20xx蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)特殊的葬禮說(shuō)課稿-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 ，了解課文大意。地球。 1 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè) ?特殊的葬禮 ?說(shuō)課稿 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè) 18課 ?特殊的葬禮 ?是一篇有關(guān)環(huán)保的記敘文。 知識(shí)技能目標(biāo)： 能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)情境探究、比照探究、語(yǔ)言探究等法理解課文內(nèi)容，體會(huì)情感。 2 教學(xué)重、難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)，提高探究閱讀能力。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。例如，課始，預(yù)設(shè)了這樣的幾個(gè)問(wèn)題：課題中的關(guān)鍵詞是什么？課文哪幾個(gè)自然段直接寫(xiě)了這次特殊的葬禮？這次葬禮特殊在哪里？通過(guò)這種設(shè)問(wèn)，讓學(xué)生進(jìn)入問(wèn)題情境，使學(xué)生學(xué)有所思，思有所得，更重要的是讓學(xué)生模仿著提問(wèn)。例如，在學(xué)習(xí)課文直接寫(xiě)特殊的葬禮的局部〔第一、七、八自然段〕時(shí)，設(shè)計(jì)了小組合作探究的學(xué)習(xí) 方式，要求學(xué)生讀文、看圖，在組內(nèi)交流讀懂了什么，提出疑問(wèn)，全班交流合作學(xué)習(xí)。利用直觀動(dòng)感的畫(huà)面，背景音樂(lè)的渲染，讓學(xué)生感受塞特凱達(dá)斯瀑布的雄 偉壯觀，幾年后到逐漸枯竭，掀起學(xué)生強(qiáng)烈的情感波瀾，而且也很巧妙地將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣切入所學(xué)內(nèi)容打下很好的感情根底。 揭示課題后，讓學(xué)生圍繞課題提出疑問(wèn)：為什么說(shuō)這是一個(gè)特殊的葬禮？葬禮是為誰(shuí)舉行的？舉行這個(gè)葬禮的目的、意義是什么？以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。正確流利地朗讀是做到有感情朗讀的根底。 要求： 將三、五兩個(gè)自然比照閱讀，找一找，哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了塞特凱達(dá)斯瀑布
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