【總結(jié)】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構第2課時條件結(jié)構課時目標1.進一步熟悉程序框圖的畫法.2.掌握條件結(jié)構的程序框圖的畫法.3.能用條件結(jié)構框圖描述實際問題.1.條件結(jié)構在一個算法中,經(jīng)常會遇到一些條件的判斷,算法的流程根據(jù)條件是否成立有不同的流向.條件結(jié)構就是處理這種過程的結(jié)構.2.常見的條件結(jié)構用程序框圖
2025-11-19 20:54
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:點三十四分。,2.3等差數(shù)列的前n項和第一課時等差數(shù)列前n項和的基本問題,第二頁,編輯于星期六:點三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁,編輯于星期六:點三十四分。...
2025-10-13 18:53
【總結(jié)】等差數(shù)列(二)課時目標..1.等差數(shù)列的通項公式an=a1+(n-1)d,當d=0時,an是關于n的常函數(shù);當d≠0時,an是關于n的一次函數(shù);點(n,an)分布在以____為斜率的直線上,是這條直線上的一列孤立的點.2.已知在公差為d的等差數(shù)列{an}中的第m項am和第n項a
2024-12-05 01:50
【總結(jié)】等差數(shù)列(一)課時目標..1.如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的差都等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做________數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的________,公差通常用字母d表示.2.若三個數(shù)a,A,b構成等差數(shù)列,則A叫做a與b的__________,并且A=________
2024-12-04 23:43
【總結(jié)】【高考調(diào)研】2021年高中數(shù)學課時作業(yè)32基本不等式2新人教版必修5(第二次作業(yè))1.下列函數(shù)中,最小值為4的是()A.f(x)=x+4xB.f(x)=2×x2+5x2+4C.f(x)=3x+4×3-xD.f(x)=lgx+logx10答案C
2025-11-19 01:20
【總結(jié)】等差數(shù)列的概念(一)等差數(shù)列的通項公式(一)課時目標..1.如果一個數(shù)列從第二項起,每一項減去它的前一項所得的差都等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做________數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的________,公差通常用字母d表示.2.若三個數(shù)a,A,b構成等差數(shù)列,則A叫做a與b的______
2024-12-05 10:14
【總結(jié)】等差數(shù)列教學目標::理解等差數(shù)列的概念,了解等差數(shù)列的通項公式的推導過程及思想,掌握等差數(shù)列的通項公式。:培養(yǎng)學生觀察、歸納能力,在學習過程中,體會歸納思想和化歸思想并加深認識;通過概念的引入與通項公式的推導,培養(yǎng)學生分析探索能力,增強運用公式解決實際問題的能力:①通過個性化的學習增強學生的自信心和意志力。②通過師生、
2024-12-08 07:06
【總結(jié)】【與名師對話】2021-2021學年高中數(shù)學第2課時組合的應用課時作業(yè)新人教A版選修2-3一、選擇題1.某中學從4名男生和3名女生中推薦4人參加社會公益活動,若選出的4人中既有男生又有女生,則不同的選法共有()A.140種B.120種C.35種D.34種解析:若選1男3女有C1
2025-11-19 00:10
【總結(jié)】§等差數(shù)列2.等差數(shù)列自主學習知識梳理1.等差數(shù)列的定義一般地,如果一個數(shù)列從第____項起,每一項與它的前一項的差都等于____常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的____,通常用字母______表示.2.等差中項如果A=a+b2,那么A叫做a與
2024-12-05 06:38
【總結(jié)】等差數(shù)列的概念(二)等差數(shù)列的通項公式(二)課時目標..1.等差數(shù)列的通項公式an=a1+(n-1)d,當d=0時,an是關于n的常函數(shù);當d≠0時,an是關于n的一次函數(shù);點(n,an)分布在以____為斜率的直線上,是這條直線上的一列孤立的點.2.已知在公差為d的等差數(shù)列{an}中
【總結(jié)】等比數(shù)列第二課時思考:我們知道,等差數(shù)列{an}滿足下列公式(1)an=am+(n-m)d(m、n、p、q∈N*);(2)若m+n=p+q,則am+an=ap+aq那么,等比數(shù)列是否也有類似的公式呢?一、復習:2.通項公式:an=a1qn-1*11(2)(
2025-11-08 19:44
【總結(jié)】【高考調(diào)研】2021年高中數(shù)學課時作業(yè)24一元二次不等式及其解法(第2課時)新人教版必修51.若01t或xt}D.{x|tx
2025-11-19 00:25
【總結(jié)】等差數(shù)列第1課時等差數(shù)列1.理解等差數(shù)列的概念,明確“同一個常數(shù)”的含義.2.掌握等差數(shù)列的通項公式及其應用.3.會判定或證明等差數(shù)列;了解等差數(shù)列與一次函數(shù)的關系.1231.等差數(shù)列文字語言一般地,如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的差等于同一個
2025-11-08 17:05
【總結(jié)】等差數(shù)列的概念與通項公式A組基礎鞏固1.{an}為等差數(shù)列,且a7-2a4=-1,a3=0,則公差d等于()A.-2B.-12D.2解析:根據(jù)題意,得a7-2a4=a1+6d-2(a1+3d)=-1,∴a1=∵a3=a1+2d=0,∴d=-12.答案:B2.等
2024-12-08 20:23
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學《等差數(shù)列》教案新人教A數(shù)學必修5 差數(shù)列(1)教學目標1.明確等差數(shù)列的定義. 2.掌握等差數(shù)列的通項公式,解決知道an,a1,d,n中的三個,求另外一個的問題 3.培養(yǎng)學生觀...
2025-10-18 02:21