20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)24用尺規(guī)作角word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用尺規(guī)作角一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)角等于已知角。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、作一個(gè)角等于已知角。2、作角的和、差、倍數(shù)等。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：作角的和、差、倍。四、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)（一）預(yù)習(xí)準(zhǔn)備（1）預(yù)習(xí)課本55-56頁(yè)（2）思考①什么叫尺規(guī)作圖？②直尺的功能？圓規(guī)的功能？（3）預(yù)習(xí)作業(yè)

2024-11-19 07:34

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章變量之間的關(guān)系2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系同步課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)用關(guān)系式表示兩變量之間的關(guān)系.關(guān)系式是表示變量之間關(guān)系的另一種方法.,我們可以根據(jù)任意一個(gè)自變量的值求出對(duì)應(yīng)的因變量的值,也可以根據(jù)已知的因變量的值通過(guò)解方程求自變量的值..(1)關(guān)系式是等量,其中等式左邊是因變量,右邊是含自變量的代數(shù)式.(2)關(guān)系式中只含有自變量和因變量這兩個(gè)變量,其他的量都是常量.(

2025-06-15 01:31

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)34速度的變化word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§4．4速度的變化學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)速度隨時(shí)間變化的實(shí)際情境，進(jìn)一步經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過(guò)程，加深對(duì)圖象表示的理解，進(jìn)一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)速度隨時(shí)間變化的實(shí)際情境，能分析出變量之間關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)中變量的變化關(guān)系，判斷變化的可能圖象。一、預(yù)習(xí)（一）、預(yù)習(xí)書(shū)：

2024-11-27 22:05

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)42圖形的全等word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖形的全等一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：、全等多邊形、全等三角形.、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運(yùn)動(dòng)對(duì)全等圖形的影響.，全等三角形的性質(zhì).、全等三角形的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):全等多邊形的性質(zhì)與識(shí)別方法；全等三角形的性質(zhì)應(yīng)用.三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運(yùn)動(dòng)對(duì)全等圖形的影響.四、學(xué)習(xí)設(shè)

2024-11-19 15:45

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章變量之間的關(guān)系2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系同步課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)用關(guān)系式表示兩變量之間的關(guān)系.關(guān)系式是表示變量之間關(guān)系的另一種方法.,我們可以根據(jù)任意一個(gè)自變量的值求出對(duì)應(yīng)的因變量的值,也可以根據(jù)已知的因變量的值通過(guò)解方程求自變量的值..(1)關(guān)系式是等量,其中等式左邊是因變量,右邊是含自變量的代數(shù)式.(2)關(guān)系式中只含有自變量和因變量這兩個(gè)變量,其他的量都是常量.(

2025-06-12 04:35

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章變量之間的關(guān)系3用圖像表示的變量間關(guān)系同步課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)一用圖象表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系.圖象法是我們表示變量之間關(guān)系的又一種方法,它的特點(diǎn)是非常直觀(guān).,通常用水平方向的數(shù)軸(稱(chēng)為橫軸)上的點(diǎn)表示自變量,用豎直方向的數(shù)軸(稱(chēng)為縱軸)上的點(diǎn)表示因變量.,過(guò)某點(diǎn)分別向橫軸、縱軸作垂線(xiàn)可以知道自變量取某個(gè)值時(shí),因變量取什么值.的自變量與因變量的值,利

2025-06-13 07:59

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章變量之間的關(guān)系3用圖像表示的變量間關(guān)系同步課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)一用圖象表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系.圖象法是我們表示變量之間關(guān)系的又一種方法,它的特點(diǎn)是非常直觀(guān).,通常用水平方向的數(shù)軸(稱(chēng)為橫軸)上的點(diǎn)表示自變量,用豎直方向的數(shù)軸(稱(chēng)為縱軸)上的點(diǎn)表示因變量.,過(guò)某點(diǎn)分別向橫軸、縱軸作垂線(xiàn)可以知道自變量取某個(gè)值時(shí),因變量取什么值.的自變量與因變量的值,利

