【總結(jié)】年級(jí):八年級(jí)科目:語(yǔ)文主備人:王一亞備案時(shí)間:2020年4月日互評(píng)結(jié)果:(優(yōu)秀合格不合格)互評(píng)簽字:編號(hào):高灣中學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案(教師版)
2024-11-19 14:31
【總結(jié)】八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名課題:《剃頭匠》主備人審核人時(shí)間[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識(shí)記并理解文中生字新詞,有感情地朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫(xiě)法,學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言特點(diǎn)。3、體會(huì)作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。[學(xué)法指導(dǎo)]
2024-11-18 18:04
【總結(jié)】鄒忌諷齊王納諫[教學(xué)目標(biāo)]1.理解和借鑒鄒忌的話語(yǔ)藝術(shù);2.理解鄒忌心懷國(guó)家大事的優(yōu)秀品質(zhì);3.學(xué)習(xí)和掌握古今詞義的區(qū)別,文言特殊句式、詞類(lèi)活用。[教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)]1.鄒忌委婉的進(jìn)諫方式;2.學(xué)習(xí)和掌握古今詞義的區(qū)別、一些文言特殊句式。[教學(xué)時(shí)數(shù)]2課時(shí)。[預(yù)習(xí)]1.誦讀并抄寫(xiě)課文。2.參照注釋?zhuān)?/span>
2024-11-28 17:46
【總結(jié)】《一個(gè)人需要多少土地》導(dǎo)學(xué)案※學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解托爾斯泰,課外閱讀其作品;2、從小說(shuō)要素歸納小說(shuō)情節(jié);從整體上把握小說(shuō)的主要內(nèi)容,探尋小說(shuō)的主題。3、欣賞作品處理情節(jié)詳略、結(jié)尾耐人尋味的特點(diǎn)。4、樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。※學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)是能從整體上把握小說(shuō)的主題;2、難點(diǎn)是小說(shuō)主題和寓意的多
2024-11-19 14:33
【總結(jié)】保修星新一情境導(dǎo)入當(dāng)今社會(huì),隨著科技的發(fā)展,許多尖端的產(chǎn)品不斷問(wèn)世,商業(yè)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)也愈加激烈,商家們不僅在產(chǎn)品的質(zhì)量上下功夫,推銷(xiāo)的手段,售后的保退、保換、保修等服務(wù)也日漸增多,然而,這些服務(wù)是不是都能保障呢?在你們的實(shí)際生活中,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一些與其承諾不符的現(xiàn)象呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解小說(shuō)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握作者文學(xué)常識(shí)。
2024-12-08 04:56
【總結(jié)】《絞刑架下的報(bào)告》一、給下列劃線的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。跛()腳瀕()臨撤()退hān()睡稀shū()間xiē()二、根據(jù)解釋寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。瘸腿。亦指導(dǎo)瘸腿的人。()對(duì)事情毫無(wú)補(bǔ)益。(
【總結(jié)】《絞刑架下的報(bào)告》教學(xué)設(shè)計(jì)2一、教學(xué)目標(biāo):1.了解報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)2.理解課文內(nèi)容,鍛煉概括能力。3.理解革命者面對(duì)嚴(yán)刑拷打時(shí)的不屈精神。4.運(yùn)用比較的方法全面理解革命者的形象,體會(huì)課文的語(yǔ)言風(fēng)格。二、教學(xué)重點(diǎn):1.理解課文內(nèi)容,鍛煉概括能力。2.運(yùn)用比較的方法全面理解革命者的形象。三、教學(xué)難點(diǎn):1.理解革命者
【總結(jié)】杜甫《月夜》教案一;導(dǎo)入新課從古到今,人類(lèi)就有一個(gè)永恒不變的朋友,那就是月亮。它給暗夜的人以光明,給身世凄涼的人以溫暖;給獨(dú)處者以勇氣;給失意者以關(guān)懷。正因?yàn)檫@樣,它引發(fā)了人們無(wú)盡的想象,滋長(zhǎng)成豐富而又迷人的中國(guó)月文化。在以往的悠悠歲月里,從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!钡你皭澋健芭e杯邀明月,對(duì)影成三人?!钡臑⒚摚聢A這一自然景觀引發(fā)了無(wú)數(shù)文人墨客的
2024-11-28 10:26
【總結(jié)】《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):一、認(rèn)識(shí)封建教育、科舉制度的罪惡,學(xué)習(xí)魯迅反封建的戰(zhàn)斗精神。二、理解運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)塑造人物形象的方法;體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)在刻畫(huà)人物表現(xiàn)主題中的作用。學(xué)習(xí)本文遣詞造句的簡(jiǎn)煉、精確。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)塑造人物形象。難點(diǎn):對(duì)孔乙己人物性格的理解。教學(xué)時(shí)數(shù):三教時(shí)。學(xué)
【總結(jié)】班級(jí):組別:姓名:組內(nèi)評(píng)價(jià):課題第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述課時(shí)第1課時(shí)任課人王萬(wàn)明三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的概念。(2)概述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及各種組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的
2024-11-19 02:07
【總結(jié)】《敕勒歌》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(目標(biāo)明確,行動(dòng)才會(huì)更有力)1、了解《敕勒歌》和樂(lè)府詩(shī)集等文學(xué)常識(shí)。2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》,領(lǐng)略壯美的草原風(fēng)光,激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。(重點(diǎn))3、學(xué)習(xí)文章運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法來(lái)體現(xiàn)草原美的寫(xiě)法,體會(huì)構(gòu)思的巧妙。(難點(diǎn))4、理解重點(diǎn)詩(shī)句
2024-11-28 02:27
【總結(jié)】《春》課前預(yù)習(xí):熟讀詩(shī)文,通過(guò)查字典掌握生字詞,了解作者及其作品。教學(xué)目標(biāo):、形象探究、語(yǔ)言賞析的能力。、創(chuàng)新思維的能力。教學(xué)重點(diǎn):1、通過(guò)朗讀、分析詩(shī)意體會(huì)詩(shī)歌情感2、品味詩(shī)歌語(yǔ)言的精妙。教學(xué)難點(diǎn):品味詩(shī)歌語(yǔ)言的精妙課程安排:一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):一導(dǎo)入——激情今天我們要學(xué)
2024-11-19 07:20
【總結(jié)】第2課時(shí):說(shuō)出種子植物兩個(gè)類(lèi)群的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征、生活方式以及與人類(lèi)的關(guān)系。。知識(shí)點(diǎn)一:種子植物1.種子植物是植物界最高等的類(lèi)群。:(1)體內(nèi)有維管組織——韌皮部和木質(zhì)部;(2)能產(chǎn)生種子并用種子繁殖后代。:種子植物知識(shí)點(diǎn)二:裸子植物
2024-11-28 04:08
【總結(jié)】.《愛(ài)蓮說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案2021.3.2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀、背誦《愛(ài)蓮說(shuō)》,并把握詞、語(yǔ)句,疏通文意。2、學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。3、學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)
2024-12-05 04:59
【總結(jié)】第3節(jié)人類(lèi)的起源與進(jìn)化,對(duì)比觀察人與類(lèi)人猿的特征,說(shuō)出人與黑猩猩的相似之處。:分析比較人類(lèi)進(jìn)化的各個(gè)階段,說(shuō)出各階段人類(lèi)的主要特征,說(shuō)出人種的類(lèi)型與分布。,養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的思想情感。知識(shí)點(diǎn)一:比較人類(lèi)與類(lèi)人猿的特征閱讀課文上半部分,觀察其中的各幅圖片,回答下列問(wèn)題。:猩猩,大猩猩
2024-11-28 17:47