【總結(jié)】六國(guó)論(第一課時(shí))時(shí)教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、熟讀并背誦課文,積累整理重要的文言知識(shí)。2、體會(huì)借古諷今的寫法,理解六國(guó)滅亡的歷史教訓(xùn)。3、把握文章的論證結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、積累文言實(shí)詞,虛詞,特殊句式。2、培養(yǎng)學(xué)生理清文章行文思路,把握主旨的能力。學(xué)習(xí)安排:三課時(shí)第一課時(shí)回
2024-11-27 23:23
【總結(jié)】高一語(yǔ)文上冊(cè)《沁園春·長(zhǎng)沙》說(shuō)課稿高一語(yǔ)文上冊(cè)《沁園春·長(zhǎng)沙》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委,大家好!我是號(hào)考生,謝謝!現(xiàn)在開始說(shuō)課。我說(shuō)課的課題是《沁園春?長(zhǎng)沙》,作者毛澤東。我將從以下7個(gè)方面剖析本課?!肚邎@春?長(zhǎng)沙》選自魯人版高中語(yǔ)文必修5第1單元,本單元的
2024-11-19 03:39
【總結(jié)】高中語(yǔ)文《孫臏》魯人版【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:《孫臏》學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟讀文本,把握人物性格特點(diǎn)2.了解古代謀略思想的豐富內(nèi)容,合理規(guī)劃自我人生3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累文言知識(shí),掌握重點(diǎn)實(shí)詞“將、引、去、走、使、利”的意義和用法,以及“于、而、以”等虛詞的用法4.了解各種特殊句式的形式
2024-11-19 03:21
【總結(jié)】離騷(節(jié)選)【教學(xué)目標(biāo)】理解本詩(shī)所表達(dá)的思想情感?!窘虒W(xué)方法】自主學(xué)習(xí)與共同探討相結(jié)合。【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容、步驟】一、導(dǎo)引:請(qǐng)大家猜一下這幅對(duì)聯(lián)和哪個(gè)人物有關(guān)?對(duì)聯(lián):哀怨托離騷,生而獨(dú)開詩(shī)賦立。孤忠報(bào)楚國(guó),余風(fēng)波及漢湘人。(屈原)二、作者簡(jiǎn)介:屈原(約公元前339――約前278),戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
2024-11-28 14:04
【總結(jié)】新詩(shī)二首教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌作品的濃厚興趣,豐富自己的情感世界,養(yǎng)成健康高尚的審美情趣,提高文學(xué)修養(yǎng)。2.借助工具書和有關(guān)資料,讀懂不太艱深的古代詩(shī)文(與附錄二所列的古詩(shī)文程度相當(dāng)),背誦一定數(shù)量的古代詩(shī)文名篇。學(xué)習(xí)古代詩(shī)詞格律基礎(chǔ)知識(shí),了解相關(guān)的中國(guó)古代文化常識(shí),豐富文化積累,為形成傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
2024-11-19 11:18
【總結(jié)】《屈原列傳》(第一課時(shí))【課題】必修三第二單元《屈原列傳》【課型】新授課【學(xué)案序號(hào)】6【課時(shí)】第一課時(shí)【使用日期】【學(xué)法指導(dǎo)】《屈原列傳》雖屬史傳文章,但字里行間無(wú)不滲透著作者的愛憎和褒貶的感情。我們學(xué)習(xí)這篇列傳,要把精力用在議論部分,即把評(píng)介《離騷》、就懷王客死于秦抒感、
2024-11-19 11:21
【總結(jié)】《蒙娜麗莎的魅力》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)文本的學(xué)習(xí),讓我們走進(jìn)繪畫藝術(shù)的殿堂,用敏感的心靈去感受藝術(shù)的魅力。2.在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,體味作者字里行間對(duì)達(dá)?芬奇高超的繪畫技藝的贊頌之辭。3.培養(yǎng)探究意識(shí)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏感性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):在品味語(yǔ)言的基礎(chǔ)上,體味藝術(shù)的多姿多彩,感受作品的思想、藝術(shù)魅力。學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)習(xí)作者多層
