調(diào)動(dòng)各種感官積極活動(dòng)，做到“眼到、心到、口到、手到”，進(jìn)行積極的思維，展開(kāi)想象和聯(lián)想，以對(duì)文章做深入的分析和理解。因此，語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)深入思考，深入挖掘，深入總結(jié)，從各個(gè)角度思考作品的意義，從各個(gè)方面
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