【總結(jié)】用二分法求方程的近似解班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.函數(shù)的零點(diǎn)落在內(nèi),則的取值范圍為A.B.C.D.2.若函數(shù)f(x)=x3+x2-2x-2的一個(gè)零點(diǎn)(正數(shù))附近的函數(shù)值用二分法逐次計(jì)算,參考數(shù)據(jù)如下表:
2024-11-28 21:40
【總結(jié)】函數(shù)的零點(diǎn)學(xué)案【預(yù)習(xí)要點(diǎn)及要求】1.理解函數(shù)零點(diǎn)的概念。2.會(huì)判定二次函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)。3.會(huì)求函數(shù)的零點(diǎn)。4.掌握函數(shù)零點(diǎn)的性質(zhì)。5.能結(jié)合二次函數(shù)圖象判斷一元二次方程式根存在性及根的個(gè)數(shù)。6.理解函數(shù)零點(diǎn)與方程式根的關(guān)系。7.會(huì)用零點(diǎn)性質(zhì)解決實(shí)際問題?!局R(shí)再現(xiàn)】1.如何判一元二次方程式實(shí)根個(gè)數(shù)
2024-12-08 22:39
【總結(jié)】用二分法求方程的近似解復(fù)習(xí)思考:?使f(x)=0的實(shí)數(shù)x叫做函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn)()0()()fxyfxxyfx?????方程有實(shí)數(shù)根函數(shù)的圖象與軸有交點(diǎn)函數(shù)有零點(diǎn)()[,
2025-03-12 14:48
【總結(jié)】3.1.2用二分法求方程的近似解【學(xué)習(xí)要求】1.通過具體實(shí)例理解二分法的概念及其適用條件,了解二分法是求方程近似解的常用方法;2.會(huì)用二分法求一個(gè)函數(shù)在給定區(qū)間內(nèi)的零點(diǎn).從而求得方程的近似解.【學(xué)法指導(dǎo)】通過借助計(jì)算器用二分法求方程的近似解,了解逼近法這一數(shù)學(xué)思想,體會(huì)數(shù)學(xué)逼近過程,感受精確與近似的相對(duì)統(tǒng)一.
2025-01-13 21:01
【總結(jié)】3)如果函數(shù)y=f(x)在[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且f(a)·f(b)0,那么,函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有零點(diǎn),即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,這個(gè)c就是方程f(x)=0的根。1)我們把函數(shù)y=f(x)中能使f(x)=0的x叫y=f(x)的零點(diǎn)(zeropo
2024-11-10 02:05
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修1《用二分法求方程的近似解》教學(xué)目標(biāo)?使學(xué)生了解什么是二分法,會(huì)用二分法求一個(gè)函數(shù)在給定區(qū)間內(nèi)的零點(diǎn)。從而求得方程的近似解。?教學(xué)重點(diǎn):用二分法求方程的近似解。?教學(xué)難點(diǎn):二分法的理解?!鞆?fù)習(xí)與引入:1、什么是函數(shù)的
2024-11-11 21:09
【總結(jié)】第二章函數(shù)的應(yīng)用(Ⅰ)一、選擇題1.小明騎車上學(xué),開始時(shí)勻速行駛,途中因交通堵塞停留了一段時(shí)間,后為了趕時(shí)間加快速度行駛,與以上事件吻合得最好的圖象是()[答案]C[解析]選項(xiàng)A,隨時(shí)間的推移,小明離學(xué)校越遠(yuǎn),不正確;選項(xiàng)B,先勻速,再停止,后勻速,不正確;選項(xiàng)C,與題意想吻合;選項(xiàng)D,中間沒有停止,故選C.
