【總結(jié)】不等式第三章§2一元二次不等式第三章第1課時(shí)一元二次不等式的解法課堂典例講練2易混易錯(cuò)點(diǎn)睛3課時(shí)作業(yè)5課前自主預(yù)習(xí)1本節(jié)思維導(dǎo)圖4課前自主預(yù)習(xí)城市人口的急劇增加使車(chē)輛日益增多,需要通過(guò)修建立交橋和高架道路形成多層立體的布局,以提高車(chē)速和通過(guò)能力.城市環(huán)線和高
2024-11-17 03:39
【總結(jié)】陜西省咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣云陽(yáng)中學(xué)高中數(shù)學(xué)(組)與平面區(qū)域?qū)W(xué)案北師大版必修5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,能畫(huà)出二元一次不等式(組)所表示的圖形;2.感受由圖形解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的直觀性,從而體會(huì)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】正確畫(huà)二元一次不等式(組)所表示的平面區(qū)域。【學(xué)法指導(dǎo)】“數(shù)形結(jié)合法”來(lái)研究問(wèn)題。【使用說(shuō)明】
2024-11-19 15:46
【總結(jié)】第5課時(shí)基本不等式,能借助幾何圖形說(shuō)明基本不等式的意義.(小)值.“一正二定三相等”.如圖是在北京召開(kāi)的第24界國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo),會(huì)標(biāo)是根據(jù)中國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽的弦圖設(shè)計(jì)的,顏色的明暗使它看上去像一個(gè)風(fēng)車(chē),代表中國(guó)人民熱情好客.在正方形ABCD中有4個(gè)全等的直角三角形,設(shè)直角三
2024-12-08 02:37
【總結(jié)】§一元二次不等式的解法(1)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系.2.一元二次不等式的解法.(二)能力訓(xùn)練要求1.通過(guò)由圖象找解集的方法提高學(xué)生邏輯思維能力,滲透數(shù)形結(jié)合思想.2.提高運(yùn)算(變形)能力.(三)德育滲透目標(biāo)滲透由具體到抽象思想.教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-18 23:35
【總結(jié)】第2課時(shí)一元二次不等式解法的應(yīng)用1.若ax2+bx+c≥0的解集是空集,則二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象開(kāi)口向,且與x軸交點(diǎn).2.若ax2+bx+c0的解集是實(shí)數(shù)集R,則二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象開(kāi)口向,且二次三項(xiàng)式的判別式Δ0.
2024-11-30 12:27
【總結(jié)】一元二次方程不等式應(yīng)用題課題第1課時(shí)計(jì)劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能[1.學(xué)會(huì)建立一元二次不等式及二次函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題2.體會(huì)由實(shí)際問(wèn)題建立數(shù)學(xué)模型的過(guò)程和方法[過(guò)程與方法情感態(tài)度
2024-11-19 21:26
【總結(jié)】一元二次不等式學(xué)案學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)1.掌握一元二次不等式的解法,會(huì)討論含參數(shù)的一元二次不等式的解集.2.會(huì)解決含參數(shù)的一元二次不等式恒成立問(wèn)題.課課前前準(zhǔn)準(zhǔn)備備一、知識(shí)梳理1.一元二次方程、一元二次不等式、二次函數(shù)三者密切相關(guān),因而在一元二次不等式求解時(shí)要注意利用相應(yīng)二次函數(shù)的圖象及相應(yīng)二次方程的
2024-12-05 06:25
【總結(jié)】一元二次不等式1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.通過(guò)函數(shù)圖象了解一元二次不等式與相應(yīng)函數(shù)、方程的聯(lián)系2.會(huì)解簡(jiǎn)單的一元二次不等式及簡(jiǎn)單應(yīng)用.[過(guò)程與方法數(shù)形結(jié)合,講練結(jié)合情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)函數(shù)圖象了解一元二次不等式與相應(yīng)函數(shù)、方程的聯(lián)系教學(xué)重難點(diǎn)解簡(jiǎn)單的一元二次不等式教學(xué)流程\內(nèi)容\板書(shū)
2024-12-05 09:29
【總結(jié)】三種學(xué)習(xí)能力一、獨(dú)立探求知識(shí)的能力這種能力也可以叫自學(xué)能力,在外界條件完全相同的情況下,不同的學(xué)生所取得的學(xué)習(xí)成績(jī)是不同的,這有多方面的原因,但其中自學(xué)能力是一個(gè)重要原因.那些優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,他們不僅僅滿足在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),更注重獨(dú)立探求知識(shí).他們注重對(duì)書(shū)本的自學(xué)理解,遇到問(wèn)題,并不急于求教,而是首先通過(guò)獨(dú)立思考來(lái)解決,他們總是根
2024-12-09 03:40
【總結(jié)】一元二次不等式解法·典型例題例若<<,則不等式--<的解是10a1(xa)(x)01a[]AaxBxa.<<.<<11aaCxaDxxa.>或<.<或>xaa11例有意義,則的取值范圍是
2024-12-03 03:12
【總結(jié)】一元二次不等式及其解法A組基礎(chǔ)鞏固1.二次方程ax2+bx+c=0的兩根為-2,3,a0的解集為()A.{x|x3或x2或x-3}C.{x|-2x3}D.{x|-3x2}
【總結(jié)】一元二次不等式3教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.學(xué)會(huì)處理含字母系數(shù)的一元二次不等式恒成立問(wèn)題2.學(xué)會(huì)處理含字母系數(shù)的一元二次不等式實(shí)根分布問(wèn)題[過(guò)程與方法講練結(jié)合情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重難點(diǎn)會(huì)處理
2024-12-05 03:09
【總結(jié)】一元二次不等式2教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能1.進(jìn)一步理解三個(gè)一元二次之間的關(guān)系,掌握一元二次不等式解的逆向問(wèn)題。2.會(huì)解一些簡(jiǎn)單的含參數(shù)的一元二次不等式.過(guò)程與方法講練結(jié)合情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重難點(diǎn)會(huì)解一些簡(jiǎn)單的含參數(shù)的一元二次不等式.教學(xué)流程\內(nèi)容\板書(shū)關(guān)鍵點(diǎn)撥加工潤(rùn)色
【總結(jié)】一元二次不等式及其解法一.引言:本講學(xué)習(xí)要求:掌握二次函數(shù)的概念、圖象及性質(zhì);理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握?qǐng)D象法解一元二次不等式的方法;能利用二次函數(shù)研究一元二次方程的實(shí)根分布條件;能求二次函數(shù)的區(qū)間最值;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類(lèi)討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)為:二次函數(shù)、一元二次方程及一元二次
【總結(jié)】x-1x2-40的解集為()A.(-2,0)B.(2,+∞)C.(-2,1)∪(2,+∞)D.(-∞,-2)∪(1,+∞)解析:∵不等式x-1x2-40∴x-1?x-2??x+2?0,∴(x+2)(x-1)(x-2)0由標(biāo)根
2024-11-15 22:59