20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案7-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步理解小數(shù)的性質(zhì)。2．會(huì)比較小數(shù)的大小。3．進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)在生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步理解小數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)舊知我們學(xué)了4年的數(shù)學(xué)，你會(huì)比較整數(shù)的大小嗎？請(qǐng)說說整數(shù)大小比較的方法。學(xué)生回憶說說整

2024-11-28 12:40

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)加減混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級(jí)（下）第108頁例3，課堂活動(dòng)及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)123數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生多角度思考、解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備根據(jù)例3情境圖制作的活動(dòng)教具。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)探

2024-11-18 16:21

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下33探索規(guī)律word教案4-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：經(jīng)歷觀察、比較、歸納等數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過程，學(xué)習(xí)通過現(xiàn)象探索發(fā)現(xiàn)某些簡(jiǎn)單規(guī)律的方法。能力教學(xué)點(diǎn)：能發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律，并做出適當(dāng)?shù)恼f明。德育教學(xué)點(diǎn)：結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神及與同伴積極合作的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)1。教學(xué)難點(diǎn)目標(biāo)2。教具準(zhǔn)備多媒體演示，事物圖片等

2024-11-28 09:56

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下41認(rèn)識(shí)三角形5-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形第二課時(shí)教學(xué)要求，并得出“三角形兩邊之和大于第三邊”的結(jié)論。3條線段是否圍成一個(gè)三角形。教學(xué)重點(diǎn)能經(jīng)歷探索三角形兩邊之和與第三邊關(guān)系的過程，并得出“三角形兩邊之和大于第三邊”的結(jié)論。教學(xué)難點(diǎn)能判斷標(biāo)明長(zhǎng)度的3條線段是否圍成一個(gè)三角形教具、學(xué)具小棒20根教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)

2024-11-19 04:20

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分word教案5-資料下載頁

【總結(jié)】通分（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第23頁例1及相關(guān)練習(xí)。【教學(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能找出兩個(gè)非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3通過學(xué)生的成功體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件、視頻展示臺(tái)。

2024-11-28 09:52

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運(yùn)算word教案12-資料下載頁

【總結(jié)】四則混合運(yùn)算第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過程，理解括號(hào)在四則混合運(yùn)算中的作用，理解四則混合運(yùn)算與一步計(jì)算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行三步計(jì)算的混合運(yùn)算。培養(yǎng)計(jì)算能力和運(yùn)用四則混合運(yùn)算解決實(shí)際問題的能力。3．感受四則混合運(yùn)

2024-11-28 09:46

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下54小數(shù)的近似數(shù)word教案8-資料下載頁

【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。，理解求得一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。。教學(xué)重點(diǎn)：掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：求小數(shù)的近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的“0”不能去掉的理解教學(xué)過程：一

2024-11-28 09:45

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下82條形統(tǒng)計(jì)圖word教案3-資料下載頁

【總結(jié)】條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖及相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)表，體會(huì)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)習(xí)價(jià)值。，整理，描述和分析數(shù)據(jù)的過程，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和能力。，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖（表）補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)表（圖），同時(shí)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出簡(jiǎn)單的分析判斷，并能進(jìn)行交流。，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-28 09:42

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下21乘除法的關(guān)系word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】乘除法的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容：教材第（14頁—16頁）練習(xí)三。教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)乘除法的關(guān)系，能應(yīng)用乘除法的關(guān)系解決實(shí)際問題。2．能根據(jù)乘除法的關(guān)系對(duì)乘除法的計(jì)算進(jìn)行驗(yàn)算，培養(yǎng)良好習(xí)慣。3．加深對(duì)整除的意義的認(rèn)識(shí)，能正確地進(jìn)行相應(yīng)的判斷。教學(xué)重點(diǎn)﹑難點(diǎn)：理解和掌握乘除法的關(guān)系。教學(xué)關(guān)鍵：引導(dǎo)學(xué)生在

2024-11-28 12:40

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下23問題解決word教案4-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。體會(huì)解決問題策略的多樣性。。教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生理解“速度不同、方向不同、起始時(shí)間不同、相向而行”等信息。教學(xué)具準(zhǔn)備制作例1情景圖的課件。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)舊知引入新知（出示復(fù)習(xí)題目）一輛汽

2024-11-28 17:03

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下82條形統(tǒng)計(jì)圖word教案12-資料下載頁

【總結(jié)】條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示多個(gè)單位），能根據(jù)要求在方格紙上補(bǔ)充繪制條形統(tǒng)計(jì)圖，并能對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。過程與方法目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷觀察統(tǒng)計(jì)圖、用直條表示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單分析的過程，體驗(yàn)描述數(shù)據(jù)的不同方式。情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)用統(tǒng)計(jì)的方法解決問題的意識(shí)

2024-11-28 03:19

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下23問題解決word教案6-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題教學(xué)內(nèi)容：教材第（30頁-32頁）例1、例2及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生搜集信息，提出數(shù)學(xué)問題，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。2．探索解決問題的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。教學(xué)重點(diǎn)﹑難點(diǎn)：經(jīng)歷探索的過程，發(fā)現(xiàn)解決問題的規(guī)律。教學(xué)關(guān)鍵：能用多種方法解決實(shí)際問題。教學(xué)過程：

2024-11-28 17:03

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下62梯形2-資料下載頁

【總結(jié)】梯形第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級(jí)（下）第101頁例3以及課堂活動(dòng)第2題和練習(xí)二十一第3，4，5題。教學(xué)目標(biāo)12學(xué)具準(zhǔn)備一副七巧板，兩張長(zhǎng)方形白紙，12根小棒和一把剪刀。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入教師：同學(xué)們，在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中老師和大家一起認(rèn)識(shí)

2024-11-18 16:17

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下62梯形6-資料下載頁

【總結(jié)】梯形第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．在操作中理解平行四邊形的高。2．會(huì)在方格紙上畫出平行四邊形的高。3．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。教學(xué)重點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)難點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)引入1．梯形有哪些特征？。2．說出生

2024-11-18 16:17

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下62梯形1-資料下載頁

【總結(jié)】梯形第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級(jí)（下）第100～101頁中的例1、例2以及第101~102頁的課堂活動(dòng)1和練習(xí)二十一第1，2題。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點(diǎn)通過觀察、操作等活動(dòng)抽象出梯形的幾何圖形，了解梯形的一些特征。學(xué)具準(zhǔn)備每人準(zhǔn)備一個(gè)正方形、一個(gè)

2024-11-18 16:17

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下63探索規(guī)律word教案5(完整版)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下63探索規(guī)律word教案5(更新版)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下63探索規(guī)律word教案5(專業(yè)版)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下63探索規(guī)律word教案5(留存版)