【正文】 校友可通過網(wǎng)站上的在線調(diào)查、校友論壇等為學(xué)校的發(fā)展提供信息服務(wù)。校友網(wǎng)站首要功能應(yīng)是情感聯(lián)絡(luò)。財(cái)務(wù)與禮品組主要負(fù)責(zé)：(1)校友聯(lián)絡(luò)會內(nèi)部財(cái)務(wù)帳目的管理；(2)校友會禮品的管理以及日常相關(guān)事宜的組織管理；(3)對校友捐贈物品的登記與管理。各組具體分工如下：辦公室主要負(fù)責(zé)：(1)校友工作辦公室日常行政事務(wù)處理及校友聯(lián)絡(luò)會辦公用品的管理、維護(hù)、更新；(2)籌備印制各種會議材料，整理校友資料，編制并更新《校友通訊錄》；(3)負(fù)責(zé)校友聯(lián)絡(luò)會內(nèi)部文件、刊物的起草與編訂；(4)組織各項(xiàng)活動，協(xié)調(diào)各部門間關(guān)系，保證各種指令傳達(dá)的高效性；(5)檔案存放與管理。為了做好校友工作，同時培養(yǎng)在校大學(xué)生的校友意識，可借鑒中國政法大學(xué)的做法。校友工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)校友聯(lián)絡(luò)處或者校友工作辦公室，對外稱“校友會”，配以專職人員。學(xué)校教育的全過程都包含著培育校友工作的基礎(chǔ)。校友，不僅是母校發(fā)展的寶貴資源，也是促進(jìn)校友自身事業(yè)發(fā)展的寶貴資源。聘請學(xué)有專攻的知名校友出任兼職教授，構(gòu)成學(xué)校寶貴的師資資源。廣大校友編織了一個龐大的關(guān)系網(wǎng)，形成學(xué)校聯(lián)系社會的公關(guān)資源，是學(xué)校招生、學(xué)生實(shí)習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化的中介，是校企合作、學(xué)校為社會服務(wù)的橋梁和紐帶，如浙江金融職業(yè)學(xué)院校友推薦就業(yè)人數(shù)2006年達(dá)到1160人，%，校友推薦就業(yè)成為應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。因此，人們通過校友來了解和評價一所學(xué)校的好壞，社會通過校友來檢驗(yàn)一所學(xué)校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢。校友工作為終身教育提供了新的載體和平臺。校友首先是學(xué)校的“產(chǎn)品”，學(xué)校有責(zé)任、有義務(wù)延伸其教育功能，做好“產(chǎn)品的售后服務(wù)”工作，跟蹤關(guān)心、關(guān)注校友在社會上的發(fā)展，為學(xué)生終生服務(wù)。以江蘇省為例，全省現(xiàn)有高職院校76所，把校友工作提到議事日程，成立校友會、建立校友會網(wǎng)站的僅有4所，%。第一篇：關(guān)于高職院校校友工作研究高職院校校友工作研究李焦明（南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動控制系，江蘇 南京 210048）摘要：結(jié)合高職院校實(shí)際，深入探討校友工作的必要性和具體做法，對充分發(fā)揮校友的作用和加強(qiáng)校友工作意義重大。高職院校為什么要做校友工作“校友”，是指在某所學(xué)校學(xué)習(xí)和工作過的人，其主體是學(xué)校的“產(chǎn)品”——已畢業(yè)的學(xué)生，為了便于論述，本文所提到的“校友”，僅指從該校接受過教育的已畢業(yè)的學(xué)生。一日為師，終身為父。此外，研究校友成才規(guī)律與在校學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)、成績等特征的相關(guān)性，對我國教育事業(yè)發(fā)展，提高優(yōu)秀人才的成才率，有積極的意義?！俺晒Φ男Ｓ选笔菍W(xué)校的“品牌”和“形象大使”，是學(xué)校社會聲望的“活廣告”。在各行各業(yè)工作的校友，可為學(xué)校提供便捷可靠的就業(yè)信息資源，為畢業(yè)生提供有效的就業(yè)指導(dǎo)。校友向母校捐款、捐物、向貧困生資助、設(shè)立獎學(xué)金等，擴(kuò)大了學(xué)校經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)資源。校友對一個學(xué)校來說，是一種“資源”，但“資源”只有去開發(fā)，才能把轉(zhuǎn)變?yōu)椤柏?cái)富”。校友工作關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，不僅是學(xué)校的份內(nèi)工作而且是關(guān)系全局的學(xué)校的中心工作。