【總結(jié)】圓一、選擇題1.在△ABC中,∠C=90°,AB=3cm,BC=2cm,以點(diǎn)A為圓心、2cm為半徑作圓,則點(diǎn)C和⊙A的位置關(guān)系是()A.點(diǎn)C在⊙A上B.點(diǎn)C在⊙A外C.點(diǎn)C在⊙A內(nèi)D.不能確定2
2024-11-28 23:09
【總結(jié)】——培根二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)22yxyx???與的圖象一樣嗎?它們有什么相同點(diǎn)?不同點(diǎn)?22yxyx???與這兩種呢?有沒(méi)有其他形式的二次函數(shù)?x…-3-2-10123…y=x2…
2024-11-17 22:41
【總結(jié)】.44222abacabxay??????????二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么?如何確定最值?你有幾種方法?復(fù)習(xí)回顧24,.24bacbaa????????對(duì)稱(chēng)軸:直線.2bxa??頂點(diǎn)坐標(biāo):最值:
2024-11-17 08:35
【總結(jié)】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象(一)一、選擇題1.已知拋物線的解析式為y=(x-2)2+1,則拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是()A.(-2,1)B.(2,1)C.(2,-1)D.(1,2)2.已知二次函數(shù)y=x2-4x+5的頂點(diǎn)坐標(biāo)為()A.
2024-11-28 19:22
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探索并歸納二次函數(shù)的定義;2、能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系。二次函數(shù)變量之間的關(guān)系函數(shù)一次函數(shù)反比例函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)y=k/x(k≠0)某果園有100棵橙子樹(shù),每一棵樹(shù)平均結(jié)600個(gè)橙子?,F(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹(shù)以
2024-11-30 00:23
【總結(jié)】二次函數(shù)圖象性質(zhì)【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)圖象性質(zhì)(二)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能會(huì)作出y=ax2和y=ax2+c的圖象,并能比較它們與y=x2的異同,理解a與c對(duì)二次函數(shù)圖象的影響.能說(shuō)出y=ax2+c與y=ax2圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)過(guò)程與方法經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=ax2和y=ax2+c的圖象的作法和性質(zhì)的過(guò)程
2024-11-19 15:45
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識(shí)與技能:經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=x2的圖象的作法和歸納性質(zhì)的過(guò)程,獲得利用圖象研究二次函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn).過(guò)程與方法:經(jīng)歷作圖與比較,初步建立二次函數(shù)表達(dá)式與圖象之間的聯(lián)系.情感、態(tài)度與價(jià)值觀;通過(guò)學(xué)習(xí),由二次函數(shù)表達(dá)式與其圖象生成的過(guò)程領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的奧秘。激發(fā)鉆研數(shù)學(xué)的興趣?!?/span>
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用第一課時(shí)檢測(cè)(時(shí)間45分鐘滿(mǎn)分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017?臨沂)足球運(yùn)動(dòng)員將足球沿與地面成一定角度的方向踢出,足球飛行的路線是一條拋物線,不考慮空氣阻力,足球距離地面的高度h(單位:m)與足球被踢出后經(jīng)過(guò)的時(shí)間t(單位:s)之間的關(guān)系如下表:
2024-11-16 15:23
【總結(jié)】二次函數(shù)圖象性質(zhì)【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)圖象性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能利用配方法將二次函數(shù)一般形式化為頂點(diǎn)式,進(jìn)而求出對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)。過(guò)程與方法經(jīng)歷二次函數(shù)一般形式轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式的過(guò)程,明確配方法的重要性。熟練轉(zhuǎn)化并準(zhǔn)確求出二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀在探究二次函數(shù)的形式轉(zhuǎn)化過(guò)程中,體會(huì)通過(guò)探究得到發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程一、選擇題1.如圖2-128所示的是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,則一次函數(shù)y=ax-b的圖象不經(jīng)過(guò)()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限2.在二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,若a與c異號(hào),則其
2024-11-28 04:09
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式.2、能根據(jù)不同的條件選擇恰當(dāng)?shù)慕馕鍪角蠛瘮?shù)解析式。?如果要確定二次函數(shù)的關(guān)系式,需要幾個(gè)條件呢??二次函數(shù)關(guān)系:y=ax2(a≠0)y=ax2+k(a≠0)y=a(x-h)2+k(a≠0)y=ax2+bx+c(a
2024-11-17 18:27
【總結(jié)】人生就像一級(jí)運(yùn)算,加法是收獲,減法是給予。生活中只有合理地運(yùn)用這兩種方法,才會(huì)活得自由、快樂(lè)。說(shuō)出下列二次函數(shù)圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo):(1)y=-(x-5)2+3;(2)y=3(x+7)2-4;(3)y=-2(x-3)2-6;(4)y=5(x+9)2+10.你能確定二次函數(shù)y=2x2-8
2024-11-17 22:39
【總結(jié)】(3)生活中與拋物線相關(guān)的美麗建筑上面的圖片可以抽象成下面的拋物線的形式,為了更好的解讀它的內(nèi)涵,就讓我們開(kāi)啟這節(jié)課的探究旅程吧y=3x2的圖象開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)是什么?y=3x2-2的圖象呢?比較二者的聯(lián)系.y=2x2,y=2x2+1,y=2x2-5的圖象有什么關(guān)系,它們是如何通過(guò)平移得到的?
【總結(jié)】2xy?若a=1,b=0,c=0,物體從某一高度落下,已知下落的高度h(m)和下落的時(shí)間t(s)的關(guān)系是:h=,填表表示物體在前5s下落的高度:t/s12345h/m1.你還記得畫(huà)函數(shù)圖像的一般步驟嗎?列表、描點(diǎn)、連線2.在平面
2024-11-16 23:16
【總結(jié)】§(2)..?一般式:y=ax2+bx+c頂點(diǎn)式:y=a(x-h)2+k?(1)已知二次函數(shù)表達(dá)式中的一個(gè)字母系數(shù)和圖像上的一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),可用一般式代入求其表達(dá)式.(2)已知二次函數(shù)頂點(diǎn)坐標(biāo)和圖像上的一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),可設(shè)頂點(diǎn)式代入求其表達(dá)式.解析:設(shè)所求的二次函數(shù)為y=ax2+bx+c,