【總結(jié)】《為了忘卻的記念》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【導(dǎo)學(xué)】[作者簡(jiǎn)介]魯迅(1881~1936),原名__________,字________,浙江省紹興人,中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的旗手。1930年,他與共產(chǎn)黨人在上海共同創(chuàng)建了進(jìn)步文化團(tuán)體——“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟”,他是當(dāng)時(shí)反對(duì)國(guó)民黨反對(duì)派文化圍剿的主將。魯迅的作品有:第
2024-11-27 23:24
【總結(jié)】《再別康橋》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.感知新詩(shī)的音樂美,建筑美,繪畫美特點(diǎn)。。。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),分析作者情感是難點(diǎn)。背景知識(shí)介紹:。是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的新詩(shī)團(tuán)體,1923年成立,代表人物為徐志摩、聞一多,成員有胡適、梁實(shí)秋、陳西瀅
【總結(jié)】《屈原列傳》(第三課時(shí))【課題】必修三第二單元《屈原列傳》【課型】新授課【學(xué)案序號(hào)】8【課時(shí)】第三課時(shí)【使用日期】【學(xué)法指導(dǎo)】《屈原列傳》雖屬史傳文章,但字里行間無(wú)不滲透著作者的愛憎和褒貶的感情。我們學(xué)習(xí)這篇列傳,要把精力用在議論部分,即把評(píng)介《離騷》、就懷王客死于秦抒感、
2024-11-19 06:26
【總結(jié)】《富有的是精神》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)文章蘊(yùn)涵的精神,理解北大精神。2、編寫內(nèi)容提要,提高概括能力。學(xué)習(xí)過(guò)程一、通讀課文,整體把握,理清文章寫了什么。編寫內(nèi)容提要。內(nèi)容提要編寫方法:1、通過(guò)找關(guān)鍵詞句,歸納各部分內(nèi)容要點(diǎn)。2、依據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)列一份提綱。3、對(duì)提綱中的內(nèi)容進(jìn)行整合,注意語(yǔ)序和銜
【總結(jié)】祝福教案(魯人版必修3)二、教學(xué)目的:,準(zhǔn)確把握造成祥林嫂悲慘命運(yùn)的諸多因素,進(jìn)而理解小說(shuō)所揭示的深刻主題。,解決問(wèn)題的合作、探究的學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)時(shí)數(shù):3課時(shí)四、教學(xué)步驟:課前準(zhǔn)備:《祝?!罚ㄐ蜗蟮馗兄榱稚┑谋瘧K的命運(yùn)),并對(duì):“自己印象最深的
2024-12-05 16:49
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、能夠獨(dú)立歸納本文的思路。2、理解重要詞語(yǔ)的含義。知識(shí)鏈接:總體思路局部思路思路順序①悼念劉和珍君愛
【總結(jié)】《晉明帝數(shù)歲》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解有關(guān)《世說(shuō)新語(yǔ)》的文學(xué)常識(shí)。2、文言文詞句的翻譯?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、《世說(shuō)新語(yǔ)》文學(xué)常識(shí)的掌握。2、文言文重點(diǎn)字詞、句子的掌握?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、體會(huì)《世說(shuō)新語(yǔ)》中“以事見人”的藝術(shù)方法,把握人物的性格特征?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課:上新課前,讓我
2024-11-28 01:07
【總結(jié)】《聽聽那冷雨》說(shuō)課稿一、教材分析《聽聽那冷雨》是魯人版必修二中的一篇散文。單元話題是“山水神韻”,旨在讓學(xué)生徜徉于山水之間,聆聽文學(xué)大師們的心語(yǔ),感受他們豐富而深邃的哲思。這篇文章在以往的語(yǔ)文教材中是沒有的,在高中一年級(jí)的學(xué)習(xí)中代表的是現(xiàn)代散文的意境之美。作者好比夜鶯,坐在漆黑之中用甜美的聲音唱著自己的孤獨(dú),而此時(shí)的冷雨是天公替他流下的思