20xx春人教版語文一年級下冊第6課樹和喜鵲word教案-wenkub
2022-12-09 04:21:43 本頁面
【正文】 難點：了解課文內(nèi)容，感悟朋友間的真摯友誼。認識部首“、丷”。 ，了解課文內(nèi)容。 ［教學課時］ 2 課時第一課時 教學過程達標檢測一、故事導入，了解課文內(nèi)容 ，加上適當?shù)呐錁?，讓學生邊聽邊思考、邊記憶。（板書課題，齊讀課題） 。 （ 1）用“我來當小老師”“介紹我的好朋友”等方式讓學生互 幫互學。 一只（ zhīzhǐ） 種樹（ zhǒngzh242。開火車朗讀課文。 ：你讀懂了什么？ 。 ?。何易x懂了最后樹很快樂，喜鵲也很快樂。 從前喜鵲孤單 后來鄰居快樂 安安靜靜嘰嘰喳喳二、學習第 2 自然段，理解“孤單”的意思 2 自然段，讓學生說一說讀懂了什么。為什么“樹很孤單，喜鵲也很孤單” ? （ 2）你有過這種經(jīng)歷嗎？當你周圍既沒有朋友，也沒有家人，你自己是怎么想的？感覺如何？ ，教師指導朗讀第
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