【總結】請分類并說出分類理由?桌子椅子大玻璃杯小玻璃杯小鐵釘鐵錘小鐵釘鐵錘課桌椅子玻璃鐵木頭大玻璃杯小玻璃杯物體物質小鐵釘小玻璃杯椅子鐵錘大玻
2024-11-19 07:26
【總結】學習新知檢測反饋第4節(jié)電流的測量第十五章電流和電路九年級物理上新課標[人]問題思考,使小燈泡發(fā)光,觀察小燈泡的亮度,如圖乙所示.問題:比較前后兩次小燈泡的發(fā)光情況,你認為通過小燈泡的電流哪次更大些?【演示實驗】,把小燈泡接入電路中,閉合開關,觀察小燈泡的
2024-11-18 20:40
【總結】電生磁第二十章第2節(jié)性學習目標(1)磁針會轉動嗎?如右圖所示,將一枚磁針放置在直導線下,使導線和電池觸接,連通電路,觀察小磁針的變化。磁針發(fā)生轉動。這個磁場與地磁場方向不同,所以磁針轉動。(2)磁針轉動說明了什么?演示1通電后磁針轉動,說明電流周
2024-11-19 07:16
【總結】1.奧斯特實驗表明:?___________?___________________3.通電螺線管外部的磁場與__磁體的磁場相似。4.電磁鐵的磁性強弱與?___________?________?__________有關。2.物理學中磁場方向的規(guī)定___________________電動機第二十章第4節(jié)
2024-11-19 07:15
【總結】磁生電如果把電源“+”極與導線連接,可觀察到的現象是______________________,斷開電路則可觀察到_______________________。NS磁電電磁歷史回顧奧斯特實驗奧斯特發(fā)現電流的磁效應后,許多科學家都在思索:既然電流能產生磁,那么磁能否產生電呢?英國物理學家法
【總結】洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞制作:湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞制作:湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞人教版九年級物理第十八章電功率第4節(jié)焦耳定律制作:湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞生活中,許多用電器通電后,都伴有熱現象產生
2024-11-19 07:18
【總結】第十七章第2節(jié)歐姆定律課時一在第一節(jié)電流與電壓和電阻的關系中我們學到:當導體的電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比當導體兩端電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比復習導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。2.歐姆定律的數學表達式:電壓
2024-11-19 04:27
【總結】第3節(jié)比熱容第十三章內能義務教育教科書人教版物理九年級(全一冊)同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?來自大自然的疑問1、分別把一壺水和半壺水燒開,哪個吸熱多?2、把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃,
2024-11-18 20:41
【總結】第二十章電和磁第一節(jié)磁現象磁場你知道這是做什么用的嗎?動手動腦通過做實驗解決下面的問題:?????3.“指南針”是如何得名的?1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形
【總結】太陽能第二十二章第3節(jié)動植物的生長,人類的活動都無法離開太陽。這個發(fā)光發(fā)熱的大火球已經存在了50億年之久。你是否了解太陽?人類是否能夠從距離地球太陽上,獲取所需的能源?太陽距地球千米,直徑大約是地球的110倍,體積是地球的130萬倍,質量是地球的33萬倍,核心溫度高達1500萬攝氏度。一
2024-11-19 15:08
【總結】電流和電路第十五章第2節(jié)電荷在金屬棒中做了定向移動,但這種定向移動瞬間就結束了。而實際生活中使用的小燈泡可以持續(xù)地發(fā)光,這是因為有電荷持續(xù)流過小燈泡。問題:怎樣才能使電荷不斷地流過小燈泡呢?想想做做:有如下器材:小燈泡、電風扇各一個,一個開關、電池(帶電池盒)和一些導線。先后三
【總結】學習目標1、通過探究知道電路的連接方式2、通過動手實驗會連接串并聯電路,了解串、并聯電路的特點3、能夠利用所學知識判斷生活電路的基本連接方式要使兩個燈泡同時發(fā)光,有幾種接法?設計出符合要求的電路圖像這樣把兩個及兩個以上電路元件逐個順次連接起來的電路,叫串聯電路
【總結】電能電功第十八章第1節(jié)學習目標:1、通過觀察和體會知道電能的來源和利用。2、通過觀察和練習會讀電能表,會計算家庭電費。3、通過自學知道什么是電功;經歷實驗探究知道影響電流做功多少的因素,能利用電功公式進行相關計算。一、電能是從哪來的電
2024-11-18 20:38
【總結】南方中學九年級物理自學參考提綱班級______姓名___________課型:新授執(zhí)筆:陳劍峰審核:九年級物理備課組(2020年7月8日)【學習內容】:(第四章第2節(jié))重力
2024-11-19 03:08
【總結】小實驗:摩擦帶正電2、用玻璃棒與絲綢布摩擦,觀察現象。一電荷課時一一、摩擦起電1、物體具有吸引輕小物體的性質,我們就說該物體帶了電或者帶了電荷。2、摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。3、帶了電的物體叫帶電體,有吸引輕小物體的性質。自然界中存在多少種類的電荷呢?人們是如何知道這一事實的