校友聯(lián)絡(luò)處或校友工作辦公室列入學(xué)校的行政機(jī)構(gòu)，可與學(xué)校辦公室或?qū)ν獍l(fā)展聯(lián)絡(luò)辦公室等行政機(jī)構(gòu)合署辦公。面向全校在校生公開招募志愿者，成立校友聯(lián)絡(luò)會，全面服務(wù)學(xué)校校友工作?？锱c網(wǎng)絡(luò)組主要負(fù)責(zé)：(1)采訪杰出校友，收集校友活動信息，編輯出版《法大校友》；(2)校友會網(wǎng)站的建立與維護(hù)，將母校發(fā)展與改革的信息及時反映給校友，同時為校友架設(shè)一個超越時空溝通的橋梁。，增強(qiáng)校友的歸屬感校友分布在海內(nèi)外的各個角落，而校友工作是以感情為紐帶，以溝通為基礎(chǔ)。為此，在校友網(wǎng)站上不僅要發(fā)布學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、管理、后勤等重要新聞和校友會工作的信息，使校友了解和關(guān)注母校的發(fā)展；網(wǎng)站還應(yīng)設(shè)置校友聊天室、校友論壇、生日祝愿以及班級網(wǎng)頁、同學(xué)錄、網(wǎng)絡(luò)校園等功能，為校友之間的溝通聯(lián)系和感情聯(lián)絡(luò)提供方便。校友不僅了解用人單位對人才的要求，而且熟悉母校的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和管理體制等，可以根據(jù)自己的工作經(jīng)歷對母校在專業(yè)設(shè)置、課程體系改革和人才培養(yǎng)模式等教學(xué)改革方面提出切合實(shí)際的意見。在學(xué)生畢業(yè)時，由院系統(tǒng)一在官方數(shù)據(jù)庫上錄入各院系畢業(yè)學(xué)生的基本情況和信息。2007年4月30日，當(dāng)中央電視臺新聞聯(lián)播中播出中國石油獨(dú)山子石化公司乙烯車間班長薛魁獲得中國青年的最高榮譽(yù)獎項(xiàng)――第十一屆“中國青年五四獎?wù)隆毕⒑?，作為薛魁的母校南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊緊抓住這條新聞的有利時機(jī)，吸引新聞媒體主動上門，開展充滿母校自豪感與獨(dú)特內(nèi)容的宣傳，使我們的優(yōu)秀校友產(chǎn)生更大、更廣泛的社會影響，使我們的母校更加令人向往，更加令人折服。參考文獻(xiàn)：[1]周建松,[J].中國高等教育,2008（1）:5657.[2][J].江蘇高教，2007（1）:8083.[3]:以清華大學(xué)為例[J].社會科學(xué)戰(zhàn)線,2005（3）:327328.[4]——淺析校友聯(lián)絡(luò)會在校友服務(wù)工作中的作用及運(yùn)作[EB/OL].:///yantaohui/.(20071215).[5]“迎評促建”中的校友工作實(shí)踐[EB/OL].:///saru2004/.(20071215).A Work Research on Subject of Alumni of HigherVocational CollegeLI Jiaoming(Nanjing college of chemical technology , Nanjing 210048, China)Abstract : Based on the reality of vocational colleges, this paper elaborates on the necessity and concrete practice in keeping in touch with alumni, which is significant in bringing the alumni into full play in the development of colleges and in strengthening the relationship with words: Higher vocational education。