20xx秋人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案-wenkub
2022-12-09 12:11:49 本頁面
【正文】 和的聲音來演唱，切分節(jié)奏和前十六分音符休止的演唱 教具 電子琴、多媒體 板書設(shè)計(jì) 第 二 周 教材分析 這是一首贊美媽媽的歌曲，表達(dá)孩子對(duì)母親真摯的愛。四十多年來，這首樂曲傳遍了祖國大地，已成為獨(dú)立自由新中國的象征。 復(fù)聽全曲： 通過分段欣賞，對(duì)樂曲主歌與副歌部分在節(jié)奏、結(jié)構(gòu)、音調(diào)上的分析對(duì)比，組織學(xué)生展開討論，教師結(jié)合學(xué)生的議論進(jìn)行概括，總結(jié)使學(xué)生了解音樂的表現(xiàn)手段與內(nèi)容的關(guān)系，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生感受作品的音樂形象，提高他們對(duì)音樂的感受力和理解力。旋律氣勢豪邁而充滿深情，連貫統(tǒng)一又富于變化。旋律氣勢豪邁而充滿深情，連貫統(tǒng)一又富于變化。 大家隨伴奏音樂演唱！ 下面，我們隨著國歌的器樂曲來進(jìn)行一下升旗儀式的表演，好嗎？（學(xué)生進(jìn)行表演） 四、小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì) 國歌有了更深的認(rèn)識(shí)，說說你今后將怎樣為社會(huì)和國家做貢獻(xiàn)呢？ 課后反思 第 一 周 課 題 歌唱祖國 課時(shí) 2 課型 新授 教學(xué)目的 聆聽并演唱歌曲《歌唱祖國》，通過歌聲表達(dá)對(duì)祖國的愛，進(jìn)行愛國主義教育 重點(diǎn)和難點(diǎn) 使學(xué)生進(jìn)一步熟悉、了解進(jìn)行曲的體裁和風(fēng)格，掌握歌曲堅(jiān)定有力、強(qiáng)弱分明的節(jié)奏。 出示節(jié)奏練習(xí)三連音： 師示范，生輕聲的念后再敲并請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上來敲。（放 FLASH動(dòng)畫）動(dòng)畫中出現(xiàn)了那些人物 ？十大元帥 你知道國歌是怎樣寫成的嗎？ 1 講授法 2 聽范唱錄法 3 小組合作探究 唱一唱 下面我們同學(xué)用自己對(duì)國歌的理解來唱一唱這首歌。其中，有伊拉克的國旗和國歌， 對(duì)現(xiàn)在的政治形式發(fā)表一下自己的見解，用戰(zhàn)爭解決問題的方法是不可取的。這首歌在影片中一唱出，立刻產(chǎn)生巨大影響。這首進(jìn)行曲在戰(zhàn)爭年代曾激勵(lì)著億萬人民為爭取自由解放去戰(zhàn)斗。在 21世紀(jì)里我們要以《國歌》的精神，鼓舞我們奮勇前進(jìn)。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 有感情演唱國歌，掌握三連音和重音記號(hào) 教具 電子琴、多媒體 板書設(shè)計(jì) 度 二 《歌唱祖國》，《楊柳青》 三 《大雁湖》《牧歌》《故鄉(xiāng)是北京》 四 《大家來唱》《哦，十分鐘》 五 《乒乓變奏曲》《陀螺》《打字機(jī)》 六 《愉快的夢》《月亮月光光》 七 《小夜曲》《夢幻曲》 八 九 十 十一 十二 教材分析 田漢詞，聶耳曲?，F(xiàn)在唱著它，就會(huì)感到今天的江山來之不易，從而激勵(lì)我們?yōu)楸Ｐl(wèi)和建設(shè)偉大的社會(huì)主義祖國而努力奮斗。在中國人民爭取自由解放的革命斗爭中起過巨 中華人民共和國成立后，經(jīng)中華人民共和國第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議 通過決議，將它定為《中華人民共和國國歌》。 聽一聽 ；今天，老師要送給 大家的禮物就是歌曲《國歌》，你對(duì)國歌了解多少？請(qǐng)你告訴我好嗎？老師根據(jù)學(xué)生的了解，來介紹聶耳。 分析作品：認(rèn)認(rèn)三連音、力度記號(hào)和重音記號(hào) （ 1）認(rèn)認(rèn)三連音： 問：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過哪些節(jié)奏型？