幼兒園組織健康教育活動方案策劃7篇-wenkub
2024-09-24 19 本頁面
【正文】 式的提問與孩子們進行交流與探討，從而師幼，幼幼交流平等、積極，幼兒也表現(xiàn)情緒飽滿，活動積極。一是和諧傾聽的氣氛；二是師幼、幼幼有效的探索和互動；三是幼兒與幼兒交往能力的培養(yǎng)?！净顒友由臁孔層變夯丶腋嬖V家里人吃飯時要講衛(wèi)生，要使用環(huán)保袋子進行購物，不要亂扔垃圾。幼兒扮演老板，其他的小朋友扮演顧客，進行購物活動。四、布置快餐店出示柜臺、垃圾簍后，再出示蔬菜等，并請小朋友放置在柜臺上。比較觀察討論引導(dǎo)小朋友仔細觀察，說一說兩家快餐店有什么不同。[師]變變變，睜開眼睛仔細看，這是我的魔術(shù)棒，這是我的百寶箱。【活動準(zhǔn)備】多媒體課件魔術(shù)棒、百寶箱裝飾的柜臺、工作服、垃圾簍、錢幣、購物袋各種食物模型及蔬菜飲料（包子、糖包、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、魚、胡蘿卜、豆角、芹菜、黃瓜、柿子、旺仔奶、礦泉水、爽歪歪等）。因此我從食品衛(wèi)生方面切入，以對比的方式帶領(lǐng)幼兒清楚比較兩家快餐店的特征，了解環(huán)境衛(wèi)生對我們身體健康的重要性，特別設(shè)計了本次活動。幼兒園組織健康教育活動方案策劃7篇幼兒園組織健康教育活動方案策劃你準(zhǔn)備好了嗎？借助活動方案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果?！净顒幽繕?biāo)】了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性?！净顒舆^程】一、律動導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。豎起耳朵仔細聽，有時候我們不在家吃飯，爸爸媽媽會帶你到哪里去吃飯呢？有的時候，家里來客人了會到那里吃飯那？（快餐店，引導(dǎo)幼兒說出快餐店）[師]原來他們都是在快餐店吃飯的。①兩個快餐店的老板有什么不同？（動作、表情、穿戴等）②兩個快餐店的衛(wèi)生有什么不同？（簾子）③你是客人會去哪一家快餐店買東西？重點講解吃了不衛(wèi)生不干凈的食物會怎么樣？（如：肚子疼）[師]小朋友，如果我們?nèi)ゲ桓蓛舨恍l(wèi)生的快餐店買食物吃了以后，會怎么樣？（肚子疼）對了，當(dāng)我們吃到不干凈不衛(wèi)生的食物以后，容易造成肚子疼。[師]：魔術(shù)棒，變變變，變出柜臺，[師]：柜臺是用來做什么的？（放置事物的）[師]：變變變，這是什么？（垃圾簍）[師]：垃圾簍可以用來做什么？（放垃圾）[師]：魔術(shù)棒還帶了許多好吃的東西，這是包子，請你把它放在柜臺上。[師]：剛才老師扮演老板，你們想不想扮演老板呢？菜太多了，我們來選兩位老板吧，誰來當(dāng)老板？（找好老板，給老板穿上工作服，戴上帽子?！净顒臃此肌课疫@次執(zhí)教的內(nèi)容是：中班生活與健康活動《夏日飲食衛(wèi)生》。首先，魔術(shù)棒的眾多變化，不僅激發(fā)了孩子的興趣，而且快速拉近了我與孩子們之間的距離。同是我還根據(jù)幼兒的問題、根據(jù)反饋信息對難度進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以便靈活處置計劃。師生共同準(zhǔn)備幾種常見的野菜或一些野菜的圖片，電視機、電腦、投影儀?！庇?：“我奶奶燒的。”幼3：“還有莖呢。師：“這些野菜有什么用？”幼：“燒著吃?！绷私庖安说纳L環(huán)境。
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