【總結(jié)】數(shù)數(shù)第1課時數(shù)數(shù)（一）【教學(xué)目標(biāo)】通過動手操作，經(jīng)歷計數(shù)單位（千、萬）產(chǎn)生的過程，認(rèn)識計數(shù)單位“千”、“萬”，理解相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是10，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。【教學(xué)重點】認(rèn)識計數(shù)單位“千”、“萬”?！窘虒W(xué)難點】理解相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率。【教學(xué)準(zhǔn)備】教具：主題圖、小棒、方格、木塊（課件或掛圖）、
2024-11-19 13:20
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會認(rèn)識東、南、西、北。2.能夠熟練地辨認(rèn)東、南、西、北。東西北南樹樁的年輪總是南面寬，北面窄。樹葉朝南的茂盛，朝北的稀疏。螞蟻洞口朝南。北斗七星指示北方?；@球場？？？？籃
2024-11-30 02:28
【總結(jié)】夠與不夠應(yīng)用題，應(yīng)用題，鞏固乘法不等式。。，體驗數(shù)學(xué)樂趣?？诖穑禾睢?×□=547×□=56□×5=459890×4＋□=610×8－□=204×5＋□=4466
2024-12-11 04:04
【總結(jié)】連乘、連除教學(xué)目標(biāo)：1.掌握連乘、連除的運算法則。2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)化能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。教學(xué)過程：一、情境創(chuàng)設(shè)，引入新課媒體展示奶粉包裝車間的主題圖。1．今天老師帶你們?nèi)⒂^奶粉廠的包裝車間，看看工人叔叔、阿姨是怎么包裝奶粉的？（四人小組交流流水線上包裝奶粉的過程）2．學(xué)生匯報。（第一條流水線上的
2024-11-19 14:11
【總結(jié)】小探究教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生十進(jìn)制的數(shù)學(xué)建模能力，用自己喜歡的模型來表達(dá)數(shù)，建構(gòu)適合自己的數(shù)世界。2．認(rèn)識數(shù)位順序表。3．通過小組合作共同操作、探究，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作與交流的能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用千數(shù)圖的簡圖來表示千及千以內(nèi)的數(shù)，你知道這張圖表示哪個數(shù)嗎？
2024-11-19 14:10
【總結(jié)】軸對稱教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察、動手制作、畫，認(rèn)識軸對稱的概念，知道軸對稱圖形的特點。2.能找出軸對稱圖形中的對稱軸。3.在活動中，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作及觀察能力。教學(xué)重、難點：通過觀察、動手制作、畫，認(rèn)識軸對稱的概念，知道軸對稱圖形的特點，畫出軸對稱圖形的對稱軸。教具準(zhǔn)備：軸對稱圖形教學(xué)過程：21世紀(jì)教育網(wǎng)
2024-11-19 14:09
【總結(jié)】間接比較【教學(xué)內(nèi)容】九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)二年級第四冊P38間接比較【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]：1、知道物體的輕重比較可以數(shù)值化。2、認(rèn)識數(shù)值化的好處。[能力目標(biāo)]通過實物的操作，學(xué)習(xí)比較的方法。[情感目標(biāo)]通過親身體驗的過程，激發(fā)兒童對輕重比較的興趣。
【總結(jié)】千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和讀寫練習(xí)題1、（）個10是100，（）個100是1000。2、1000里面有（）個100，（）個10，（）個1。3、比299大1的數(shù)是（）4、找規(guī)律填空250、260、270、（）、（）、（
2025-11-06 06:53
【總結(jié)】三位數(shù)的減法（橫式計算）教學(xué)目標(biāo)：1.遷移能力，將兩位數(shù)橫式減法的計算方法遷移到三位數(shù)橫式計算。2.建模能力，用不同的輔助材料來建構(gòu)三位數(shù)減法的模式。3.算法思維、算法多樣化。教學(xué)重點：1.建模能力，用不同的輔助材料來建構(gòu)三位數(shù)減法的模式。2.算法思維、算法多樣化。教學(xué)難點：算法思維、算法多樣化。教學(xué)
2024-11-28 10:19
2025-11-05 23:38
【總結(jié)】１、將兩位數(shù)運算中的巧算方法遷移到三位數(shù)運算中來。２、學(xué)會運用加法交換律與結(jié)合律進(jìn)行巧算。18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰算得快？18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰算得快？7818+25
2025-11-03 00:53
【總結(jié)】12÷6＝18÷9＝12÷4＝6÷2＝4÷4＝14÷7＝24÷4＝12÷4＝35÷5＝36÷4＝10÷2＝63÷9＝36&#
2024-11-28 18:01
【總結(jié)】問題解決1．五年級兩個班的學(xué)生從圖書室一共借了486本書，平均每人借了6本，已知一班有學(xué)生40人，二班應(yīng)有學(xué)生多少人？2．一個長方形的操場的長是80米，寬是長的一半，這個操場的面積是多少平方米？3．某校三年級有學(xué)生300人，四年級的學(xué)生人數(shù)比三年級的學(xué)生人數(shù)的增加2倍少200
2024-11-28 17:25
【總結(jié)】連乘、連除和乘除混合運算比一比，看誰做得又快又對。3＋5＋6=19－3－4=15－7＋9=12＋7－4=81681914121715提問：這四道題都是按照怎樣的順序計算的？從左往右依次計算自主預(yù)學(xué)3×2×4=56÷7÷4=8÷4&
2025-11-08 00:30
【總結(jié)】軸對稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識軸對稱圖形。2.知道軸對稱圖形的對稱軸。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸軸對稱圖形如果一個圖形沿著一條直線對
2024-12-11 04:03
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