干部教育培訓(xùn)工作機(jī)制意見-wenkub
2024-09-29 03 本頁面
【正文】 通報情況，做好溝通、協(xié)調(diào)工作。各鎮(zhèn)黨委、縣級機(jī)關(guān)各部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家干部教育培訓(xùn)工作的方針政策，把干 部教育培訓(xùn)工作納入本單位 “ 十一五 ” 規(guī)劃，作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的重要內(nèi)容。全縣干部教育培訓(xùn)工作由縣委干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，縣委組織部具體負(fù)責(zé)，縣鎮(zhèn)有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)，分級管理的體制。充分調(diào)動廣大干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，鼓勵和支持干部參加多種形式的 學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在干部隊(duì)伍中營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，從而影響、帶動和促進(jìn)全社會的學(xué)習(xí)，推動學(xué)習(xí)型干部和學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)。加強(qiáng)對干部教育培訓(xùn)工作有關(guān)問題的研究，著力建立起一整套與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的科學(xué)規(guī)范、系統(tǒng)嚴(yán)密、管用有效、可操作性強(qiáng) 的 第 3 頁 共 14 頁 制度體系，使干部教育培訓(xùn)工作有章可循，更好地形成多層次、多渠道、多形式的干部教育培訓(xùn)工作新格局。建立健全干部教育培訓(xùn)工作機(jī)制，就是要從機(jī)制上確保包括黨政干部、企業(yè)經(jīng)營管理者、專業(yè)技術(shù)人員和其他戰(zhàn)線干部在內(nèi)的干部教育培訓(xùn)工作的順利開展，使之與選人用人公正機(jī)制、反腐倡廉工作機(jī)制相銜接、相配套，做到育人與選人、管人有機(jī)結(jié)合，更好地加強(qiáng)我縣干部隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)中央下發(fā)的《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》、《中華人民共和國公務(wù)員法》和省、市、縣委的有關(guān) 要求，以及有關(guān)干部教育培訓(xùn)工作政策法規(guī)的規(guī)定，現(xiàn)就建立健全干部教育培訓(xùn)工作機(jī)制提出如下意見： 一、建立健全干部教育培訓(xùn)工作機(jī)制的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求 指導(dǎo)思想 建立健全干部教育培訓(xùn)工作機(jī)制，必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全縣工作大局，牢固樹立大教育、大培訓(xùn)的觀念，以增強(qiáng)執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，以提高 第 2 頁 共 14 頁 培訓(xùn)質(zhì)量和成效為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動力，聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新路，加強(qiáng)培訓(xùn)求實(shí)效，進(jìn)一步 健全和完善干部教育培訓(xùn)的各項(xiàng)制度，形成管理科學(xué)、充滿活力的干部教育培訓(xùn)工作新格局，不斷增強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性，全面提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，推動學(xué)習(xí)型干部、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，為 *經(jīng)濟(jì)和社會的跨越發(fā)展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。 推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的改革創(chuàng)新。 為 *經(jīng)濟(jì)和社會跨越發(fā)展提供有力保證?？h委組織部作為干部教 第 4 頁 共 14 頁 育培訓(xùn)的職能部門，要切實(shí)履行好 “ 整體規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)、督促檢查和制度規(guī)范 ” 的職責(zé)。黨政 “ 一把手 ” 是干部教育培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，要定期聽取匯報，及時研究解決工作中的新問題，帶頭參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。凡是涉及干部教育培訓(xùn)工作的重大決策，必須提交領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。 建立健全干部教育培訓(xùn)的調(diào)研督查制度。各鎮(zhèn)、各部門要根據(jù)“ 十一五 ” 時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政 能力建設(shè)和黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求，針對崗位職責(zé)要求和不同層次、類別干部的特點(diǎn)，綜合運(yùn)用組織調(diào)訓(xùn)與自主選學(xué)、脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職自學(xué)、境內(nèi)培訓(xùn)與境外培訓(xùn)等方式，堅(jiān)持把理論武裝放在首位，組織干部參加以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)和技能訓(xùn)練等為基本內(nèi)容的教育培訓(xùn)，注重對黨政干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行提高履行崗位職責(zé)能力的培訓(xùn)。干部所在單位要按照計(jì)劃完成調(diào)訓(xùn)任務(wù)，被抽調(diào)干部必須服從組織調(diào)訓(xùn)，確因特殊原因不能參訓(xùn)的，由所在單位向下達(dá)調(diào)訓(xùn)任務(wù)的部門作出說明，無故不參加培訓(xùn)或本人拒絕調(diào)訓(xùn)，要進(jìn)行通報批評并追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任。 1推行干部自主選學(xué)辦法。 1完善干部在職學(xué)習(xí) 制度。 四、建立健全干部教育培訓(xùn)的資源配置機(jī)制 1優(yōu)化整合干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。對一些辦學(xué)條件較好的，具有相對優(yōu)勢的干部
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