【正文】 有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。 1 蘇教版小學(xué)語文第八冊(cè) ?特殊的葬禮 ?說課稿 蘇教版小學(xué)語文第八冊(cè) 18課 ?特殊的葬禮 ?是一篇有關(guān)環(huán)保的記敘文。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。 揭示課題后，讓學(xué)生圍繞課題提出疑問：為什么說這是一個(gè)特殊的葬禮？葬禮是為誰舉行的？舉行這個(gè)葬禮的目的、意義是什么？以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)。 多媒體出示： 它在群山之中無奈地低下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待著最后的消亡?！嘲鍟O(shè)計(jì)： 特殊的葬禮 過去：雄偉壯觀 瀑布 保護(hù)環(huán)境 現(xiàn)在：逐漸枯竭 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕蘇教版小學(xué)語文第八冊(cè) ?特殊的葬禮 ?說課稿 蘇教版小學(xué)語文第八冊(cè) 18 課 ?特殊的葬禮 ?是一篇有關(guān)環(huán)保的記敘文 〔 2〕應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣 〔 3〕本文的設(shè)計(jì)質(zhì)疑釋疑，通過朗讀引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生在自讀感悟、情感體驗(yàn)中，領(lǐng)悟內(nèi)容表達(dá)的思想感情 8 〔 4〕請(qǐng)同學(xué)們拿出你的筆來，先寫一寫，再說一說，適當(dāng)用上書上的語句 。 再次品讀課文第三、五兩個(gè)自然段，進(jìn)一步感受大瀑布昔日的