【總結(jié)】《最短路徑問題》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課標(biāo)分析2011版《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“模型思想的建立是學(xué)生體會(huì)和理解數(shù)學(xué)與外部世界聯(lián)系的基本途徑?!彪S著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,極大地推進(jìn)了應(yīng)用數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用的發(fā)展,使得數(shù)學(xué)幾乎滲透到每一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域及人們生活的方方面面。為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要和培養(yǎng)高質(zhì)量、高層次科技人才,數(shù)學(xué)建模已經(jīng)在大學(xué)教育中逐步開展,國內(nèi)外越來越多的大學(xué)正在進(jìn)行數(shù)學(xué)建模課程的教
2025-03-26 01:27
【總結(jié)】1目錄第1章緒論...............................................................................................................................1問題描述.............................
2025-08-17 13:07
【總結(jié)】最短路徑問題張龍鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)王玉最短路徑問題教學(xué)內(nèi)容解析:本節(jié)課的主要內(nèi)容是利用軸對(duì)稱研究某些最短路徑問題,最短路徑問題在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常遇到,初中階段,主要以“兩點(diǎn)之間,線段最短”“三角形兩邊之和大于第三邊”為知識(shí)基礎(chǔ),有時(shí)還要借助軸對(duì)稱、平移
【總結(jié)】等腰三角形基礎(chǔ)鞏固1.若等腰三角形底角為72°,則頂角為()A.108°B.72°C.54°D.36°2.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD=BD=BC,則∠C=()A.72°B.
2024-11-29 01:43
【總結(jié)】小專題(三)利用勾股定理及其逆定理解決最短路徑問題平面(或曲面)上的最短路線問題是數(shù)學(xué)中常見的一種最值問題,勾股定理及其逆定理是解決這類問題的一大利器.求最短路線問題,首先要把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成含有直角三角形的數(shù)學(xué)模型,再根據(jù)“兩點(diǎn)之間,線段最短”的數(shù)學(xué)事實(shí)通過勾股定理(或逆定理)得出最短路線.如果求曲面上的最短路線,
2025-06-17 16:57
【總結(jié)】三角形全等的判定基礎(chǔ)鞏固1.如圖,在△ABC中,AB=AC,BE=CE,則直接利用“SSS”可判定()A.△ABD≌△ACDB.△BDE≌△CDEC.△ABE≌△ACED.以上都不對(duì)2.如圖,在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠B=∠DEF,請(qǐng)你再補(bǔ)充一個(gè)條件,能直接運(yùn)用
2024-12-03 05:50
【總結(jié)】最短路徑問題專項(xiàng)練習(xí)共13頁,全面復(fù)習(xí)與聯(lián)系最短路徑問題一、具體內(nèi)容包括:螞蟻沿正方體、長方體、圓柱、圓錐外側(cè)面吃食問題;AB線段(之和)最短問題;二、原理:兩點(diǎn)之間,線段最短;垂線段最短。(構(gòu)建“對(duì)稱模型”實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化)1.最短路徑問題(1)求直線異側(cè)的兩點(diǎn)與直線上一點(diǎn)所連線段的和最小的問題,只要連接這兩點(diǎn),與直線的交點(diǎn)即為所求.如圖所示,點(diǎn)A,B分
2025-03-25 03:52
【總結(jié)】最短路徑問題(刁老師數(shù)學(xué))【問題概述】最短路徑問題是圖論研究中的一個(gè)經(jīng)典算法問題,旨在尋找圖(由結(jié)點(diǎn)和路徑組成的)中兩結(jié)點(diǎn)之間的最短路徑.算法具體的形式包括:①確定起點(diǎn)的最短路徑問題-即已知起始結(jié)點(diǎn),求最短路徑的問題.②確定終點(diǎn)的最短路徑問題-與確定起點(diǎn)的問題相反,該問題是已知終結(jié)結(jié)點(diǎn),求最短路徑的問題.③確定起點(diǎn)終點(diǎn)的最短路徑問題-即已知起點(diǎn)和終點(diǎn),求兩結(jié)點(diǎn)之間的
2025-04-04 04:40
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)生物中期考試一、單項(xiàng)選擇題。(30)每小題2分1下列動(dòng)物中,哪個(gè)是線形動(dòng)物動(dòng)物?()2.下列這些水中生活的動(dòng)物中,哪一組都是無脊椎動(dòng)物?()、魷魚;、青蛙;、章魚;、河蚌。3
2024-11-12 06:35
【總結(jié)】第1頁共2頁八年級(jí)數(shù)學(xué)螞蟻爬最短路程基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道,每道20分),一圓柱體的底面圓周長為24,高AB為4,BC是直徑,一只螞蟻從點(diǎn)A出發(fā),沿著圓柱的表面爬行到點(diǎn)C的最短路程是()A.B.,是一個(gè)棱長為2的正方體,一只蜘蛛在頂點(diǎn)A處,一只小昆
2025-08-11 13:38
【總結(jié)】與三角形有關(guān)的角基礎(chǔ)鞏固1.在△ABC中,∠B=40°,∠C=80°,則∠A的度數(shù)為()A.30°B.40°C.50°D.60°2.在三角形的三個(gè)內(nèi)角中:①最少有兩個(gè)銳角;②最多有一個(gè)直角;③最多有一個(gè)鈍角
【總結(jié)】與三角形有關(guān)的線段基礎(chǔ)鞏固1.以下列長度的三條線段為邊,能組成三角形的是()A.2,3,5B.3,3,3C.3,3,6D.3,2,72.如圖所示,D,E分別為△ABC的邊AC,BC的中點(diǎn),則下列說法不正確...的是()A.DE是△BDC的中線B.BD是
【總結(jié)】《分式》全章測試一、填空題(每小題3分,共30分)1201(1)5(2004)2?????????????的結(jié)果是_________。x的方程xxxa?????3431無解(有增根),則a的值是_______。311??yx,則分式y(tǒng)xyxyxyx???
【總結(jié)】第十五章分式分式專題一分式有意義的條件、分式的值為0的條件1.使代數(shù)式xx??有意義,那么x的取值范圍是()A.x≥0B.x≠1C.x>0D.x≥0且x≠12.如果分式23273xx??的值為0,則x的值應(yīng)為.3.若分式
【總結(jié)】徹底弄懂最短路徑問題???????只想說:溫故而知新,可以為師矣。我大二的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是由申老師講的,那時(shí)候不怎么明白,估計(jì)太理論化了(ps:或許是因?yàn)槲宜X了);今天把老王的2011年課件又看了一遍,給大二的孩子們又講了一遍,隨手谷歌了N多資料,算是徹底搞懂了最短路徑問題。請(qǐng)讀者盡情享用……??
2025-03-25 01:52