【總結(jié)】(教材培訓(xùn))第26章二次函數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合具體情境體會(huì)二次函數(shù)的意義,了解二次函數(shù)的有關(guān)概念。一、教學(xué)目標(biāo)?2.會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)出二次函數(shù)的圖象,能通過(guò)圖象認(rèn)識(shí)二次函數(shù)的性質(zhì)。一、教學(xué)目標(biāo)3.通過(guò)具體例子在探索二次函數(shù)圖象的過(guò)程中,學(xué)會(huì)利用配方法將數(shù)字系數(shù)的二次函數(shù)表達(dá)式表示成:
2024-11-28 01:44
【總結(jié)】圖形的全等同一張底片洗出的同大小照片是能夠完全重合的;回憶:舉出現(xiàn)實(shí)生活中能夠完全重合的圖形的例子?能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等圖形.一、定義:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形互相重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn).互相重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊.互相重合的頂點(diǎn)角叫做對(duì)應(yīng)角全等三角形
2024-11-28 01:02
【總結(jié)】概率的預(yù)測(cè)第一課時(shí)什么是概率(一)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要學(xué)習(xí)概率的定義和通過(guò)列表法解決理論概率問(wèn)題,從實(shí)驗(yàn)中尋找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過(guò)實(shí)驗(yàn),理解事件發(fā)生的可能性問(wèn)題,感受理論概率的意義2、過(guò)程與方法經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)過(guò)程,學(xué)會(huì)用列表法估計(jì)某一事件發(fā)生的概率3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能
2024-11-30 21:56
【總結(jié)】概率的含義:表示一個(gè)事件發(fā)生的可能性大小的這個(gè)數(shù),叫做該事件的概率如:擲一枚普通的六面體骰子,出現(xiàn)數(shù)字1的概率為1/6,可記為:P(出現(xiàn)數(shù)字1)=1/6例1:從生產(chǎn)的一批螺釘中抽取1000個(gè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)有5個(gè)次品,那么從中抽取1個(gè)是次品的概率約為多少?拋擲一個(gè)均勻的正方體骰子,每個(gè)面上分別標(biāo)有1、2、
2025-08-04 17:36
【總結(jié)】我心目中的好老師高文軒粉筆生涯,講臺(tái)春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是美麗的,富有生機(jī)的;太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的;大海是廣博而又壯麗的??烧l(shuí)能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢?此時(shí)此刻我可以自豪地說(shuō):“是我們的數(shù)學(xué)老師!”因?yàn)樗M職盡責(zé),夜以繼日地為我們操勞著,就像一支燃燒的蠟燭,也像一位人類靈魂的工程師。
2024-11-21 22:18
【總結(jié)】陽(yáng)承英2021年11月圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1,使學(xué)生掌握?qǐng)A和圓的幾種位置關(guān)系的概念.2,使學(xué)生能夠根據(jù)兩圓的位置關(guān)系,寫(xiě)出兩個(gè)圓的半徑的和或差與圓心距之間的關(guān)系;反過(guò)來(lái),由兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關(guān)系,判定兩圓的位置關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):圓和圓的幾種位置關(guān)系的概念.
【總結(jié)】圓的對(duì)稱性●O③AM=BM,?AB是⊙O的一條弦.?你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些等量關(guān)系?與同伴說(shuō)說(shuō)你的想法和理由.駛向勝利的彼岸?作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為M.●O?右圖是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,其對(duì)稱軸是什么??我們發(fā)現(xiàn)圖中有:ABCDM└?由
2024-11-28 01:06
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃第1周星期二第1、2節(jié)2021年7月12日課題:(1)教學(xué)目標(biāo):1、了解同底數(shù)冪的除法法則;2、會(huì)運(yùn)用公式(m,n為正整數(shù),m>n,a≠0)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式除
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)初中初三集體備課組1、分式基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變。2、分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用:(1)約分;(2)通分;3、約分后,分子與分母不再有公因式,這樣的分式為最簡(jiǎn)分式。:______248_______128______64???:???
2024-11-27 23:14
【總結(jié)】知識(shí)結(jié)構(gòu)圖在圓內(nèi)d<r點(diǎn)與圓的位置關(guān)系在圓上d=r在圓外d>r相離d>r直線與圓的位置關(guān)系
2024-11-27 23:13
【總結(jié)】2021年11月13日制作§主講人尚義中學(xué)徐繼倫2021年11月13日制作原創(chuàng)徐繼倫知識(shí)回顧?2。一次函數(shù)的定義是什么?ax2+bx+c=0形如y=kx+b(其中k,b為常數(shù)且k≠0)的函數(shù)叫做x的一次函數(shù)(a≠0)2021年11月13日
【總結(jié)】華東版初中數(shù)學(xué)第五冊(cè)第21章《分式》§授課人:杜道民學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)一步體會(huì)冪的意義;,會(huì)用同底數(shù)冪除法法則進(jìn)行計(jì)算;、歸納、類比、概括等能力.一、復(fù)習(xí):我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)了冪的有關(guān)運(yùn)算性質(zhì),這些運(yùn)算都有哪些?mnmnaaa??,指數(shù)相加.,底數(shù)不變,指數(shù)
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃第周星期日第2、4節(jié)2021年7月17日課題:.1分式的概念教學(xué)目標(biāo):1、了解有理式的分類;2、了解分式的概念。教材分析:重點(diǎn):了解分式的概念難點(diǎn):了解分式的概念,并能初步判斷分式有意義的條件教具:多媒體教學(xué)方法:
【總結(jié)】分式的加減法1.回憶:同分母的分?jǐn)?shù)的加減法2.類似地,同分母的分式的加減法法則如下:同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減。試一試:計(jì)算yxxyxyaab????22)2(2)1(3.例1計(jì)算:1)2)-
【總結(jié)】Lesson1中國(guó)小吃1練一練小調(diào)查小結(jié)練歌謠小組活動(dòng)搶拼單詞比一比猜一猜學(xué)單詞唱一唱說(shuō)一說(shuō)Let’ssingLet’schantLet’schantWhatwouldyoulikeforlunch?I’dlike….Let’slearn對(duì)比,速記單詞
2024-11-21 00:17