【總結(jié)】七年級(jí)科學(xué)質(zhì)量檢測(cè)卷()出卷人:沈玲莉?qū)徍巳耍航鸬P考生須知:,38小題,考試時(shí)間90分鐘,滿分120分。(共8頁(yè))和答題卷(共2頁(yè))。請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上寫(xiě)上考生學(xué)校、班級(jí)、姓名、考試號(hào)。,寫(xiě)在試卷上無(wú)效。g=10N/kg。
2024-11-28 12:52
【總結(jié)】提公因式法(1)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、把15、42分解因數(shù)。2、課本P3問(wèn)題1,求出面積和為ma+mb+mc計(jì)算這個(gè)式子要做三次乘法和兩次加法,能不能使運(yùn)算簡(jiǎn)化呢?我們知道:m(a+b+c)=ma+mb+mc,而用m(a+b+c)這個(gè)式子求面積和,只要做兩次加法和一次乘法。這里我們利用了ma+mb+mc=m(
2024-11-18 15:51
【總結(jié)】圖形的平移一、課堂練習(xí):活中平移的一些例子.,在A、B、C、D四幅圖案中,能通過(guò)圖案(1)的平移得到的是(),DEF?是由ABC?平移得到的.(1)點(diǎn)B平移到了點(diǎn);(2)點(diǎn)C移動(dòng)了格;(3)線段AB與DE有什么關(guān)系?
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】(1)提取公因式法教學(xué)目標(biāo)1.理解多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式的概念,會(huì)運(yùn)用提取公因式法分解形如ma+mb+mc(m為單項(xiàng)式)的多項(xiàng)式2.初步形成觀察、分析、概括的能力和逆向思維方式。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)[重點(diǎn):理解提取公因式法的依據(jù),掌握運(yùn)用提取公因式法把多項(xiàng)式因式分解.難點(diǎn):確定多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式和理解因式分解
2024-11-18 23:18
【總結(jié)】扇形統(tǒng)計(jì)圖一、選擇題1.去年初一數(shù)學(xué)期末統(tǒng)一考試中,崇仁鎮(zhèn)中滿分人數(shù)占2%,三界鎮(zhèn)中滿分人數(shù)占3%,那么滿分人數(shù)()2.我校七年級(jí)學(xué)生共有340名,對(duì)火星是否有生命進(jìn)行猜想,據(jù)統(tǒng)計(jì),25%的人認(rèn)為有生命,55%的人認(rèn)為無(wú)生命,20%的人認(rèn)為不知道,則認(rèn)為無(wú)生命的學(xué)生共有()A.
2024-11-28 16:37
【總結(jié)】2提公因式法北師大版八年級(jí)下冊(cè)觀察下列各式的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn):⑴5×3+5×(-6)+5×2⑵2πR+2πr⑶ma+mb⑷cx-cy+cz⑴×+×+×⑵+⑷cx-cy+c
2024-11-17 08:33
【總結(jié)】提取公因式法因式分解故城中學(xué)劉芳芳教學(xué)目標(biāo)?明確因式分解的意義;?了解因式分解的兩種方法;?能夠判別公因式是什么;?能夠熟練的提取公因式并進(jìn)行因式分解。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)?因式分解的概念剖析?公因式的判定?公因式的提取活動(dòng)1因式分解?因式分解的意義:
2025-10-02 17:23
【總結(jié)】二元一次方程組課時(shí)訓(xùn)練1基礎(chǔ)訓(xùn)練1.結(jié)合圖形列出關(guān)于未知數(shù)x、y的方程組:_____________________________.2.如果1,2xy??????是方程組321,6axbyaxby????????的解,那么可得a、b的一個(gè)二元一次方程組為_(kāi)_______.3.已知y=kx+
2024-11-28 12:26
【總結(jié)】天臺(tái)街頭中學(xué)制作、執(zhí)教胡敏強(qiáng)3M–2aM能用提取公因式法分解嗎?能公因式是什么?是M怎樣把3(b+c)–2a(b+c)分解因式?整體M3即MM2a–3(b+c)–2a(b+c)(3-2a)解:=(b+c)=M(3-
2025-05-01 14:11
【總結(jié)】年級(jí)八年級(jí)課題因式分解與提取公因式法課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、了解因式分解的意義,了解因式分解和整式的乘法是整式的兩種相反方向的變形;2、會(huì)確定多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式,會(huì)用提取公因式法分解多項(xiàng)式的因式。過(guò)程方法通過(guò)與質(zhì)因數(shù)
2024-12-02 21:29
【總結(jié)】提取公因式法同步練習(xí)【知識(shí)提要】1.正確理解公因式的概念,會(huì)熟練地找多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式.2.會(huì)用提取公因式法進(jìn)行因式分解.【學(xué)法指導(dǎo)】1.多項(xiàng)式的公因式應(yīng)是各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù)與相同字母的最低次冪的積.2.若多項(xiàng)式的第一項(xiàng)系數(shù)為負(fù)數(shù)時(shí),所提的公因式應(yīng)帶負(fù)號(hào),括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)均應(yīng)變號(hào).
2024-11-15 12:39
【總結(jié)】用提公因式法進(jìn)行因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解因式分解的意義及與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的能力。2、理解公因式的概念,會(huì)用提公式法分解含有公因式的多項(xiàng)式。學(xué)習(xí)重點(diǎn):用提公式法分解含有公因式的多項(xiàng)式學(xué)習(xí)難點(diǎn):在具體的問(wèn)題中,正確的用提公式法分解因式學(xué)習(xí)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、計(jì)算下列各式:
2024-12-09 11:26
【總結(jié)】因式分解教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):(1)理解因式分解的概念和意義(2)認(rèn)識(shí)因式分解與整式乘法的相互關(guān)系——相反變形,并會(huì)運(yùn)用它們之間的相互關(guān)系尋求因式分解的方法。能力目標(biāo):由學(xué)生自行探求解題途徑,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、判斷能力和創(chuàng)新能力,發(fā)展學(xué)生智能,深化學(xué)生逆向思維能力和綜合運(yùn)用能力。情感目標(biāo):
2024-12-07 23:44
【總結(jié)】第2課時(shí)提多項(xiàng)式公因式1.會(huì)確定多項(xiàng)式的公因式;(重點(diǎn))2.掌握提多項(xiàng)式公因式進(jìn)行因式分解.(重點(diǎn)、難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入1.因式分解:2ax-4a2y.2.在多項(xiàng)式2ax-4a2y中,如果把其中的a用(a+b)替換,則可得到多項(xiàng)式:2(a+b)x-4(a
2024-12-08 10:43
【總結(jié)】練習(xí)并對(duì)比分解下列三個(gè)數(shù)的質(zhì)因數(shù)(1)42=7×3×2(2)70=7×5×2(3)15=5×342、70、15這幾個(gè)數(shù)可以化為幾個(gè)整數(shù)的積,叫做因數(shù)分解。比較1).ma+mb+mc=m?(a+b+c)2).a2-b2=(a+b)(
2024-11-23 11:36