【總結】18通信的發(fā)展科學探究目標:(1)能從圖表中發(fā)現(xiàn)通信方式發(fā)展的過程。(2)能分析歸納出信息技術發(fā)展的趨勢。(3)能根據(jù)自己的標準對人類傳遞信息的方式進行分類。情感態(tài)度價值觀目標:能與其他同學交流自己對信息傳遞方式的發(fā)展過程以及信息技術發(fā)展趨勢的看法。同時也能聽取別人的看法??茖W知識目標:(1)能舉例說明通信方式發(fā)展的簡要
2024-11-19 04:46
【總結】《13.養(yǎng)小雞》教案教學目標一、知識與技能1、能設法調(diào)查出同學飼養(yǎng)小動物的經(jīng)驗。2、能采用適當?shù)姆椒ㄕ{(diào)查小動物飼養(yǎng)技術和觀察小動物生長情況。3、能根據(jù)以往的經(jīng)驗制定一個較為全面的飼養(yǎng)小動物的計劃。二、過程與方法1、能根據(jù)自己制定的飼養(yǎng)計劃,設計記錄小動物生長發(fā)育過程中各種變化的圖表。2、能提出2~3個在養(yǎng)小雞的過程中要
2024-11-19 07:24
【總結】聲音的旅行教學目標探究:通過各種方法進行探究,使學生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播知識:培養(yǎng)學生實驗能力、分析綜合能力和動手能力。情感:激發(fā)學生的探究欲望,培養(yǎng)學愛科學的興趣。教學重點:使學生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。教學難點:培養(yǎng)學生實驗能力、分析綜合能力和動手能力教學方法:實驗與觀察。
2024-11-28 03:15
【總結】16、磁的應用一、科學探究目標:1.能說出搜集有關應用磁鐵解決生活和生產(chǎn)實際問題的信息資料的方法。2.能通過觀察和測試,找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。二、情感態(tài)度和價值觀目標:1.愿意關注磁鐵在生活和生產(chǎn)中的應用情況。2.能從別人那里獲得有關磁鐵在實際生活和生產(chǎn)中應用的實例。三、科學知識目標l.能列舉我
【總結】17.走近科學家教學設計教學設計思想:本課從科學家的故事入手,組織學生通過查閱資料,了解科學家對人類社會所做出的貢獻,體會到科學家所取得的輝煌成就與他們所具有的科學精神、科學態(tài)度、科學的思維方式及淵博的科學知識有直接的關系,體會到科學技術的發(fā)展對人們生活和社會進步的作用。教學目標:一、科學探究目標1.能設法收集有關科學家和某項科技發(fā)展的
【總結】種子發(fā)芽教學目標:探究:知道植物的種子是多種多樣的,種子是生命的,種子都有呸根、胚芽、,胚根會長成植物的根,胚芽會長出植物的莖和葉,種子發(fā)芽需要一定的條件。知識:能應用工具觀察種子的胚根和胚芽。能和同學合作設計并做種子發(fā)芽的實驗情感:通過觀察種子,訓練學生認真細致觀察物體的習慣。通過堅持長時間的觀察、記錄,培養(yǎng)學生科學研究的精神。
2024-11-28 17:00
【總結】7C中小學課件7C中小學課件水螅——出芽生殖7C中小學課件水螅的出芽生殖?水螅是一種很簡單的水生動物。在水螅周圍的環(huán)境適宜時,它能長出與母體相似的小芽,小芽長大后與母體脫離,形成一個新的、能獨立生活的小水螅。?不通過受精,由單一的動物就能繁殖后代。7C中小學課件昆蟲是怎樣產(chǎn)生下一代的?
2024-12-11 15:55
【總結】22機器人機器人:是一種在一定程序控制下,能夠自動工作的機器,是人類的好幫手。是人類創(chuàng)造的最奇妙的工具。機械手紙箱碼垛機工業(yè)機械人仿人機器人蜘蛛式行走機器人機器人發(fā)展史時間:20世紀六十年代世界上第一臺機器人誕生制造者:德沃爾與約瑟夫
【總結】第五單元礦產(chǎn)資源煤與石油2分鐘泥煤褐煤無煙煤煤的形成與存在在幾千萬年甚至幾億年以前,當時的氣候及環(huán)境條件都適合許多種植物的生長,在沼澤地區(qū)出現(xiàn)了大量生長繁茂的植物。后來隨著時間的推移,這些植物逐漸死亡,它們在細菌的作用下逐漸變成黑色或褐色的有機物質,經(jīng)過長久的日積月累,形成一層厚厚的泥炭。隨著地殼的變遷,
2024-12-12 16:32
【總結】——植物的繁殖活動1各有各的“高招”植物的繁殖?從種子萌發(fā)開始,到長出新一代的植物,我們把這個過程稱為繁殖。?俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆”,這些瓜和豆都是用種子種下的嗎?但是在大千世界里,有許多植物是沒有種子的,那它們用什么方法繁殖后代呢?玉樹一片葉子落到地上就長出一棵新植株草莓用莖
【總結】科學教案設計三年級下冊課題6、聲音與生活課型課時安排1授課時間2020年3月4日主備人孫明鏡本教案使用人教學目標1、能用自己的話描述“樂間”和“噪音”。2、能舉例說明噪聲的危害和減少噪聲的方法。
【總結】5.消化與吸收教學目標:知識與技能:1.能用自己的話說出食物消化和吸收的過程。2.能舉例說出各個消化器官的位置和作用。3.能舉實例說明暴飲暴食對各個消化器官的危害。方法與過程:1.根據(jù)已知的知識設計并制作一個簡易的人體消化道模型。2.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)引起常見消化系統(tǒng)疾病的原因。情感態(tài)度與價值觀:1.能與其他小組
2024-11-28 04:13
【總結】7、植物的繁殖教學目標:知識目標:認識苗圃中的幾種常見植物,知道這些植物的繁殖方式,能結合實際對對象進行有目的的觀察。能力目標:在教師的引導下,制定科學的調(diào)查步驟并組織實施,相互合作完成調(diào)查任務。情感目標:培養(yǎng)學生的嚴謹科學態(tài)度,養(yǎng)成合作學習的好習慣。教學重點:對植物繁殖的調(diào)查與研究,了解不同植物的繁殖方式。教學難點:植
2024-11-19 04:16
【總結】教學目標:知識與技能:1、知道一些一般動物的生命過程規(guī)律,了解不同的動物其生命過程是不一樣的。2、知道一些一般植物的生命過程,感受不同植物生命過程的復雜性。3、能通過已有知識與調(diào)查研究,形成規(guī)律性科學研究與認識。過程與方法:1、了解不同生物的生命過程是不一樣的,感受不同生物生命過程的復雜多樣。2、通過整
2024-11-18 16:13
【總結】5、動物的繁殖教學目標:1、基本知識:知道卵生和胎生是動物繁殖的主要方式,了解不同生物的生命過程是不一樣的,感受不同生物生命過程的復雜多樣,能列舉常見的幾類動物的不同生殖方式。2、過程與方法:運用圖片、視頻和文字材料等資料,獲取和整理動物的不同的繁殖活動的信息,體驗科學探究中邏輯推理及運用想象建立假設和理解的重要性。3、情感
2024-11-18 19:45