【總結(jié)】《十幾減幾》教學設計完成相應的做一做及練習三的第1、2題教學目標:1.通過獨立探究和合作學習,使學生主動獲取十幾減幾的計算方法。2.初步培養(yǎng)學生的合作意識和交流意識,開拓學生的思維空間。3.初步滲透“數(shù)學來源于生活”的思想,使學生在學習過程中感受數(shù)學的實際意義,培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識。教學重點
2024-11-19 09:13
【總結(jié)】退位減法幾十減幾(退位)教學目標:知識與技能:1.經(jīng)歷兩位數(shù)減一位數(shù)的口算過程,并會口算。2.使學生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法。3.體會個位不夠減從十位借一再減的道理。過程與方法:通過動手操作,實踐活動及學生之間相互議一議,說一說,引導學生積極參與學習活動,經(jīng)歷十幾減幾計算
2024-11-28 12:41
【總結(jié)】第單元第課時課題:小小商店教學目的:加強學生對人民幣的認識,掌握人民幣。在活動活動過程中滲透思想教育。重點難點:通過小小商店里的買與賣進一步讓學生訓練掌握人民幣的換算及計算方法。正確計算找零。教學準備:小黑板、掛圖、有關的物品等。教學過程
2024-11-19 15:36
【總結(jié)】喂海鷗——十幾加幾(不進位)十幾減幾(不退位)12+3=十個1512+3=15(只)3+12=15(只)17-4=?17-4=13(桶)2+3=16-5=511加數(shù)和加數(shù)?2是()被減數(shù)是(
2024-11-29 12:26
【總結(jié)】《整十數(shù)加減整十數(shù)》說課稿教師:胡正祿一、說教材1、教學內(nèi)容九年義務教育六年制人教版實驗教材一年級下冊第61頁主題圖、第62頁例1以及相應練習。2、教材分析及地位整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算是在10以內(nèi)加、減法的基礎上進行的,
【總結(jié)】《十幾加幾(不進位)、十幾減幾(不退位)的加減法》教學設計新湖中心小學袁淑敏【教學內(nèi)容】小學數(shù)學第一冊(青島版),20以內(nèi)十幾加幾不進位加法與十幾減幾不退位減法80—81頁?!窘滩姆治觥渴畮准訋祝ú贿M位)和十幾減幾(不退位)的加減法是在熟練口算10以內(nèi)加減法和認識11——20各數(shù)的基礎上進行的,是后面學習20以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減法的基礎。因此,指導學生主動探索
2025-08-05 02:48
【總結(jié)】一年級下冊第二單元《20以內(nèi)的退位減法》練習題班級:_______________姓名:_______________一、我是計算小能手.12-7=16-8=13-4=18-9=14-6=11-5=
2024-11-28 18:08
【總結(jié)】課題簡單的計算教學目標1、初步學會人民幣單位間的換算和簡單的加法計算。2、培養(yǎng)學生之間的合作精神。教學重點有關人民幣的簡單計算。教學難點統(tǒng)一單位的計算方法。教具學具例5、例6教學掛圖,例7課件。教學流程創(chuàng)新設計一、復習導入:二、探索新知:1、學習例6。
【總結(jié)】課題立體圖形的拼組教學目標1.通過拼擺,使學生初步感知立體圖形之間的關系,培養(yǎng)學生的空間觀念。2.通過觀察、操作,使學生初步感知立體圖形與平面圖形之間的關系,培養(yǎng)學生動手實踐的能力。3.通過小組合作交流,培養(yǎng)學生學會傾聽他人的意見,善于與人合作,從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。教學重點認識長方體和正方體的形狀以及特征教學難點
2024-11-19 15:37
【總結(jié)】人教版數(shù)學一年級下冊教案十幾減九 ?。劢虒W內(nèi)容] 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(一年級下冊)》第12頁。 ?。劢虒W目標] 1.讓學生通過生活中的活動發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,在解決數(shù)學問題的過程中學習十幾減九的計算方法,用十幾減九的計算方法解決生活中的問題?! ?.讓學生通過獨立思考、小組合作、全班交流,知道十幾減九的計算方法是多樣的。在多種方法中,選擇自
2025-05-01 22:39
【總結(jié)】教學準備1.教學目標1、運用直觀手段,幫助學生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。2、創(chuàng)設情境,給學生自主探索,合作交流的學習空間。3、培養(yǎng)學生觀察分析、解決問題的能力。2.教學重點/難點教學重點理解整十數(shù)加減計算的算理。教學難點掌握整十數(shù)加減的計算方法。3.教學用具掛圖、小棒
【總結(jié)】第一篇:《20以內(nèi)的退位減法》十幾減幾教學設計三 教學內(nèi)容:教科書第16頁例2和做一做,第17頁練習三的第5~8題。 教學目的:使學生脫離直觀直接用想加算減的方法計算十幾減6的題,培養(yǎng)學生的抽象思...
2024-10-29 09:12
【總結(jié)】第一篇:十幾減9的減法教學設計 十幾減9的減法教學設計 教學內(nèi)容:第10-----12頁的內(nèi)容(十幾減9的減法) 教學目標: a:知識技能性目標: 1、通過對問題情境的探索,使學生在已有經(jīng)驗...
2024-10-24 17:47
【總結(jié)】課題找規(guī)律(圖形)教學目標1.通過物品的有序排列,使學生初步認識簡單的排列規(guī)律,會根據(jù)規(guī)律指出下一個物體。2.通過涂色、擺學具、布置教室的活動,教養(yǎng)學生的動手能力,激發(fā)創(chuàng)新意識。3.使學生在數(shù)學活動中體會數(shù)學的價值,增強學習數(shù)學的興趣。教學重點使學生初步認識簡單的排列規(guī)律,會根據(jù)規(guī)律指出下一個物體。教學難點使學生初
【總結(jié)】課題數(shù)的順序和比較大小教學目標1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2、激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)展思維能力。教學重點掌握100以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法及數(shù)的順序教學難點正確熟練地進行比較教具學具100以內(nèi)數(shù)目表一張、例8放大圖兩幅、投影片。教學流程創(chuàng)新設計一、復習:1、數(shù)