第二篇：高職院校輔導(dǎo)員工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究定稿高職院校輔導(dǎo)員工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究張名艷，張陽（無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系，江蘇無錫214153）摘要：當(dāng)前，高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，流動性大，結(jié)構(gòu)不夠合理，根據(jù)輔導(dǎo)員的發(fā)展方向，從完善高職院校輔導(dǎo)員評價機(jī)制、形成嶄新的管理模式、引進(jìn)輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理理論、完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍的激勵和保障機(jī)制、完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系等方面入手，實(shí)現(xiàn)對輔導(dǎo)員的有效激勵，創(chuàng)新輔導(dǎo)員工作團(tuán)隊(duì)管理的機(jī)制，提升高職院校輔導(dǎo)員工作團(tuán)隊(duì)的核心競爭力。但是，總的來看，這些政策還大多停留在指導(dǎo)性意見方面，沒有形成系統(tǒng)的具有操作性的制度，部分高職院校進(jìn)行的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐還局限在自己學(xué)校之內(nèi)，沒有形成社會共認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)和模式，學(xué)者對這個問題的研究更是停留在對學(xué)生事務(wù)性工作的指導(dǎo)上，以及對輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)該怎么做進(jìn)行簡單的評述上，缺乏系統(tǒng)的理論體系，目前我國高職院校輔導(dǎo)員工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)中還存在著許多問題。比如，越來越多的大學(xué)生的自殺；比如我們的大學(xué)生越來越遠(yuǎn)離素質(zhì)教育，越來越缺乏人文精神等等。但有關(guān)高職院校輔導(dǎo)員工作團(tuán)隊(duì)的論文就比較少，有116篇輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的，但關(guān)于輔導(dǎo)員工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)的論文卻沒有。三、高職院校輔導(dǎo)員工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)的途徑和方法從教育社會學(xué)的角度來看，輔導(dǎo)員是一項(xiàng)職業(yè)，其專業(yè)化和發(fā)展應(yīng)該賦予更多的社會學(xué)意義。從長遠(yuǎn)來看，這不利于輔導(dǎo)員職業(yè)的長久發(fā)展，也不利于學(xué)生工作的長久、深入的開展，不利于學(xué)生工作水平的提高。積極探索輔導(dǎo)員工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)的科學(xué)規(guī)律，正視輔導(dǎo)員自身成才的需求和自我勞動價值實(shí)現(xiàn)的愿望，搭建職業(yè)發(fā)展平臺。一支隊(duì)伍要保持長久的凝聚力和戰(zhàn)斗力，嚴(yán)格管理是基礎(chǔ)，而嚴(yán)格的管理要建立在科學(xué)考核的基礎(chǔ)上。妥善運(yùn)用考核激勵機(jī)制，提高團(tuán)隊(duì)的行動力。過程考核主要是考核輔導(dǎo)員的能力、細(xì)節(jié)、工作措施、發(fā)現(xiàn)問題處理問題的方法、創(chuàng)新意識和能力、在學(xué)生中的綜合評價和整體形象影響等，每學(xué)年總評一次，評出優(yōu)秀輔導(dǎo)員予以表彰獎勵，促使團(tuán)隊(duì)中的每一個人通過與優(yōu)秀的對照比較，達(dá)到團(tuán)結(jié)進(jìn)步的目的。通過高校和輔導(dǎo)員共同進(jìn)行職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)、規(guī)劃和執(zhí)行，把輔導(dǎo)員的個人發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校的總體目標(biāo)結(jié)合起來，既保證了個人得到全面發(fā)展,又使學(xué)校實(shí)現(xiàn)了人力資源的合理配置，實(shí)現(xiàn)了人盡其才、才盡其用，客觀上學(xué)校也就建立了一支穩(wěn)定的高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。積極鼓勵輔導(dǎo)員繼續(xù)深造，攻讀教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的