2024-11-28 01:58
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的零點(diǎn)學(xué)案新人教B版必修1知識(shí)與技能:結(jié)合二次函數(shù)的圖象,理解函數(shù)的零點(diǎn)概念,領(lǐng)會(huì)函數(shù)零點(diǎn)與相應(yīng)方程根的關(guān)系;過程與方法:掌握求函數(shù)零點(diǎn)的方法,并能簡(jiǎn)單應(yīng)用;情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí),體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想從特殊到一般的思考問題的方法。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):函數(shù)的零點(diǎn)的概念及求法和性質(zhì)。
2024-11-19 22:42
【總結(jié)】¨《用二分法求方程的近似解》¨教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:本節(jié)是人教A版《普通高中標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)1(必修)》第三章“函數(shù)的應(yīng)用”中第一節(jié)“函數(shù)與方程”的第二塊內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)了集合與函數(shù)概念、基本初等函數(shù)后,研究函數(shù)與方程關(guān)系的內(nèi)容。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是:結(jié)合函數(shù)大致圖象,能夠借助計(jì)算器用二分法求出相應(yīng)方程的近似解,理解二分法的思想及了解這種
2025-04-17 07:12
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)必修1只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實(shí)的生活。《§用二分法求方程的近似解》導(dǎo)學(xué)案高一數(shù)學(xué)組編寫人:劉慧影審核人:房淑萍使用日期:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.根據(jù)具體函數(shù)圖象,能夠借助計(jì)算器用二分法求相應(yīng)方程的近似解;2.通過用二分法求方程的近似解,使學(xué)生體會(huì)函數(shù)零點(diǎn)與方程根之間的聯(lián)系,初步形成用函數(shù)觀
2025-04-17 07:05
【總結(jié)】用二分法求方程的近似解從上海到美國(guó)舊金山的海底電纜有15個(gè)接點(diǎn),現(xiàn)在某接點(diǎn)發(fā)生故障,需及時(shí)修理,為了盡快斷定故障發(fā)生點(diǎn),一般至少需要檢查接點(diǎn)的個(gè)數(shù)為個(gè)。請(qǐng)你思考上海舊金山ABCDEFGHIJKLMNO問題2
2024-11-10 21:53
【總結(jié)】用二分法求方程的近似解揚(yáng)中市第二高級(jí)中學(xué)高一數(shù)學(xué)備課組復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容:方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)1、函數(shù)的零點(diǎn)的概念2、零點(diǎn)存在判定法則3、零點(diǎn)個(gè)數(shù)的求法1、函數(shù)的零點(diǎn)的定義:使f(x)=0的實(shí)數(shù)x叫做函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn)(zeropoint)結(jié)論:(
2024-11-17 20:20
【總結(jié)】§用二分法求方程的近似解一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)解二分法求解方程的近似解的思想方法,會(huì)用二分法求解具體方程的近似解;(2)體會(huì)程序化解決問題的思想,為算法的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。2.過程與方法(1)讓學(xué)生在求解方程近似解的實(shí)例中感知二分發(fā)思想;(2)讓學(xué)生歸納整理本節(jié)所學(xué)的知識(shí)。3.情感
2024-11-29 07:27
【總結(jié)】課題:§用二分法求方程的近似解教學(xué)目的:(1)通過用”二分法”求方程的近似解,使學(xué)生體會(huì)函數(shù)的零點(diǎn)與方程根之間的聯(lián)系,初步形成函數(shù)觀點(diǎn)處理問題的意識(shí);(2)通過”二分法”的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步接觸算法的思想;教學(xué)重點(diǎn):用”二分法”求方程的近似解.教學(xué)難點(diǎn):”二分法”求方程的近似解的思想和步驟.
2024-12-03 05:24
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:函數(shù)的零點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1.通過講解學(xué)生理解理解函數(shù)零點(diǎn)的概念與性質(zhì),會(huì)求函數(shù)的零點(diǎn),能判斷二次函數(shù)零點(diǎn)的存在性,了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程的根之間的關(guān)系,初步形成用函數(shù)的觀點(diǎn)處理問題的意識(shí)。2.在對(duì)二次函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系研究過程中,體會(huì)由特殊到一般的思維方法,通過由零點(diǎn)的性質(zhì)作函數(shù)圖像的
2024-11-19 20:37