2025-06-13 07:42

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章變量之間的關(guān)系1用表格表示的變量間關(guān)系同步課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?第三章變量之間的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)一變量與常量、自變量與因變量名稱(chēng)定義區(qū)別舉例變量在一個(gè)變化過(guò)程中,數(shù)值發(fā)生變化的量叫變量“變量”是可以變化的,而“常量”是已知數(shù)C=2πR中,C,R是變量,2,π是常量常量在一個(gè)變化過(guò)程中,數(shù)值始終不變的量叫常量重點(diǎn)解讀

2025-06-12 04:35

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章變量之間的關(guān)系1用表格表示的變量間關(guān)系同步課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?第三章變量之間的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)一變量與常量、自變量與因變量名稱(chēng)定義區(qū)別舉例變量在一個(gè)變化過(guò)程中,數(shù)值發(fā)生變化的量叫變量“變量”是可以變化的,而“常量”是已知數(shù)C=2πR中,C,R是變量,2,π是常量常量在一個(gè)變化過(guò)程中,數(shù)值始終不變的量叫常量重點(diǎn)解讀

2025-06-15 01:31

20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章變量之間的關(guān)系32用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章變量之間的關(guān)系用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系◎知識(shí)梳理1.上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)利用表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系．通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，我們知道，列也是描述兩個(gè)變量之間關(guān)系的一種有效方法．表格關(guān)系式2.確定關(guān)系式的步驟是：先找出問(wèn)題中關(guān)于與的相等關(guān)系，再

2025-06-12 08:10

20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章變量之間的關(guān)系31用表格表示的變量間關(guān)系習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章變量之間的關(guān)系用表格表示的變量間關(guān)系◎知識(shí)梳理1.在一個(gè)變化過(guò)程中，保持一定數(shù)值不變的量，叫做常量，會(huì)發(fā)生變化的量，叫做變量．2.在某一變化過(guò)程中，存在著兩個(gè)變化的量x和y，且y隨著x的變化而變化，則x和y都是變量，其中x為變量，y是變量．3.借助表格，可以表示因變

2025-06-12 08:11

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)21兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)蓷l直線(xiàn)的位置關(guān)系一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：在具體情景中了解對(duì)頂角、補(bǔ)角、余角，知道對(duì)頂角相等、等角的余角相等、等角的補(bǔ)角相等，并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。2、能力目標(biāo)：（1）經(jīng)歷觀(guān)察、操作、推理、交流等過(guò)程，發(fā)展空間觀(guān)念、推理能力和有條理地表達(dá)的能力。（2）能運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角、對(duì)頂角等相關(guān)的知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。3、

2024-11-28 14:08

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)51軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀(guān)察、分析現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例和典型圖案的過(guò)程，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的能力與分析問(wèn)題、思考問(wèn)題的習(xí)慣。2、會(huì)找出簡(jiǎn)單對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸,了解軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形的聯(lián)系與區(qū)別。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例和典型圖案的觀(guān)察與分析，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形，會(huì)找出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)

2024-11-19 15:45

33用圖象表示的變量間的關(guān)系——速度的變化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】倍速課時(shí)學(xué)練回顧與思考我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種表示變量之間關(guān)系的方法?例，某種商品的原價(jià)為450元，隨著降價(jià)的幅度變化，日銷(xiāo)量（單位：件）隨之發(fā)生變化：降價(jià)（元）5101520253030日銷(xiāo)量（件）7187878458959379731000在這個(gè)表中反映了個(gè)變

2024-12-08 04:00

山東省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章變量之間的關(guān)系31用表格表示的變量間關(guān)系課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)用表格表示的變量間關(guān)系進(jìn)入變化的世界?我們生活在一個(gè)變化的世界中,很多東西都在悄悄地發(fā)生變化.?你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎？通過(guò)數(shù)據(jù)感受變化6個(gè)月、1周歲、2周歲時(shí)體重分別大約是出生時(shí)的2倍、3倍、4倍，6周歲、10周歲時(shí)體重分別約是1周歲時(shí)的2倍、3倍.

2025-06-20 17:30

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