20xx小英雄雨來(lái)(2)-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 泳本領(lǐng)高？ 3 第二段：從哪看出雨來(lái)上夜校，受到愛(ài)國(guó)主義教育？在書(shū)中用_______劃下來(lái)。課文中的主人公。mdash。 2 出示課題： 〔 1〕理解課題： 小 mdash。他被迫給敵人帶路，卻把鬼子帶進(jìn)了我們?cè)O(shè)計(jì)的地雷陣，炸得鬼子狼哭鬼嚎。 1 小英雄雨來(lái) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 初讀課文，體會(huì)課文各局部之間的內(nèi)在聯(lián)系。以后，他和其他的孩子們一起站崗放哨，送雞毛信，配合八路軍與鬼子周旋你們知道這位年僅十二歲的小英雄是誰(shuí)嗎？ 放錄音。mdash。指的是雨來(lái)的特點(diǎn)。 課題表現(xiàn)出文章的中心 mdash。 第五段：蘆花村的鄉(xiāng)親對(duì)雨來(lái)不怕?tīng)奚木癖硎驹鯓拥馁潎@？ 第六段：雨來(lái)怎樣機(jī)智脫險(xiǎn)？ 〔 2〕以學(xué)生的自學(xué)為主〔分為假設(shè)干的學(xué)習(xí)小組〕，注意養(yǎng)成邊讀、邊想、邊標(biāo)畫(huà)的方法。 分角色朗讀，參與評(píng)價(jià)。而雨來(lái)始終說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)〕 〔 3〕試著讀一讀，在組內(nèi)分角色讀一讀。 體會(huì)文章各局部之間的聯(lián)系。 說(shuō)說(shuō)小英雄雨來(lái)是一個(gè)什么樣的人物？從哪些地方可以看出來(lái)？ 指名朗讀課文的第四段。 劃出我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)在課文中的位置。這說(shuō)明雨來(lái)在夜校不僅學(xué)了文化，更重要的是接受了思想教育。我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。是他意志、信念、力量和經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。 第三局部：雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔。 〔 2〕提問(wèn)思考：怎樣編寫(xiě)小標(biāo)題呢？ 可以是句子，也可以是詞語(yǔ)。
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1