20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題(新人教版第87套-wenkub
2022-12-09 06:18:09 本頁(yè)面
【正文】 上學(xué)期期中試題新人教版 一、語言文字運(yùn)用（共 15分） 1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音 全都 正確的一項(xiàng)是（ 3分）（ ▲ ） A．星 宿 ． （ xi249。n） 舊 醅 ． （ pēi） 紅 繒 ． （ c227。） 坳 ． 堂（224。 D． 同學(xué)們?cè)诔踔芯蛯W(xué)過莎士比亞的作品，可以說，莎士比亞這個(gè)名字對(duì)同學(xué)們是不陌生的。要求主旨明確，至少用一種修辭手法。這個(gè)時(shí)候，一名執(zhí)勤交警對(duì)司機(jī)微笑，并且敬禮。 3．請(qǐng)用 ；在其它位置作答一律無效。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也 。書不能盡意， 故 略陳固陋。 D． 司馬遷著史記的目的在于研究歷史，借鑒前人而不拘泥于前人，力求有自己的見解。 （ 2分） ▲ （ 3）今少卿乃教以推賢進(jìn)士，無乃與仆之私心剌謬乎？（ 3分） ▲ 三、古詩(shī)詞鑒賞（ 10分） 10．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。 昨夜西風(fēng)凋 碧樹。（ 4分） ▲ 四、名句名篇默寫（ 8分） 11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》） （ 4） ▲ ，其翼若垂天之云。（《論語》） 五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（ 20分） 閱讀下面的 文章 ，完成 12～ 15題。 秋夜的蟋蟀，在線裝的中國(guó)里獨(dú)具魅力。宋朝詞人周邦彥云：“暮雨生寒，鳴蛩勸織，深閣時(shí)聞裁剪。詠蟋蟀》詞云：“瘐郎先自吟愁賦，凄凄更聞私語?！边@些深宮佳麗夜夜與蟋蟀為伴，是同病相憐，互訴悲怨，還是排遣寂寞，聊勝于無，可能是二者兼而有之吧。”濃濃的思鄉(xiāng)之情，也深深觸動(dòng)了作家流沙河的靈感：“就是那一只蟋蟀 /在海峽那邊唱歌 /在臺(tái)北的一條巷子里唱歌 /在四川的一個(gè)鄉(xiāng)村里唱歌 /在每個(gè)中國(guó)人腳跡所到之處 /處處唱歌。夢(mèng)中，我也變成了一只鼓噪著翅膀的蟋蟀，在那 蕩氣回腸地歌，在那自我陶醉地唱！ （選自《錢續(xù)坤散文選》，有刪改） 12．作者在第 ⑤ 自然段 引用臺(tái)灣著名詩(shī)人余光中的話有什么作用？（ 6分） ▲ ▲ 13．理解第 ③ 自然段 中畫線句在文中的含義。 要寫出人物鮮明的個(gè)性 ①無論是小說中的林黛玉，還是現(xiàn)實(shí)生活中的車夫老王和哲學(xué)家金岳霖，都是因?yàn)槭仟?dú)有的“這一個(gè)”才讓人們牢記的，這就是個(gè)性。高爾斯華綏《品質(zhì)》中的堅(jiān)守制靴和做人品質(zhì)而最后被餓死的靴匠，楊絳《老王》中身處困境卻同情關(guān)心遭受迫害的知識(shí)分子的三輪車夫，個(gè)性鮮明，給讀者留下深刻的印象。寫出鮮明的人物個(gè)性，就要寫出能體現(xiàn)人物鮮明個(gè)性的言行。一方面，老王得收車資，他是靠這個(gè)來維持生活的，為雇主干活當(dāng)然得拿報(bào)酬；另一方面，老王又不忍心收錢，因?yàn)槔贤踔缹?duì)面的好人正在落難之中。 ⑥還有，要注意描寫手法的綜合運(yùn)用。 （ 6 分 ） ▲ ▲ 17．本文在論證上主要采用了什么論證方法？有什么特點(diǎn)？ （ 6 分 ）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1