【總結】 小議高職院校就業(yè)工作 石家莊郵電職業(yè)技術學院作為中國郵政集團公司所屬的唯一的高等職業(yè)院校,以打造學生兩種素質(品格素質、專業(yè)素質)和兩種能力(實踐能力、綜合能力)為核心,強化職業(yè)道德與企業(yè)文化教...
2025-09-16 18:49
【總結】學校層面高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數據采集平臺的建設與使用清遠職業(yè)技術學院趙鵬飛高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數據采集平臺是實施“新方案”評估的核心手段,也是促進學校管理現代化、標準化、制度化,完善教學質量保障體系的一個重要手段和途徑。根據新方案精神,為適應我院建立教學質量保障機制的需要,我院于2007年9月由相關人員組成開發(fā)小組,按照“獨立、原始、及時、公開”的數據采集平臺建設原則
2025-08-03 11:54
【總結】第一篇:關于高職院校校友工作研究 高職院校校友工作研究 李焦明 (南京化工職業(yè)技術學院自動控制系,江蘇南京210048) 摘要:結合高職院校實際,深入探討校友工作的必要性和具體做法,對充分發(fā)揮...
2024-10-29 01:43
【總結】高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估知識?:高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估(以下簡稱評估)的目的和意義是什么?答:凝練辦學理念,明確辦學定位,總結辦學經驗,整改存在問題,抓住發(fā)展機遇,實現三方受益:高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估要實現三方受益,哪三方受益?答:學校受益,培養(yǎng)對象——學生受益,用人單位受益。?答:評估專家組對學校評估,一般把握如下原
2025-06-28 20:09
【總結】附件1:教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估說課要點(參考)說課是指教師在備課的基礎上,面對專家,以語言為主要表述工具,系統(tǒng)而概括地解說自己對所任課程的理解,闡述自己的教學觀點,教學設想、方法、改革思路等。說課教師由專家選定,并提出具體說課要求。一般有以下幾個要點:1、課程目標即在專業(yè)學生培養(yǎng)方案中所起的主要作用、與專業(yè)培養(yǎng)目標的關系。2、課程資
2025-01-08 09:02
【總結】 高職院校領導海外培訓總結 我有幸被中國教育國際交流協(xié)會選中參加了教育部出資的高職院校領導海外培訓項目,并于2012年2月3日到3月1日出訪美國。我 們團共14人,分成三個小組。第一組是研究現代...
2025-09-22 05:32
【總結】高職院校高技能人才培養(yǎng)模式的研究序言目前,高職教育領域關于高技能人才培養(yǎng)和職業(yè)教育人才培養(yǎng)的研究與實踐正在逐步深化,但從區(qū)域經濟產業(yè)發(fā)展的視角,結合行業(yè)企業(yè)崗位(群)對高技能人才需求標準、現狀以及發(fā)展趨勢的分析,確立工學結合人才培養(yǎng)模式,以及充實、健全與完善高職院校高技能人才培養(yǎng)模式的內涵要素、運行模式與評價體系,還沒有較為系統(tǒng)地論述與研究。這一研究成為本課題的研究主題與主要內
2025-07-27 04:45
【總結】 高職院校物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的探討 高職院校物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的探討 摘要。本文通過對高職物流管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式的探討,提出以崗位需求為導向確定培養(yǎng)目標,以能力培養(yǎng)為中心構建教學...
2025-09-20 23:53
【總結】××工作總結今年以來,財政工作在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領導下和鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)紀委的監(jiān)督下,深入學習實踐科學發(fā)展觀,緊緊圍繞鎮(zhèn)“二代會”提出的社會發(fā)展目標和工作任務,堅持科學發(fā)展、和諧發(fā)展和加快發(fā)展,按照建立公共財政的要求,全面落實科學發(fā)展觀,著力優(yōu)化財政收支結構,大力開展增收節(jié)支活動,不斷提高財政資金的使用效益,為確保××鎮(zhèn)經濟和社會各項事業(yè)的穩(wěn)定協(xié)調發(fā)展,
2025-08-04 09:49
【總結】第一篇:高職院校電子商務人才培養(yǎng)的建議 高職院校電子商務人才培養(yǎng)的建議 摘要:電子商務作為目前十分熱門的行業(yè),其發(fā)展速度令人驚嘆,特別是目前電子商務發(fā)展一片欣欣向榮之勢引得眾多行業(yè)紛紛加入其中,同...
2024-11-15 23:23
【總結】文章源于地質論文發(fā)表網:論文發(fā)表聯系方式:qq:100359168100459168高職院校論文:新形勢下高職院校學生管理工作探索[摘要]作者通過對新形勢下的高職院校學生管理工作現狀的分析,從更新學生管理隊伍思想理念,樹立以人為本的服務意識;建立高效激勵機制,創(chuàng)新學生管理工作的手段;建設符合高職院校特色的校園文化
2025-09-28 12:20
【總結】×××酒店年度工作總結第一篇:×××酒店年度工作總結×××酒店年度工作總結×××酒店年度工作總結2021-02-0111:13:29在市局領導和董事會的關心支持幫助下,×××
2025-04-22 07:55
【總結】《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估指標體系》解析作者:?陳希天[教育部高職評估委員會副主任委員]一、高等教育評估指標體系的一般概念教育評估(評價)是教育科學中一個新興的分支學科,教育評估研究已成為當代教育科學研究的三大領域(教育基礎理論研究、教育發(fā)展研究和教育評價研究)之一。近五十年來,世界高等教育評估(評價)的理論研究與評估實踐活動發(fā)展很快,并逐漸成為一個新的
2025-06-27 01:27
【總結】《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案(試行)》評估指標詮釋一級指標:辦學指導思想。二級指標:學校定位與辦學思路;產學研結合。?學校的定位與辦學思路主要觀測點是學校定位與發(fā)展規(guī)劃;教育思想觀念;教學中心地位。這個二級指標要從以下四方面考察:一是看學校定位。要觀察學校及其全體師生員工對辦好高等職業(yè)教育的信念是否堅定,在辦學行為和各項
2025-05-14 22:58
【總結】 高職院校黨建工作報告 20XX年度黨建工作報告 20XX年是學校向“雙高”職業(yè)院校邁進的關鍵年份。一年來,校黨委牢牢把握“立德樹人”這一根本任務,以落實全面從嚴治黨要求為主線,堅持黨委領導下的...