6聽飛吧，你飛吧心得體會(huì)-wenkub
2024-09-25 17 本頁(yè)面
【正文】 會(huì)革命者對(duì)自由和解放的渴望與向往，還趁機(jī)讓學(xué)生了解了托物寄情的寫作手法。這篇文章所要表達(dá)的情感較深，距學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)，學(xué)生不易理解。但是王老師為了更好的幫學(xué)生理解課文的深刻內(nèi)涵，在教學(xué)中，她能結(jié)合時(shí)代背景，以“單元整合”策略為指導(dǎo)，以讀為手段，以感悟語(yǔ)言文字為目的，在讀中體會(huì)，讀中感悟，我認(rèn)為是達(dá)到了以情動(dòng)情，體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)的人文性，更注重了對(duì)學(xué)生在文學(xué)方面、情感方面的熏陶感染的作用，這也從而提高了學(xué)生的語(yǔ)文能力。更讓人耳目一新的是王老師能夠進(jìn)行“單元整合”，讓學(xué)生了解《飛吧，你飛吧》和《鳥音》兩篇文章的相同點(diǎn)，有如撥云見日之感。又為什么放小蟲。這樣一來(lái)在第二天的課上孩子們就能
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