【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了一元一次方程6x+2=4x-5的解法,如何解6(x+2)-3=2(2-x)+2呢?下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一般的一元一次方程的解法.本節(jié)目標(biāo)1、鞏固去括號(hào)的法則.2、掌握去括號(hào)解一元一次方程的方法.3、能熟練的用去括號(hào)解一元一次方程.預(yù)習(xí)反饋1、當(dāng)括號(hào)前面是“+”時(shí),去掉括號(hào)和它前面的
2024-11-18 02:42
【總結(jié)】一個(gè)數(shù)的3倍加1等于這個(gè)數(shù)與5的和,求這個(gè)數(shù).你會(huì)求出這個(gè)方程的解嗎?xxx1x111113x+1=x+53x=x+5-13x-x=43x=x+4x=2方程兩邊都加上或都減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,方程的解不變.方程兩邊都乘或除以同一個(gè)不為0的數(shù),方程的解不變.看誰(shuí)解得快
2024-11-10 01:27
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用——行程問(wèn)題從上海到南京以前需要5個(gè)小時(shí),現(xiàn)在提速以后火車的速度每小時(shí)增加了90千米,只需要2個(gè)小時(shí),上海到南京的距離有多少千米?相向而行,慢車開出1小時(shí)后快車開出,經(jīng)過(guò)多少小時(shí)與慢車相遇?解:設(shè),列出方程為
2024-11-19 08:07
【總結(jié)】——一元一次方程的討論(2)第一課時(shí)——節(jié)選小說(shuō)《家庭教師》契訶夫齊別羅夫?qū)Ρ思颜f(shuō)?!跋麓卫≌Z(yǔ)課,您還要回答上述那些問(wèn)題?,F(xiàn)在來(lái)學(xué)算術(shù)課吧?!眠^(guò)石板來(lái)。下道習(xí)題是什么?”彼佳往石板上啐口唾沫,用衣袖把它擦干凈。老師拿過(guò)算題集來(lái),念道:?‘顧客用540盧布買了兩種布
2024-10-19 08:18
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用(3)工程問(wèn)題基礎(chǔ)練習(xí)1、甲每天生產(chǎn)某種零件80個(gè),3天能生產(chǎn)個(gè)零件。2、乙每天生產(chǎn)某種零件x個(gè),5天能生產(chǎn)個(gè)零件。3、甲每天生產(chǎn)某種零件80個(gè),乙每天生產(chǎn)某種零件x個(gè)。他們5天一共生產(chǎn)
2024-11-23 14:18
【總結(jié)】復(fù)習(xí):你能說(shuō)說(shuō)列一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的一般過(guò)程嗎?:弄清題意和題目中的數(shù)量關(guān)系.:選擇題目中適當(dāng)?shù)囊粋€(gè)未知數(shù)用字母表示;:根據(jù)相等關(guān)系列出方程;:求出未知數(shù)的值;:檢查求得的值是否正確和符合實(shí)際情形,并寫出答案(包括單位名稱)。10月18日是小新媽媽的生日,于
2024-11-06 18:38
【總結(jié)】2021年10月17日晚,在原東陽(yáng)中學(xué)體育館舉行了“中美籃球?qū)官悺?,由浙江廣廈“猛獅”隊(duì)抗衡美國(guó)芝加哥“時(shí)速隊(duì)”哪支球隊(duì)贏了?浙江廣廈“猛獅”隊(duì)獲得了81分,比美國(guó)芝加哥“時(shí)速隊(duì)”得分的2倍少65分。浙江廣廈“猛獅”隊(duì)獲得了81分,比美國(guó)芝加哥“時(shí)速隊(duì)”得分的2倍少65分。(1)你能直接列出算式求美國(guó)芝加哥“時(shí)速
2024-10-19 08:15
【總結(jié)】1、經(jīng)歷運(yùn)用方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí);2、學(xué)會(huì)列一元一次方程解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,總結(jié)運(yùn)用方程解決實(shí)際問(wèn)題的步驟;3、通過(guò)列一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題,經(jīng)歷思考、探究、交流等活動(dòng)過(guò)程提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。:例1:吳敬是我國(guó)明代的數(shù)學(xué)家,是《九章算法比類大全》的作者,他的一首詩(shī)至今尚在流傳。
2024-11-28 00:21
【總結(jié)】、一元一次方程的應(yīng)用——追趕小明柳公權(quán)中學(xué)張慶娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)畫線段圖分析行程問(wèn)題中的等量關(guān)系。2、掌握相遇問(wèn)題、追及問(wèn)題等一般行程問(wèn)題的解題步驟、方法。3、培養(yǎng)將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化
2025-07-17 23:34
【總結(jié)】第七十課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(2)二、教學(xué)目標(biāo)1.提高學(xué)生列方程解和、差、倍、半問(wèn)題的能力,使學(xué)生注意所列方程中的單位要統(tǒng)一;2.培養(yǎng)學(xué)生解等積變形問(wèn)題的能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解等積變形問(wèn)題.難點(diǎn):等積變形問(wèn)題中找等量關(guān)系.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五
2024-12-03 12:39
【總結(jié)】第七十一課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(3)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解并掌握列一元一次方程解相遇問(wèn)題的根據(jù)及方法;2.進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解相遇問(wèn)題.難點(diǎn):正確地尋找相遇問(wèn)題中的相等關(guān)系.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五、教學(xué)方法
【總結(jié)】第七十六課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(8)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解如何列一元一次方程求解數(shù)字的問(wèn)題;2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解數(shù)字問(wèn)題.難點(diǎn):正確地表示等量關(guān)系.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)
2024-12-03 12:38
【總結(jié)】第六十九課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步掌握一元一次方程解簡(jiǎn)單應(yīng)用題的方法和步驟;并會(huì)列出一元一次方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;3.使學(xué)生初步養(yǎng)成正確思考問(wèn)題的良好習(xí)慣.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)一元一次方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題的方法和步驟.
【總結(jié)】第七十四課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(6)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解用一元一次方程解工程問(wèn)題的規(guī)律;2.通過(guò)對(duì)“工程問(wèn)題”的分析,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生用代數(shù)方法解應(yīng)用題的能力;3.通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生養(yǎng)成正確思考、善于思考的良好習(xí)慣.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解工程問(wèn)題.難點(diǎn):把全部工作量看作1.
【總結(jié)】如圖是2021年釜山亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽.會(huì)徽的圖案由象征舉辦地韓國(guó)釜山的太極和大海的藍(lán)色波濤組成,表現(xiàn)了亞洲人的理念和超越國(guó)境的團(tuán)結(jié)力量.2021年亞運(yùn)會(huì)上,我國(guó)獲得150枚金牌.比1994年亞運(yùn)會(huì)我國(guó)獲得的金牌數(shù)的2倍少38枚.1994年亞運(yùn)會(huì)我國(guó)獲得幾枚金牌?合
2024-12-08 13:32