黨的群眾路線教育個人黨性剖析材料-wenkub
2024-09-28 18 本頁面
【正文】 在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，再加上受社會大氣候的影響，存在對分管工作的管理不夠嚴(yán)格現(xiàn)象，多認(rèn)為是人之常情，礙于情面，這些都反映出加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)。黨的群眾路線教育個人黨性剖析材料 為了深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，鄉(xiāng)黨委按照區(qū)委在全區(qū)開展學(xué)習(xí)教育活動的決定的要求，制定蘭村鄉(xiāng)開展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動實(shí)施方案，并按照方案安排，先后經(jīng)歷了宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)教育、查擺分析三個階段，現(xiàn)在就蘭村鄉(xiāng)在活動中查擺出來的問題做自我剖析，以求改進(jìn)提高，自我完善。 二是下基層少，服務(wù)基層，指導(dǎo)基層不夠。深入基層，調(diào)查研究不足，沒能從根本上把經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，做為工作的出發(fā)和落腳點(diǎn)。工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，上級安
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