黨的群眾路線教育黨性分析范例-wenkub
2024-09-28 18 本頁面
【正文】 形式主義，可搞可不搞quot。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來、深不進(jìn)去。的總要求，樹立為職工群眾服務(wù)的覺悟和精神，不斷提高為職工群眾服務(wù)的能力和本領(lǐng)。并著重以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容，以堅(jiān)持群眾路線為基本要求，堅(jiān)持用黨的科學(xué)理論武裝自己。 開展保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)時(shí)間短、任務(wù)重，我們不能僅僅將黨的純潔性學(xué)習(xí)教育作為一次活動(dòng)來抓，而要將其作為長(zhǎng)期性的教育堅(jiān)持下來，不斷的改造個(gè)人、整體的思想、認(rèn)識(shí)、行為，嚴(yán)格按照《黨章》要求，規(guī)范言行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，爭(zhēng)取打造一個(gè)先進(jìn)的基層黨委，為鄉(xiāng)改革跨越發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的政治保障和組織保障。 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高創(chuàng)新能力。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，永不懈怠。 二、整改措施 加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)。部分工作滿足現(xiàn)狀，缺乏敢闖敢干、敢為人先的精神狀態(tài)。 主要原因是心系群眾、心系基層，服務(wù)群眾、服務(wù)基層的思想意識(shí)較弱，為基層服務(wù)的水平有待提高。因而在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，再加上受社會(huì)大氣候的影響，存在對(duì)分管工作的管理不夠嚴(yán)格現(xiàn)象，多認(rèn)為是人之常情，礙于情面，這些都反映出加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)。黨的群眾路線教育黨性分析范例 黨的群眾路線教育黨性分析篇一為了深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，鄉(xiāng)黨委按照區(qū)委在全區(qū)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的決定的要求，制定蘭村鄉(xiāng)開展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案，并按照方案安排，先后經(jīng)歷了宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)教育、查擺分析三個(gè)階段，現(xiàn)在就蘭村鄉(xiāng)在活動(dòng)中查擺出來的問題做自我剖析，以求改進(jìn)提高，自我完善。 二是下基層少，服務(wù)基層，指導(dǎo)基層不夠。深入基層，調(diào)查研究不足，沒能從根本上把經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，做為工作的出發(fā)和落腳點(diǎn)。工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，上級(jí)安排什么工作就干什么工作，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。不斷用馬列主義、毛澤東思想關(guān)于人民公仆的理論改造世界觀、人生觀，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治思想觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)班子成員黨性修養(yǎng)的自覺性，保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。要制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度，側(cè)重于學(xué)習(xí)有利于提高的業(yè)務(wù)知識(shí)水平知識(shí)，自覺、刻苦地鉆研本職工作，提高各自綜合素質(zhì)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，扎扎實(shí)實(shí)做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。加強(qiáng)責(zé)任強(qiáng)化職能，立足本職，牢固樹立小崗位，大貢獻(xiàn)的意識(shí)，在思想上要心系群眾、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，時(shí)刻擺正自己和人民群眾的位置，感情上貼近群眾，順應(yīng)民意、為民謀利。 黨的群眾路線教育黨性分析篇二開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，在進(jìn)行黨性分析、民主評(píng)議會(huì)議以后，根據(jù)同志們提出的意見和建議，我自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。通過一系列學(xué)習(xí)教育，使我能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是地用辯證唯物主義觀點(diǎn)分析認(rèn)識(shí)問題，理想信念堅(jiān)定了，工作思路清晰了，干工作的勁頭覺得
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