20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下65基本圖形2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基本圖形教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)，并能分類。，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，感受事物間的相互聯(lián)系與區(qū)別，初步發(fā)展空間觀念。，培養(yǎng)思維能力及合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：加深對(duì)三角形基本特征的認(rèn)識(shí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：三角形之間內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別的構(gòu)建。教學(xué)過(guò)程：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、聯(lián)系實(shí)際，引入新

2024-11-18 16:10

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件word同步教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：張潔（連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)）探索三角形相似的條件（2）教學(xué)目標(biāo)1．探索“兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似”的判定方法；2．運(yùn)用三角形相似解決有關(guān)問(wèn)題；3．經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說(shuō)理”的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展合情推

2024-11-28 02:04

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下67用相似三角形解決問(wèn)題同步練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第12課時(shí)用相似三角形解決問(wèn)題(2)1．如圖，小強(qiáng)晚上在路燈下散步，在由A處走到B處這一過(guò)程中，他在地上的影子()A．逐漸變短B．逐漸變長(zhǎng)C．先變短后變長(zhǎng)D．先變長(zhǎng)后變短2．在同一時(shí)刻的陽(yáng)光下，小明的影子比小強(qiáng)的影子長(zhǎng)，那么在同一路燈下()A．小明的影子比小強(qiáng)的影

2024-11-28 02:04

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下66圖形的位似word同步教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：張琳（連云港市朝陽(yáng)中學(xué)）圖形的位似教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)“觀察——操作——思考”的活動(dòng)過(guò)程，認(rèn)識(shí)位似圖形；2．會(huì)利用位似的性質(zhì)將一個(gè)圖形放大或者縮?。虒W(xué)重點(diǎn)掌握位似圖形的性質(zhì)，利用位似圖原理將一個(gè)圖形放大或縮?。?/span>

2024-11-28 17:07

20xx春人教版數(shù)學(xué)三下41口算乘法2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元兩位數(shù)乘位數(shù)口算乘法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)探索口算方法的過(guò)程，學(xué)會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，正確計(jì)算的習(xí)慣，能正確、熟練地口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生口算的能力和認(rèn)真口算的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)口算整

2024-11-19 07:30

20xx春人教版數(shù)學(xué)三下711認(rèn)識(shí)小數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)小數(shù)的讀法、寫法教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：使學(xué)生結(jié)合具體內(nèi)容初步了解小數(shù)的含義，。過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)讀、寫簡(jiǎn)單的（一位、二位）小數(shù)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)練習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析，推理能力。教學(xué)重難點(diǎn)：小數(shù)的讀法、寫法，領(lǐng)會(huì)的含義。教具準(zhǔn)備：物品價(jià)格標(biāo)簽、直尺等。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入1

2024-11-19 15:35

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下11位置上、下2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題上下教學(xué)目標(biāo)1、在具體的活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)上下的位置關(guān)系，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念2、確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)3、初步培養(yǎng)學(xué)生按一定的順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣初步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和解決問(wèn)題的策略意識(shí)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)能確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語(yǔ)文試表述

2024-11-19 04:49

20xx春人教版數(shù)學(xué)三下712小數(shù)大小的比較2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課時(shí)小數(shù)比較大小課題小數(shù)比較大小課型新課教學(xué)目標(biāo)由生活實(shí)例加深對(duì)小數(shù)內(nèi)在含義的理解，并在此基礎(chǔ)上比較小數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)比較小數(shù)的大小，并理解小數(shù)大小的實(shí)際意義。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)比較小數(shù)的大小，并理解小數(shù)大小的實(shí)際意義。教具準(zhǔn)備盒尺，學(xué)生收集的各自跳高的成績(jī)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)

2024-11-19 15:35

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)一單元試卷2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試姓名：分?jǐn)?shù)：一、填一填12分1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做（）圖形，這條直線就是（

2024-11-28 18:03

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下21十幾減九的減法2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題十幾減9的減法教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生通過(guò)新年游園會(huì)提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，在理解的基礎(chǔ)上掌握十幾減9的計(jì)算方法。2．讓學(xué)生通過(guò)小組和全班同學(xué)的交流、合作，體驗(yàn)到十幾減9方法的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)交流的能力和合作的意識(shí)。3．讓學(xué)生通過(guò)自己提出問(wèn)題、解決問(wèn)題這一過(guò)程，感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，體驗(yàn)到成功解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的喜悅。教學(xué)重

2024-11-19 15:37

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下12方程同步練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（滬教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解方程（二）一、解方程并檢驗(yàn)32－x=6x÷3=17=二、解方程+x=+=－=9x+6x=10x－4

2024-11-28 17:26

20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下31投影練習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】投影◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．皮影戲是在哪種光照射下形成的（）A．燈光B．太陽(yáng)光C．平行光D．都不是2．下列各種現(xiàn)象屬于中心投影現(xiàn)象的是（）A．上午10點(diǎn)時(shí)，走在路上的人的影子B．晚上10點(diǎn)時(shí)，走在路燈下的人的影子C．中午用來(lái)乘涼的樹(shù)影D．升國(guó)旗時(shí)，地

2024-11-28 10:17

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下39弧長(zhǎng)及扇形的面積同步練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】弧長(zhǎng)及扇形的面積（二）一、選擇題1.（2021?海南,第11題3分）一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖形是半徑為8cm，圓心角為120°的扇形，則此圓錐的底面半徑為（）AcmBcmC3cmDcm2.（2021?湖北宜昌,第13題3分）如圖，在4×4的正方形

2024-11-28 17:50

20xx春人教版數(shù)學(xué)九下261反比例函數(shù)同步試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《反比例函數(shù)的意義》同步試題北京市清華大學(xué)附屬中學(xué)張欽一、選擇題1．若是反比例函數(shù)，則a的取值為（）A．1B．C．D．任意實(shí)數(shù)考查目的：反比例函數(shù)的定義．答案：A．解析：∵此函數(shù)是反比例函數(shù)，∴，解得a=1．故選：A．2．若y是x的反比例函數(shù)，那么

2024-11-28 04:28

新人教版九年級(jí)下圖形的相似(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?？悼h實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)組2021年1月–相似多邊形的性質(zhì):?相似多邊形對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊的比相等.相似多邊形對(duì)應(yīng)邊的比稱為相似比?例題如圖，四邊形ABCD和EFGH相似，求∠α、∠β的大小和EH的長(zhǎng)度x.?如圖矩形草坪長(zhǎng)20m,寬10m,沿草坪四周有1m寬的環(huán)形小路,小路

2024-12-01 00:57

20xx春人教版數(shù)學(xué)九下271圖形的相似同步檢測(cè)2-資料下載頁(yè)

20xx春人教版數(shù)學(xué)九下271圖形的相似同步檢測(cè)2(參考版)

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