【總結(jié)】第30課現(xiàn)在春天來了,一百種花都讓它開放,不要只讓幾種花開放,還有幾種花不讓它開放,這就叫百花齊放。百家爭(zhēng)鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國時(shí)代,有許多學(xué)說自由爭(zhēng)論?,F(xiàn)在我們也需要這個(gè),在中華人民共和國憲法范圍之內(nèi),各種學(xué)術(shù)思想,讓他們?nèi)フf,不去干涉他們。在刊物上、報(bào)紙上可以說各種意見。
2025-01-18 01:08
【總結(jié)】第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變2專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課3課標(biāo)要求:諸子百家中道、儒、墨、法諸家的代表人物和基本主張。春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的原因及意義。中國古代思想的博大精深。4概念呈現(xiàn)“爭(zhēng)鳴”指爭(zhēng)論和辯難。一、百家爭(zhēng)鳴:
2024-11-17 11:38
【總結(jié)】姓名鄭亞妮性別女年齡30學(xué)歷研究生職稱二級(jí)教師教齡13職務(wù)教師所任學(xué)科小學(xué)語文課題名稱我心目中的好老師學(xué)生作業(yè)老師,您如春天中的細(xì)雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師,您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚醒了稻谷,而我們得
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】《戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴》練習(xí)一、選擇題:1.下列哪一項(xiàng)是百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn)的主要原因:()A.私學(xué)的興盛2.儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是:()3.你認(rèn)為下列哪位歷史人物的思想與行為,如果在現(xiàn)代最有希望得到“諾貝爾和平獎(jiǎng)”()4.某電視臺(tái)要招聘一批欄目主持人,假如時(shí)光倒流到
2024-11-29 00:52
【總結(jié)】一、百家爭(zhēng)鳴【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】通過本課學(xué)習(xí),掌握諸子百家的思想特色及其代表人物的主要主張;認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義【過程與方法】學(xué)生可以根據(jù)教科書提供的材料以及自己的學(xué)習(xí)所得
2024-12-08 23:56
【總結(jié)】百家爭(zhēng)鳴基礎(chǔ)過關(guān)一、選擇題,其主要原因是A.社會(huì)處于新舊交替的大變革時(shí)期B.私學(xué)的出現(xiàn),“學(xué)在官府”的局面被打破C.鐵犁牛耕使用,井田制崩潰D.周王室衰微,諸侯士大夫崛起2.孔子家的馬廄失火,孔子回家,問人是否受傷,而不問馬。此事反映了C.“仁”的思想D.
2024-11-29 08:06
【總結(jié)】——春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴交流碰撞啟迪公元前八世紀(jì)至公元前三世紀(jì)是中國的春秋戰(zhàn)國時(shí)代,這是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)伴隨著變革,動(dòng)蕩伴隨著創(chuàng)新的時(shí)代。在這個(gè)充滿變革氣息的時(shí)代里。出現(xiàn)了一批杰出的思想家,他們紛紛著書立說、開館講學(xué),向當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者推銷自己的治國理念。從而形成了中國歷史上著名的“百家爭(zhēng)鳴”??鬃右弧⑷寮覍W(xué)派
2024-11-17 05:18
【總結(jié)】第11課孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派孔子生平思想主張文化成就教育成就百家爭(zhēng)鳴百家爭(zhēng)鳴局面的形成諸子百家及其思想主張孔子生平如果我們要為孔子制作一張名片的話,該如何介紹孔子呢?想一想孔子,名丘,字仲尼,春秋末期魯國人,儒家學(xué)
2024-11-18 18:18
【總結(jié)】戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)大變革第9課第9課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)大變革一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣二、商鞅變法閱讀思考:中國境內(nèi)大約在什么時(shí)候開始制造和使用鐵器?其依據(jù)是什么?一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣①鐵農(nóng)具1、鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)與推廣第9課戰(zhàn)國
2024-12-08 10:36
【總結(jié)】1一個(gè)民族的文化,是一個(gè)民族精神的活動(dòng)的結(jié)晶,一個(gè)民族的哲學(xué)是一個(gè)民族的精神對(duì)于它的精神活動(dòng)的反思,從這個(gè)意義說,一個(gè)民族的哲學(xué)是一個(gè)民族文化的最高成就,也是它的理論思維的最高發(fā)展?!T友蘭(我國著名哲學(xué)家)請(qǐng)思考:中國古代影響最深遠(yuǎn)的哲學(xué)思想是什么?儒家思想2專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課
2024-11-17 11:39
【總結(jié)】1.對(duì)圖一至圖二的變化,表述正確的是()①禹建立了我國歷史上第一個(gè)王朝②王位世襲制取代了禪讓制③禹死后,其王位繼承方式是兄終弟及④從此以后,王位開始在一家一姓中傳承A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④解析:選C。本題考查了學(xué)生從圖畫中獲取有效信息的能力。從圖一到圖二的變化,
2024-11-15 14:35
【總結(jié)】第11課孔子和百家爭(zhēng)鳴教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課主要是講我國歷史上第一次思想活躍時(shí)期的思想成就,主要是講孔子的思想成就和“百家爭(zhēng)鳴”,思想史的內(nèi)容,對(duì)七年級(jí)學(xué)生來說,難度都非常大,因此,主要的思想觀點(diǎn)及各派代表人物的活動(dòng)還是要以講解為主,對(duì)于孔子的教育成就及諸子百家的思想觀點(diǎn)可以通過讓學(xué)生看書,歸納掌握?!窠虒W(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)
2024-11-19 08:55
【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國時(shí)期我國在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事上各發(fā)生了什么重大事情?百家爭(zhēng)鳴百家爭(zhēng)鳴局面的形成的原因表現(xiàn):諸子百家及其思想主張影響:促進(jìn)思想文化和社會(huì)的發(fā)展孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派孔子生平思想主張文化成就教育成就孔子生平思想主張:“仁”的學(xué)說
2025-01-17 16:45
【總結(jié)】百家爭(zhēng)鳴和儒家的形成請(qǐng)看這些書影和人物圖,然后指出他們分別代表的是哪一家?!懊裰?,以其上食稅之多,是以饑。民之難治,以其上之有為,是以難治?!薄暗莱o為而無不為。侯王若能守,萬物將自化。化而欲作,吾將鎮(zhèn)之以無名之樸。無名之樸,亦將不欲。不欲以靜,天下將自正?!暴ぉぁ独献印さ澜?jīng)》
2024-11-11 21:38
【總結(jié)】第二單元夏商周時(shí)期:早期國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第8課百家爭(zhēng)鳴一、課時(shí)安排:1課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:指導(dǎo)學(xué)生用比較的方法學(xué)習(xí)各家學(xué)說:‘指導(dǎo)學(xué)生用圖表、歸類等方式自學(xué),掌握利用圖表學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生列表概括的能力。過程與方法:通過分析史料和搜集資料啟發(fā)學(xué)生、教育學(xué)生。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:了解孔子的教育思想,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;了解老子
2025-05-01 23:18