生：?? 師：老師今天要介紹幾位新朋友給大家認(rèn)識(shí)！ 出示三連音 xxx，說一說作品中三連音給你什么感覺？ 師：什么是三連音？就是把一拍平均分為三部分，就像我們把一個(gè)線段平均分為三部分，它的每部分都是相等的。 生敲，生指出錯(cuò)誤的地方，再敲一次。歌曲難度較大，主要是弱起節(jié)奏和 三連音。樂曲由長度相等的兩部分組成。樂曲由長度相等的兩部分組 成。 樂曲開始有一個(gè)氣勢豪邁、勇往直前的前奏，接著第一部分由最低的 5以主和弦分解，不斷向上跳進(jìn)到樂曲最高音，好似祖國朝氣蓬勃、蒸蒸日上的新氣象。中央人民廣播電臺(tái)于 1980年 5月起將 1 講授法 2 聽范唱錄法 3 小組合作探究 它作為全國新聞聯(lián)播的開始曲。作曲者 曉丹，著名作曲家、音樂編輯家， 廣東省 人。 時(shí)間 教學(xué)步驟 教學(xué)過程與方法 一、 出示導(dǎo)學(xué)案 這首歌是幾幾拍子？ 你還知道哪些關(guān)于贊美母親的歌曲？ 二、 激情導(dǎo)入 同學(xué)們，你們知道五月第二個(gè)星期日是什么節(jié)日嘛？ 在母親節(jié)這一天你們會(huì)為母親做些什么呢？ 三、 感受歌曲 一起聆聽這首《采一束鮮花》 這首歌表達(dá)了什么情感？ 出示歌譜，學(xué)生劃拍 四、 教師范唱 學(xué)生朗讀歌詞，感受主題 跟著電子琴哼唱，體會(huì)旋律，感受 A 與 B 段的區(qū)別 五、 集體表演 1 講授法 2 聽范唱錄法 3 小組合作探究 課后反思 第 二 周 課 題 家鄉(xiāng)美 課時(shí) 1 課型 新授 教學(xué)目的 了解揚(yáng)州相關(guān)文化，感受揚(yáng)州地區(qū)深蘊(yùn)的文化意味和鮮明的地方特色。 時(shí)間 教學(xué)步驟 教學(xué)過程與方 法 一、 課前導(dǎo)入 （ 1） 師：同學(xué)們我們江蘇有很多好聽的民歌，（《茉莉花》就是其中的一首，下面我們來欣賞一下 ，喜歡的同學(xué)可以跟著音樂小聲的哼一哼。最早的歌詞確 實(shí)與柳色青青有關(guān)，在流傳的過程中 “楊柳葉子青啊虐 ”逐步成為脫離歌詞內(nèi)容的 詞，并無實(shí)際意義。 跟琴輕聲分句學(xué)唱，在學(xué)唱的過程中注意一字多音與附點(diǎn)節(jié)奏。沒有 ZH、 CH、 SH，都變成 Z、 C、 S了。 教具 電子琴、多媒體 教學(xué)內(nèi)容 表演歌曲《大雁湖》，并且進(jìn)行豎笛吹奏 重點(diǎn) 反復(fù)聆聽和自學(xué)的方法學(xué)會(huì)歌曲，并啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱歌曲。 師：下面就讓我們走進(jìn)那茫茫的大草原和能歌善舞的蒙古人民一起歡歌起舞吧！下面我們就來欣賞蒙古的民歌《大雁湖》，聽一聽這首歌給你帶來了什么樣的感受。 師：大家在 跟唱的時(shí)候是不是哪里比較難跟上的？、 生 “ 好風(fēng)光啊哈嗬 ” 和 “ 在綠水 ” 這里比較難唱 師：沒錯(cuò)，這個(gè)地方的確比較難唱，草原上的寬廣和博大賦予了蒙古人民粗獷豪邁的性格，他們的歌曲都是跌宕起伏，跨度非常大，先聽老師把這里示范一遍，大家可以無聲的跟唱把握一下節(jié)奏。 1988年元旦前，歌詞作者 閻肅 老師把《故鄉(xiāng)是北京》的 曲譜 推薦給 中央電視臺(tái)元旦晚會(huì) 的導(dǎo)演 袁德旺 ，出于對(duì)京劇的敏感得到了他的認(rèn)同，《難忘 1988》中央電視臺(tái) 晚會(huì)上， 京腔 京味的《 故鄉(xiāng)是北京 》奉獻(xiàn)給億萬電視觀眾，很快就風(fēng)靡了華夏大地。 1988年元旦前，歌詞作者 閻肅 老師把《故鄉(xiāng)是北京》的 曲譜 推薦給 中央電視臺(tái) 元旦晚會(huì) 的導(dǎo)演 袁德旺 ，出于對(duì)京劇的敏感得到了他的認(rèn)同，《難忘 1988》 中央電視臺(tái) 晚會(huì)上， 京腔 京味的《 故鄉(xiāng)是北京 》奉獻(xiàn)給億萬電視
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