20xx三年級教師工作計劃-wenkub
2024-09-24 17 本頁面
【正文】 察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。此外，還有教師用書、教師卡片、學生卡片、錄音磁帶、課堂作業(yè)本等與之相配套。上學期的平均分稍高一些，90分。2019三年級教師工作計劃 根據(jù)學生的實際情況，為更好的完成教學任務，搞好教學工作，特制定2019三年級教師工作計劃。主要的情況就是學生比較懶散，需要無時無刻的監(jiān)督?！ ∪?、教學目標 本套教材的教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心。更重要是本學期學生更應掌握運用英語的能力，“寫與演”及時跟上。 能聽、做、演18個游戲?！ ∥濉⒔虒W措施 會話教學(Let’s talk/Let’s play) 學生很愛玩，好表現(xiàn)自己?！ ≡~匯教學(Let’s learn/Let’s do) 學生用書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的。(3)、充分發(fā)揮TPR活動的優(yōu)勢，(Let’s do)并可以進行改編。要使歌曲和歌謠真正起到活躍教學，并服務于語言學習的作用，應該注意：在每節(jié)課中滲透?！ ∪の豆适陆虒W 本冊書每單元C部分中趣味故事的作用不僅僅是給學生帶來樂趣，更重要的是起到語言的擴展和對不同學生分層次教學的作用?！ 『筮M生轉(zhuǎn)化措施 在差生轉(zhuǎn)化方面，我要下工夫監(jiān)督學生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個別輔導，盡量減少差生的數(shù)量。平時英語的作業(yè)檢或任務由他們參與檢查，及時鍛煉他們
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