【總結】第一篇:八年級數學教學設計:三角形的中位線 八年級數學教學設計:三角形的中位線(2) 教學目標 ,, 一、聯想,.(投影)復習近平行線等分線段定理及兩個推論(圖4-89).(1)請同學敘述...
2024-11-16 03:11
【總結】上冊第一章復習┃知識歸納┃知識歸納┃1.等腰三角形的性質性質(1):等腰三角形的兩個底角.性質(2):等腰三角形頂角的、底邊上的、底邊上的高互相重合.2.等腰三角形的判定(1)定義:有兩條邊的三角形是等腰三角形.(2)等角對等邊:有兩個角
2024-12-07 22:06
【總結】第4章平行四邊形三角形的中位線三角形的中位線例1(1)在△ABC中,D,E分別是邊AB,AC的中點,若BC=5,則DE的長為()A.B.5C.10D.15(2)如圖,△ABC中,D是AB上一點,且AD=AC
2024-12-08 04:01
【總結】張家港市錦豐初級中學初中數學八年級上冊(蘇科版)梯形的中位線梯形的中位線定義:FEADBC連結梯形兩腰中點的線段叫做梯形的中位線。梯形的中位線有什么性質呢?ABCDMNE動手量一量梯形中位線定理:梯形的中位線平行于兩底,并且等于兩底和的一半。已知:
2025-07-25 15:28
2025-08-04 16:55
【總結】八年級數學三角形中位線培優(yōu)專題訓練一、內容提要1.三角形中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半。梯形中位線平行于兩底,并且等于兩底和的一半。2.中位線性質定理的結論,兼有位置和大小關系,可以用它判定平行,計算線段的長度,確定線段的和、差、倍關系。3.運用中位線性質的關鍵是從出現的線段中點,找到三角形或梯形,包括作出輔助線。4.中位線性質定理,常與它的逆定理結合起
2025-04-04 03:26
【總結】1.知識目標:①探索——發(fā)現——猜想——證明等腰三角形中相等的線段,進一步熟悉證明的基本步驟和書寫格式,體會證明的必要性;2.能力目標:①經歷“探索-發(fā)現-猜想-證明”的過程,讓學生進一步體會證明是探索活動的自然延續(xù)和必要發(fā)展,發(fā)展學生的初步的演繹邏輯推理的能力;②在命題的變式中,發(fā)展學生提出問題的能力,拓展命題的能力,從而
2024-11-30 15:00
【總結】回顧與思考在《小車下滑的時間》中:支撐物的高度h和小車下滑的時間t都在變化,它們都是變量.其中小車下滑的時間t隨支撐物的高度h的變化而變化,支撐物的高度h是自變量小車下滑的時間t是因變量練一練嬰兒在6個月、1周歲、2周歲時體重分別大約是出生時的2倍、3倍、4倍,6周歲
2024-11-06 23:46
【總結】一個直角三角形房梁如圖所示,其中BC⊥AC,∠BAC=30°,AB=10cm,CB1⊥AB,B1C⊥AC1,垂足分別是B1、C1,那么BC的長是多少?B1C1呢?用心想一想,馬到功成B1C1CBA解:在Rt△ABC中,∠CAB=30°,AB=
【總結】用心想一想,馬到功成小明在證明“等邊對等角”時,通過作等腰三角形底邊的高來證明。過程如下:已知:在△ABC中,AB=AC.求證:∠B=∠C.證明:過A作AD⊥BC,垂足為C,∴∠ADB=∠ADC=90°又∵AB=AC,AD=AD,
2024-11-30 12:48
【總結】想一想?問題?這個命題?的題設和結論分別是什么??問題??問題??如果一個三角形有兩個角相等,那么這兩個角所對?的邊也相等?前面已經證明了等腰三角形的兩個底角相等,反過來,有兩個角相等的三角形是等腰三角形嗎?議一議已知:在△ABC中,∠
【總結】章末復習【知識與技能】,并能夠應用數學符號語言表述證明過程.,明確三角形中位線與中線的不同并能運用它進行有關的論證和計算.、外角和定理,進一步了解轉化的數學思想..【過程與方法】通過討論交流,進一步發(fā)展學生的合作交流意識.【情感態(tài)度】體會證明中所運用的歸類、類比、轉化等數學思想,通過復習課對證明的必要
2024-12-08 10:59
【總結】直角三角形第一章三角形的證明第2課時直角三角形全等的判定情境引入學習目標1.探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”.(難點)2.會用直角三角形全等的判定方法“HL”判定兩個直角三角形全等.(重點)SSSSASASAAAS舊知回顧:我們學過的判定三角形全等的方法
2025-06-15 03:56
【總結】6.3三角形的中位線三角形的中位線得分________卷后分________評價________1.連接三角形兩邊中點的線段叫做.2.三角形的中位線平行于,且等于.第三邊第三邊的一半三角形的中位線三角形的中位線定理1.
2025-07-18 00:02
【總結】A。。BC。D。。E如圖,在A、B外選一點C,連結AC和BC,A、B兩點被池塘隔開,現在要測量出A、B兩點間的距離,但又無法直接去測量,怎么辦?這堂課,我們將教大家一種測量的方法。并分別找出AC和BC的中點D、E,如果能測量出DE的長度,也就能知道AB的距離了。三角形的中位線和
2024-11-09 22:05