【摘要】§1,了解生活中的各種能量,并能準(zhǔn)確說物體具有某種形式的能量.2,掌握各種形式的能量轉(zhuǎn)換,從某種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量.3,掌握能量守恒定律.學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入視頻上述出現(xiàn)了哪些形式的能量?電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動植物進(jìn)行光合作用1生活中有哪些形式的能量?2說說下列物
2024-11-18 20:41
【摘要】密度LFLFLFLFLF第一部分:教材介紹LFLF
2024-11-30 11:45
【摘要】李屯中學(xué)趙延坤達(dá)標(biāo)自測小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課學(xué)習(xí)作業(yè)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能用速度描述物體的運(yùn)動,用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。2、知道勻速直線運(yùn)動的概念。3、培養(yǎng)用所學(xué)知識去解決簡單的實(shí)際問題的能力。二、重點(diǎn):能用速度描述物體的運(yùn)動,用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。
2024-12-08 16:12
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:請分條寫出影響電阻大小的因素有哪些,以及和每個相關(guān)因素的具體關(guān)系?翰林中學(xué)張貴亮學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解變阻器的工作原理2、了解變阻器的構(gòu)造、在電路圖中的符號3、通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度,知道正確使用變阻器的方法滑動變阻器:元件符號:
2024-11-26 17:18
【摘要】《電阻》練習(xí)課湖南武岡三中王朝陽?一、電阻(R)?1、電阻表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。?2、電阻的單位:______(_____)?3、電阻在電路中的符號:知識回顧歐姆??一、電阻(R)?1、電阻表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。?2、電阻的單位:______(_____)
2024-12-08 01:11
【摘要】第十八單元·電功率第3節(jié)測量小燈泡的電功率人民教育出版社九年級|全一冊請同學(xué)們思考兩個問題。1、電功率是表示什么的物理量?2、有哪些計(jì)算的方法?電功率的計(jì)算公式P=W/tP=UI電功率是表示消耗電能快慢的物理量常用的小燈泡標(biāo)著額定電壓(如V、V),而未標(biāo)明
2024-11-19 17:42
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(1)知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性。(2)了解我國和世界的能源狀況和能源消耗的趨勢。(3)了解未來理想能源的特征。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識能源的利用對環(huán)境的影響,能用辯證的觀點(diǎn)來看待資源利用不環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。認(rèn)識伴隨大量能源消耗所產(chǎn)生的環(huán)境問題,對于能源的開發(fā)和利用有可持續(xù)發(fā)展
2024-11-18 19:14
【摘要】硬磁體為什么通電螺線管加入鐵芯后磁性增加?線圈鐵芯演示電磁鐵的工作1.插入鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵。2、電磁鐵工作原理:利用電流的磁效應(yīng)來工作3.有電流通過時有磁性,沒有電流時失去磁性。一、電磁鐵電磁鐵磁性大小跟哪些因素有關(guān)呢?磁性強(qiáng)弱可能與電流的
2024-11-19 07:15
【摘要】?夜晚,你在漆黑的房間里脫下尼龍或滌綸衣服時,常??吹介W光并聽到“噼噼啪啪”的聲音,這是怎么回事呢?這就是通常所說的摩擦起電現(xiàn)象,通過本節(jié)的學(xué)習(xí),你會對靜電放電現(xiàn)象有更深刻的認(rèn)識。第一節(jié)電是什么第十三章了解電路電與我們的生活息息相關(guān),我們的學(xué)習(xí)和生活離不開電。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,電子技術(shù),信息技術(shù),空間科技,生物工程,新能源和
2024-11-27 23:37
【摘要】第二節(jié)電流的磁場章丘市繡惠鎮(zhèn)中心中學(xué)陳勇奧斯特的故事奧斯特是丹麥物理學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了“電流的磁效應(yīng)”。這一重大發(fā)現(xiàn)揭開了物理歷史上的新紀(jì)元。為人類社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了:◆通電導(dǎo)體周圍存在?!舸艌龇较蚺c有關(guān)。
2024-12-01 00:45
【摘要】第十六章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么?大家一起探究!你知道磁在生活中有哪些妙用嗎?第一節(jié)磁是什么我們小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中已經(jīng)知道了簡單的磁現(xiàn)象,在原有知識的基礎(chǔ)上你還想了解有關(guān)磁現(xiàn)象的哪些內(nèi)容。第一節(jié)磁是什么一、磁現(xiàn)象
【摘要】,它離不開個體而存在。在植物界,加州紅杉應(yīng)該算是最雄偉的,其長成的高度可達(dá)八九十米,相當(dāng)于三十層樓的高度。一般來說,長的越高大的植物,它的根深入土中越深,以確保其不受風(fēng)雨的侵襲而屹立,然而出人意料的事,加州紅杉的根,卻只是散布在土地的淺層中。根扎得不夠深的紅杉為何能抵擋風(fēng)雨?為何能長的
2024-11-26 18:16
【摘要】功的原理做功的兩個必要因素是什么?作用在物體上的力、物體在力的方向上通過的距離簡單機(jī)械的作用是什么??????改變力的方向省距離省力使用簡單機(jī)械的作用使用簡單機(jī)械可以省力,或者省距離,能省功嗎?要把這個物體運(yùn)到高處,有哪些方法?用手直接把物體提上去.用杠桿把物體提
2024-11-30 14:25
【摘要】黃蓓佳兗礦集團(tuán)興隆礦校馬麗東方中學(xué)孫俊茹活動任務(wù)⒈理解心聲內(nèi)涵⒉品讀心理描寫走近心聲請同學(xué)們速讀課文,復(fù)述故事情節(jié)。解讀心聲⒈李京京為什么執(zhí)意要讀《萬卡》這篇文章?要求:跳讀課文,圈劃關(guān)鍵語句⒉京京的心聲是什么?賞析心聲
2024-11-19 07:11
【摘要】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學(xué)目標(biāo):一.學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩歌朗誦的基本技巧,把握節(jié)奏、重音,有感情地朗讀;二.品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會詩歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處;三.通過品味語言賞析詩歌,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力;四.體味作者所表達(dá)的鄉(xiāng)愁,強(qiáng)化愛家愛鄉(xiāng)愛國意識。教學(xué)重點(diǎn):品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會詩歌意
2024-11-30 06:55