xx縣區(qū)人民政府關(guān)于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見-wenkub
2024-09-28 12 本頁面
【正文】 快改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，加強城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校建設(shè)，提高農(nóng)村師資水平和教育質(zhì)量，合理配置教育資源，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之間教育差別，推動義務(wù)教育均衡、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。各地、各有關(guān)部門必須高度重視，采取有效措施，認真加以解決。XX縣區(qū)人民政府關(guān)于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見 XX省人民政府關(guān)于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見 豫政〔2007〕2號 各省轄市人民政府，省人民政府各部門： 為保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育，扎實推進我省義務(wù)教育均衡發(fā)展，進一步提高全省義務(wù)教育整體發(fā)展水平，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》（以下簡稱《義務(wù)教育法》）的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省實際，提出如下意見： 一、提高認識，切實把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺到重要位置 ，從根本上保障了廣大兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)益。 、構(gòu)建社會主義和諧社會的一項戰(zhàn)略舉措，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要組成部分，對促進義務(wù)教育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、全面實施素質(zhì)教育、促進教育和社會公平具有重要意義。 。之后，再經(jīng)過2至3年的努力，使全省所有縣（市、區(qū)）基本實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，并不斷提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平。邊遠山區(qū)、交通不便的農(nóng)村地區(qū)仍應(yīng)保留、改建必要的小學(xué)或教學(xué)點。各地要根據(jù)《標準》和本地義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標任務(wù)，制定限期改造薄弱學(xué)校計劃，集中財力加快薄弱學(xué)校改造，努力使區(qū)域內(nèi)所有義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)條件盡早達到基本標準。各地要把中小學(xué)校建設(shè)納入城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃，在進行舊城改造和城鎮(zhèn)XX縣區(qū)建設(shè)時預(yù)留學(xué)校建設(shè)用地，做到中小學(xué)校與城鎮(zhèn)XX縣區(qū)開發(fā)、新建居民居住小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)。把發(fā)展現(xiàn)代遠程教育作為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要措施，繼續(xù)實施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程”。進一步完善教師資格制度，嚴把教師入口關(guān)。新增教師要優(yōu)先滿足農(nóng)村學(xué)校、城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的需求。 。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師在農(nóng)村學(xué)校的任教情況記入教師檔案，作為教師評優(yōu)、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評選特級教師等方面的重要依據(jù)。進一步完善校長負責(zé)制，積極推行中小學(xué)校長任期制和輪崗制。實施農(nóng)村教師素質(zhì)工程，全面開展以師德教育、新課程、新知識、新技術(shù)為重點的教師繼續(xù)教育。 五、落實各項政策，切實保障困難群體學(xué)生接受義務(wù)教育 。認真做好農(nóng)村義務(wù)教育階段免費教科書政府采購工作，努力降低成本，確保按時
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