20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案7-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)第二課時教學目標1．進一步理解小數(shù)的性質(zhì)。2．會比較小數(shù)的大小。3．進一步體會小數(shù)在生活中的作用。教學重點進一步理解小數(shù)的性質(zhì)。教學過程教師活動學生活動復習舊知我們學了4年的數(shù)學，你會比較整數(shù)的大小嗎？請說說整數(shù)大小比較的方法。學生回憶說說整

2024-11-28 12:40

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)加減混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第108頁例3，課堂活動及相關(guān)練習。教學目標123數(shù)學學習的樂趣。教學重、難點培養(yǎng)學生多角度思考、解決問題的能力，發(fā)展學生的應用意識。教學準備根據(jù)例3情境圖制作的活動教具。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)探

2024-11-18 16:21

20xx春西師大版數(shù)學四下3確定位置3-資料下載頁

【總結(jié)】確定位置教學內(nèi)容：課本第(45——4)頁，例1、例2及相關(guān)習題教學目標：1．通過解決實際問題，使同學們體會確定位置在生活中的應用，了解確定位置的方法。2．在活動中發(fā)展空間想象和思維能力。教學重點：掌握確定位置的方法教學過程：一、預習導學：1．介紹自己在班上所處的位置：第（）

2024-11-19 13:06

20xx春西師大版數(shù)學三下5小數(shù)的加法和減法-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊小數(shù)的加法和減法學習目標1.同學們經(jīng)歷一位小數(shù)加減法計算方法的探索過程，會正確計算一位小數(shù)的加減法。2.培養(yǎng)同學們根據(jù)信息提出數(shù)學問題和解決問題的能力。=（）克=（）克千克=（）克3

2024-12-11 15:44

20xx春滬教版數(shù)學四下22小數(shù)的意義word教案3-資料下載頁

【總結(jié)】小探究教學目標：知識與技能：1．使學生理解1之間的進率是10。2．使學生理解1+，也即1+1/10。過程與方法：通過討論，再一次加深對、、，加強學生十進制的觀念。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生的探究能力。教學過程：一、導入階段：1．用小數(shù)表示數(shù)射線中的分數(shù)（p18/2）我們

2024-11-28 12:54

20xx春西師大版數(shù)學四下81平均數(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】平均數(shù)第2課時教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第128頁例3，第129頁課堂活動及相應練習題。教學目標12教學過程一、談話引入，揭示課題。1生活中的一些簡單實際問題。2二、自主學習，探究新知13（1）教師：這是我收集到的某汽車廠上半年生產(chǎn)

2024-11-18 16:16

20xx春西師大版數(shù)學四下54小數(shù)的近似數(shù)word教案8-資料下載頁

【總結(jié)】求一個小數(shù)的近似數(shù)教學目標：，使學生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)。，理解求得一個小數(shù)的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。。教學重點：掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的方法。教學難點：求小數(shù)的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的“0”不能去掉的理解教學過程：一

2024-11-28 09:45

20xx春西師大版數(shù)學四下51小數(shù)的意義3-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義，同學們結(jié)合實際的例題理解并掌握小數(shù)的意義，能夠把分母是整十、整百的數(shù)用小數(shù)表示，能夠解決相關(guān)的實際問題。1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm

2024-12-11 04:11

20xx春人教版數(shù)學四下第六單元小數(shù)的加法和減法-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元教材分析教學目標：1、讓學生自主探索小數(shù)加、減法的計算方法，理解計算的算理并能正確地進行加、減及混合運算。2、使學生理解整數(shù)運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算，進一步發(fā)展學生的數(shù)感。3、使學生體會小數(shù)加、減運算在生活、學習中的廣泛應用，提高小數(shù)加、減法計算能力的自覺性。教學重點：1、小數(shù)加、減

2024-11-19 07:28

20xx春西師大版數(shù)學四下63探索規(guī)律word教案5-資料下載頁

【總結(jié)】探索規(guī)律教學目標結(jié)合平行四邊形和梯形的圖形特征，探索給定事物中隱含的規(guī)律。培養(yǎng)學生歸納、概括以及空間想象等能力，滲透對應、函數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學思想的教育。教學重點在操作中理解平行四邊形的高。教學難點在操作中理解平行四邊形的高。教學過程教師活動學生活動復習引入教師：我們認識了很多的圖形，今天我們就

2024-11-28 09:43

20xx春滬教版數(shù)學四下23小數(shù)的大小比較word教案3-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的大小比較【教學目標】【知識與技能】：1．使學生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法和步驟，并能根據(jù)要求排列幾個數(shù)的大小。2．通過對小數(shù)大小的比較，加深學生對小數(shù)意義的理解。3．在學習過程中，培養(yǎng)學生觀察、比較和概括的能力?！具^程與方法】：讓學生通過小組合作、交流，嘗試解決問題；培養(yǎng)學生的數(shù)學交流能力和合作能力?！厩楦?、態(tài)度

2024-11-28 03:45

20xx春西師大版數(shù)學四下53小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化3-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化教學內(nèi)容：教材第（80—81頁）例1、例2、例3及相關(guān)練習題教學目標：1．通過觀察和比較，發(fā)現(xiàn)小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律，并會應用。2．培養(yǎng)學生類推能力。教學重、難點：1．掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2．理解小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。

2024-11-18 16:21

20xx春西師大版數(shù)學四下1四則混和運算3-資料下載頁

【總結(jié)】四則混合運算練習教學內(nèi)容：課本第8—9頁相關(guān)練習，練習二教學目標：掌握四則混合運算的順序并能解決一些實際問題。教學過程：一、預習導學：1.復習上節(jié)例3和例4的解題方法2．說出課本練習二：第1，2題的運算順序，并計算二、指導學生做課本練習二各題：1．第1、2

2024-11-19 13:07

20xx春西師大版數(shù)學四下8平均數(shù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題名稱平均數(shù)科目數(shù)學年級四年級設(shè)計者周曦課型新授課時安排2課時一、教材內(nèi)容分析“平均數(shù)”是屬于“統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域中的一部分內(nèi)容，它與我們在現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系。二、學情分析學生已經(jīng)有了“平均分”的意識，對平均數(shù)的學習有幫助。三、教學目標（三維目標）1、經(jīng)歷求平均

2024-11-28 12:40

20xx春西師大版數(shù)學四下62梯形word教案4-資料下載頁

【總結(jié)】梯形教學目標：1．使學生掌握梯形的特征和各部分名稱，溝通梯形與其它平面圖形的聯(lián)系．2．進一步培養(yǎng)學生的空間想象力及動手操作能力．3．滲透數(shù)學知識來源于生活實際的思想，培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新意識．教學重點：理解梯形的概念，認識梯形的底和高并會畫梯形的高．教學難點：整理所有四邊形之間的關(guān)系，掌握各種圖形的特征

2024-11-28 09:44

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)加法和減法word教案3-文庫吧

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)加法和減法word教案3-wenkub

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)加法和減法word教案3(已修改)

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)加法和減法word教案3(編輯修改稿)