20xx-20xx學年高二語文上學期期中試題a(新人教版第2套-wenkub
2022-12-09 11:20:30 本頁面
【正文】 分） （一）、閱讀下文，完成 17題。因為教養(yǎng)得有一個可教養(yǎng)的客體作前提，那就是個性或人格。為數(shù)甚多的年輕人，似乎覺得舍棄愉快的生活而埋頭讀書，是既可笑又不值得的；他們認為人生太短促、太寶貴，卻又擠得出時間一星期去泡 不管多么生氣蓬勃，可整天呆在這些地方，難道就比我們一天留一兩個小時去讀古代哲人和詩人的作品，更能接近真正的生活么？不錯，讀得太多可能有害，書籍可能成為生活的競爭對手。杰作需要我們認真對待，需要我們在讀的時候花力氣、下功夫?? 《獲得教養(yǎng)的途徑》作者是 ，他生于德國，后加入瑞士籍， 1946年獲諾貝爾文學獎，作品有《荒原狼》、《彼得卡門﹒青特》等。 ，不要囫圇吞棗。 (2)這大抵是一種境界。 (4)梧桐葉落了又落，油菜花黃了又黃，一盞老眼昏花的桐油燈依舊滋滋地亮。待你驀然一驚回過頭來望上一眼，屋檐就越發(fā)矮了，那斜斜的棱棱角角就越發(fā)模糊了，看 不見了，惟有前方的路一片清晰。 (8)漸漸地，在屬于你的詞匯里不再有 “ 假如 ” 二字。春天風也似的跑了，火爆爆的夏天已遠走他鄉(xiāng)，踉踉蹌蹌的秋天正在一步步滑向深谷，冬天的霜雪預謀著就要爬上你的額際 ?? 你的屋檐呢？ (10)哦，這就是你屋檐，你一臉的自豪 —— 你的屋檐很高，這是你窮盡一生的高度！ (11)此刻，你正穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)囟俗谀衬辰帜衬澈哪炒贝髽抢?，它雖然構不成現(xiàn)代都市里的一道別具一 格的風景，但堅硬的水泥結構已使你不在乎任何一場突如其來的大風大雨。（ 2分） 9. 第（ 6）段中劃線句“ 此刻的屋檐便是一種奢望，一種涌動不止抓肝撓肺的 情緒 ”作用是 。（ 3分） （ 5） 段中，作者說： “ 屋檐就越發(fā)矮了，那斜斜的棱棱角角就越發(fā)模糊了。 C． 文章終篇于 “ 每一次仰首已成為你生命中永遠的從容 ” 。如超過 6空，按前 6空評分】 13．（ 1） ，鮮矣仁。 （《諸子喻山水》） （ 5） ，仁者樂山。 （ 《詩經(jīng) 老小相攜來就南 ○2 ，南人豐年自無食。 ○2 南：指黃河以南地區(qū)。 C. 詩歌通過賦稅之苦、饑饉徭役之苦和流亡之苦，具體描寫“河北民”的“長苦辛”。（ 6分） （ 1）則天地 曾不 能以一瞬 （ 2）便言多 令 才 （ 3）至于幽暗昏惑而無物以 相 之 （ 4）乃知爾 丑 （ 5） 德 垂 于后 （ 6）以其乃華山之 陽 （ ） （ 2分） A. 人卒九州 B. 雖與府吏要 C. 心不地則物不必載 D. 兩涘渚崖之間 （ ） （ 2分） A. 望洋 興嘆 B. 而世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧?非常 之觀 C. 槌 床 便大怒 D. 此婦無 禮節(jié) “秋水 時 至”相同的一項是（ ）（ 2分） A. 始 舍 于其址 B. 順流而 東 也 C. 手巾 掩口 啼 D. 而不得 極 夫游之樂也 21. 句式與“我之謂”相同的一項是（ ）（ 2分） A. 卒葬之 B. 吾長見笑于大方之家 C. 是之取爾 D. 此非孟德之困于周郎者乎 （六）、閱讀下文，完成 2225題。何自知秋陽哉！若予者 ， 乃真知之。是猶未足病也。釜甑其空，四鄰悄然。清風西來，鼓鐘其 鏜。曾未轉盼，而倒景 ⑤ 飛于屋梁
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